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"关键词=背景知识"
1,861 条 记 录,以下是 1-10
英美文化背景在英语教学中的应用研究获取全文在线阅读
1
出  处:《文学教育》 2020年第30期146-147,共2页
作  者:王鑫茹
摘  要:随着社会的发展,人们对教育的关注日益提高,而且教学过程中的各方面存在的问题也会逐渐显现,其中从高中英语的教学成果中可以看出,学生对英语的学习往往只停留在单词句子的学习上,没有对知识的背景进行一定的深入了解。这种学习方法使...
关 键 词:英美文化 背景知识 策略 
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浅析背景知识在高中语文教学中的运用获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第9期53-54,共2页
作  者:杨新芳
摘  要:随着新课程改革的不断发展,高中语文教学模式也在不断改变。在使用新型的教学模式时,语文教学面临多种多样的机遇与挑战。在传统教学模式下,高中语文教师只注重对课本内容的讲解,并采取灌输式的讲解方式,并没有注重对背景知识进行讲解...
关 键 词:高中语文 背景知识 意义 措施 
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外语写作中任务复杂度对语言复杂度的影响获取全文在线阅读
3
出  处:《现代外语》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期503-515,共13页
作  者:王丽萍 吴红云 ZHANG Jun Lawrence
基金项目:江西省社会科学研究规划项目“英语写作任务复杂度和写作质量的关系研究”(19YY06);南昌大学教学改革研究课题“任务复杂度框架下的英语写作教学模式构建”(NCUJGLX?18?117);教育部人文社会科学研究项目“任务复杂度对中国大学生二语产出的影响机制构建研究”(20YJC740071)的阶段性成果。
摘  要:本研究以616名中国英语学习者为研究对象,以四项复杂程度不同的英语写作任务为实验材料,采用39项语言复杂度测量指标,比较全面地考察了外语写作任务复杂度中元素和背景知识两个变量对语言复杂度的影响。结果显示,任务复杂度对语言...
关 键 词:任务复杂度 元素 背景知识 语言复杂度 
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用教育智慧培养儿童健全人格--《儿童的人格教育》读书笔记获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2020年第64期19-20,23共3页
作  者:左雨娇
摘  要:一、人格的统一性儿童的所有行为都是其总体生活和整体人格的外显,不了解这一隐藏的背景知识,就无从理解他的行为。这种现象叫作人格的统一性,本书的第二章节主要剖析了这一理念。人格并不是建立在客观现实的基础上,而是建立在这个人对...
关 键 词:读书笔记 人格教育 智慧培养 整体人格 统一性 儿童健全人格 客观现实 背景知识 
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网络谣言与“认知安妥性”——一条非大数据化的智能鉴谣系统设计思路获取全文在线阅读
5
出  处:《中州学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期111-120,共10页
作  者:徐英瑾
基金项目:国家社会科学基金重大项目“基于信息技术哲学的当代认识论研究”(15ZDB020)。
摘  要:站在当代认识论的立场上看,“网络谣言”的构成要件之一——“与事实不符的虚构”——可以被替换为“目标信念的认知欠安妥性”,即“目标信念太容易为假”。而一个自动避谣系统对于一个信念的“欠安妥性”的评估,则可以按照评测“特定背...
关 键 词:网络谣言 通用人工智能 认知安妥性 概率论 背景知识 
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背景知识在小学语文阅读教学中的应用获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2020年第16期129-130,共2页
作  者:张燕春
摘  要:在小学教学阶段,语文是一门重点学科,而语文教学过程中阅读教学又占取了极大比重。传统语文阅读教学中教师不注重背景知识的应用,导致学生理解片面化,难以收获满意的教学成果。因此,教师应该打开教学眼光,采取创新的教学手段,将语文...
关 键 词:背景知识 小学语文教学 应用 
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背景知识在小学语文阅读教学中的应用获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第14期143-144,共2页
作  者:朱玉仁
摘  要:在小学语文教学中,阅读占据了十分重要的地位,在阅读教学中渗透背景知识,有利于丰富小学生的文化内涵,激发小学生学习的积极性,使其主动地参与到探索活动中进行阅读,吸收更多的语文知识。了解背景知识后能够更加高效地进行学习。在阅...
关 键 词:背景知识 小学语文 阅读教学 
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皮尔士溯因推理的合理性研究获取全文在线阅读
8
出  处:《湖北大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期51-57,共7页
作  者:黄闪闪
基金项目:教育部人文社会科学基金青年资助项目:18YJC72040001。
摘  要:皮尔士认为溯因是引入新观念的唯一推理类型,也是一种广泛适用的科学方法论。生成性解释、辩护性解释和追求性解释是溯因推理的三种解释,凸显了它在科学探究中的重要作用。溯因存在一致性循环论证和推理非有效性等问题。说明功效在最佳说...
关 键 词:溯因推理 说明性假说 解释 一致性 背景知识 
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语篇分析在高中英语阅读教学中的实施策略获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第30期2-3,共2页
作  者:陈涛
摘  要:在近几年的高考英语试卷中,阅读理解分值为30分、任务型阅读分值为10分、完形填空分值为20分,阅读写作分值为25分,共计85分,占据整张试卷分值的70.8%。高考英语试卷中题目的考查形式、阅读素材的题材都在发生变化,在理...
关 键 词:高中英语阅读教学 阅读素材 实施策略 关联词 阅读技能 任务型阅读 高考英语试卷 背景知识 限时阅读 
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背景知识在小学语文阅读教学中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2019年第36期127-127,共1页
作  者:王芳
摘  要:当下阅读教学中背景知识逐渐成为语文教师阅读教学的重要工具,背景知识的渗透,可以帮助学生提升阅读理解,激发阅读兴趣,增加阅读厚度。立足于文本借助背景知识引导学生自主感知文本,也成为教师惯用教学方式。本文以小学语文教学为例,...
关 键 词:背景知识 小学语文 阅读教学 应用 
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