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"关键词=表现手段"
827 条 记 录,以下是 1-10
国产电视剧中新中国国家形象(下)获取全文在线阅读
1
出  处:《新世纪剧坛》 2020年第1期30-35,共6页
作  者:张学娜
摘  要:四、以艺术的表达,给予受众超乎现实的视听感受任何时代,文艺创作都必须深深植根于现实生活,这是创作优秀作品的根本途径。所谓艺术表达的超乎现实不是一种玄幻的存在,它是一种艺术表现手段,例如画面拍摄所带来的冲击力、背景音乐的情...
关 键 词:国产电视剧 中国国家形象 艺术表现手段 现实生活 情感渲染 背景音乐 文艺创作 视听感受 
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浅论影视配音的艺术特征和表现手段获取全文在线阅读
2
出  处:《新闻世界》 2019年第11期87-90,共4页
作  者:潘娴 冯静
基金项目:海南省哲学社会科学规划课题研究《黎族民间故事与动画电影的融合研究》;项目编号:HNSK(2X)18-113.
摘  要:作为有声语言艺术工作的一个分支——配音,通过配音演员对影视作品人物形象、故事情节、环境等的把握进行声音塑造,往往能给受众留下深刻的印象,从而有效地深化影视剧的观赏性。作为影视语言表达的重要组成部分,配音有着自己的内在创作...
关 键 词:影视配音 配音人员 艺术特征 表现手段 
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现代汉语隐性否定现象研究述评获取全文在线阅读
3
出  处:《现代语文》 2019年第10期79-84,共6页
作  者:王蕾
基金项目:上海市哲学社会科学规划一般课题“规约性汉语隐性否定语用实现研究”(2018BYY009)。
摘  要:隐性否定以否定标记的形式缺省为特征,是肯否形义相悖范畴的下位子系统。基于前人基础,确立隐性否定研究的必要性,从时间概貌、研究焦点等层面对其进行整体梳理,归纳其阶段性特征。从对象界定、固有表征、表现手段及类型学解读等角度进...
关 键 词:隐性否定 形式标记 不对称 表现手段 类型学 
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解读、涵养、多元——《“周而复始”综合材料绘画学术邀请展》作品意蕴分析获取全文在线阅读
4
出  处:《吉林艺术学院学报》 2019年第4期8-13,共6页
作  者:吴守峰
摘  要:随着科技的不断发展,绘画已不仅仅局限于单一的工具材料,绘画材料的不断丰富说明了综合材料绘画是时代赋予当代绘画发展的历史必然。中央美术学院申报的《周而复始——综合材料绘画学术邀请展》项目,使大众直观看到综合材料绘画的独特之...
关 键 词:绘画本体语言 艺术表现手段 艺术观念 思想包容度 
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舞台语言基本表现手段在话剧表演中的运用探究获取全文在线阅读
5
出  处:《戏剧之家》 2019年第22期19-19,共1页
作  者:甄珈莹
摘  要:在现代社会中,人们对于艺术的追求越来越高,研究的越来越深入,其中话剧表演是人们较为喜爱的艺术形式之一,基于话剧表演本身的独特性和艺术差异性,其在舞台语言的基本表现手段方面也具有一定的不同。因此,本文将着重阐述在话剧表演过...
关 键 词:舞台语言 表现手段 话剧 运用 
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儿童电影,儿童启蒙的另一种方式--评《儿童电影艺术与欣赏》获取全文在线阅读
6
出  处:《学前教育研究》 2019年第7期F0003-F0003,共1页
作  者:许海潮
基金项目:2017年度国家新闻出版广电总局广播影视部级社科研究项目“广播影视供给侧结构性改革创新研究”(编号:GD201727)研究成果.
摘  要:电影是进行儿童教育的重要载体,也是开展儿童启蒙的重要艺术形式。儿童电影根据儿童的心理特征并借助电影特有的视听表现手段,通过逼真的艺术表现形式和强大的视觉冲击力来引发他们对世界的认知和感悟,并以此在儿童成长过程中发挥着启蒙...
关 键 词:儿童电影 电影艺术 欣赏 艺术表现形式 视觉冲击力 儿童教育 艺术形式 表现手段 
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全面把握全媒时代党管媒体的新要求获取全文在线阅读
7
出  处:《中国记者》 2019年第7期10-13,共4页
作  者:申琰
摘  要:当今世界,新一轮科技革命给传播格局带来深刻变革.云计算、大数据、物联网、区块链、人工智能等改变了传统的信息生产方式,VR、AR、MR、可穿戴设备等极大丰富了媒介形式和表现手段,以跨时空、大容量、开放性、交互性、移动化为传...
关 键 词:媒体 生产方式 表现手段 媒介形式 传播特点 科技革命 人工智能 技术研发 
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1985:王蒙与《人民文学》获取全文在线阅读
8
出  处:《当代作家评论》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期104-110,F0002共8页
作  者:李萌羽 范开红
基金项目:国家社科基金项目“威廉·福克纳对中国新时期小说的影响研究”(13BWW007);“中国新时期小说隐喻叙事研究”(15BZW035)阶段性成果.
摘  要:1983年7月,王蒙接替张光年,担任《人民文学》主编。甫一上任,王蒙即宣布:“不拘一格,广开文路”,“支持和鼓励一切能使我们的文学表现手段更丰富和新颖的尝试”。①自此,《人民文学》迎来了“王蒙时代”。
关 键 词:《人民文学》 王蒙 不拘一格 表现手段 张光年 
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浅谈小学低段童话教学的实施策略获取全文在线阅读
9
出  处:《基础教育参考》 2019年第10期73-74,共2页
作  者:何灵玲 陈宇
基金项目:重庆市渝中区教育科学规划2015年度重点课题“金马小学‘童话教育’学校文化的建构与实践研究”(课题编号:2015-004);重庆市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“基于‘童话’教育理念的学校文化建设的实践探索”(课题编号:2016-04-004).
摘  要:童话是一种以儿童为主要阅读对象的文学体裁,它以幻想为核心,以拟人、夸张、变形等为主要艺术表现手段,故事内容浅显易懂,是儿童最喜欢的阅读文体之一,也是最契合儿童心理与思维方式的一类儿童文学文种[1]。《义务教育语文课程标准...
关 键 词:童话教学 小学阶段 阅读对象 艺术表现手段 儿童文学 语文课程标准 实践活动 文学体裁 
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论新闻图示的几种适用情形获取全文在线阅读
10
出  处:《中国地市报人》 2019年第5期34-36,共3页
作  者:张帆
摘  要:在浅阅读时代,新闻图示由于具有形象、直观、简单的特点,能够较为生动地传达新闻信息,更易为受众接受,也更易于传播。新闻图示的恰当运用,常常能达到"一图胜千言"的效果。有统计,在报纸的读者中,读图表的人远远多于读文章的人,图...
关 键 词:新闻信息 图示 受众接受 表现手段 新闻体裁 阅读率 浅阅读 新媒体 
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