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"关键词=旅游本科"
95 条 记 录,以下是 1-10
基于建构主义和雨课堂的本科课程教学混合学习模式及对策探讨——以《旅游规划与开发》课程为例获取全文在线阅读
1
出  处:《黑龙江教师发展学院学报》 2020年第1期37-41,共5页
作  者:罗文斌 裴娇阳 郑群明
基金项目:湖南师范大学教学改革项目“建构主义视域下旅游管理专业本科研究性教学质量提升研究”;湖南省教育厅优秀青年项目(15B148);2015湖南省普通高校青年骨干培养计划人选资助;2015国家旅游旅游业青年旅游专家培养计划人选资助。
摘  要:随着信息技术的快速发展,"互联网+"的教育理念深入人心。我国教育部提出并多次强调信息技术与教育教学深度融合。在此背景下,混合学习模式受到人们的关注。针对大学生倾向利用互联网资源实现自我知识意义建构的特点,从建构主义的角度...
关 键 词:微信雨课堂 建构主义 混合学习模式 旅游管理本科专业 
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应用型本科旅游院校实践教学的探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《吉林工商学院学报》 2019年第6期110-112,共3页
作  者:张贝尔 黄岚
基金项目:海南省教育科学“十三五”规划项目“互联网+旅游背景下校企合作信息平台构建问题研究”(QJY20181073);海南师范大学教育教学改革研究项目“互联网+背景下校外实践基地信息平台构建与评估标准研究”(hsjg2019-28)。
摘  要:实践教学是应用型本科旅游院校人才培养的关键,直接影响着人才的培养规格和培养质量。本文结合应用型本科旅游院校实践教学的现状及问题,提出了提升应用型本科旅游院校实践教学的策略。
关 键 词:应用型本科旅游院校 实践教学 
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系统论视角下旅游学科提升发展的思考获取全文在线阅读
3
出  处:《旅游学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期1-3,共3页
作  者:刘人怀 刘小同 文彤
摘  要:20世纪80年代,旅游学科在引进国外部分研究成果以及对世界旅游情况介绍的基础上得以创立,中国高等院校出现了最早的旅游管理本科专业,此后,尽管对于旅游学科的科学性存在质疑,但旅游学科建设问题一直受到业内学者的关注与重视。在...
关 键 词:二级学科 学科门类 旅游学科 本科专业目录 工商管理 普通高等学校 旅游管理本科专业 高等院校 
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关于旅游本科高校加强大学生文明旅游教育的思考获取全文在线阅读
4
出  处:《四川旅游学院学报》 2019年第6期1-5,共5页
作  者:刘祥恒 朱国兴 李德明
基金项目:黄山学院人才启动项目“旅游产业跨界融合条件研究”,项目编号:2018xskq003;安徽省教学研究重大项目“校企合作背景下旅游管理类专业学生能力提升研究”,项目编号:2018jyxm1252。
摘  要:文章从回顾相关的研究成果入手,总结国内旅游本科高等教育的现状表征,分析旅游本科高校加强大学生文明旅游教育的必要性及其开展现状,最后从文明旅游公益讲座与文艺节目举办相结合,丰富文明旅游教育形式;加强与相关旅游部门合作,建立...
关 键 词:旅游本科高校 文明旅游教育 必要性 现状 途径 
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构建旅游本科教育4.0时代“三创”人才培养模式的思考获取全文在线阅读
5
出  处:《广东技术师范学院学报》 2019年第5期18-23,共6页
作  者:李美云 利尚仁
基金项目:广东省教育厅教学质量与教学改革工程项目“旅游创新创意与创业管理”(项目编号:2017CK001)研究成果;广东省教育厅协同育人平台项目“国际化旅游三创(创新、创意、创业)教育协同育人联盟”(项目编号:2018XT001)研究成果。
摘  要:旅游新时代对旅游人才提出了新需求。作为培养旅游人才中坚力量的旅游本科教育,在过去的发展历程中,已经历了三次不同阶段人才培养模式的更新迭代,但仍难以适应新的旅游经济时代。为此,需要从基于供需人才匹配出发的培养目标确立,到人...
关 键 词:旅游本科教育4.0 人才培养模式 旅游“三创”人才 
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旅游管理本科生就业能力问题调查与分析获取全文在线阅读
6
出  处:《经济研究导刊》 2019年第2期69-74,113共7页
作  者:陈海鹰 谌业辉
基金项目:海南省高等学校教育教学改革研究项目“旅游管理本科项目化课程建设研究--以海南大学为例”(Hnjg2015-16);海南省教育科学规划课题“职业体验导向的旅游管理本科项目化教学模式研究”(QJY1251511);海南大学教育教学研究项目“旅游管理本科项目化课程建设研究--以海南大学为例”(hdjy1523).
摘  要:国内旅游管理本科生就业长期呈现“两低一高”特点,这与其就业能力不足或存在结构性问题有密切联系。结合大学生“四阶段”就业能力基本架构分析,以海南省两所重点高校旅游管理本科生为对象并依据其三个类群划分,分别从就业认知、就业取...
关 键 词:就业能力 旅游管理本科 就业认知 就业取向 自身素质 
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旅游管理本科专业技能标准探析——以“旅游线路设计技能”为例获取全文在线阅读
7
出  处:《职业教育研究》 2018年第12期46-50,共5页
作  者:卢宏 蓝海霞 陈少芳
基金项目:山东省本科高校教学改革研究项目“山东省旅游管理专业应用型本科人才培养技能标准研究”(项目编号:2015M211).
摘  要:加快应用型本科专业技能标准的研究和开发,对于推进高校转型和实现教育标准化意义重大。本文以"旅游线路设计技能"为例,探讨了山东省应用型旅游管理本科专业技能标准的开发方法。为了体现应用型本科专业的应用性,进行职业岗位群、典型...
关 键 词:旅游管理本科专业 专业技能标准 旅游线路设计技能 
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新形势下旅游管理类本科专业课程体系改革若干思考获取全文在线阅读
8
出  处:《高教论坛》 2018年第12期43-47,共5页
作  者:黄燕玲 肖树林 罗盛锋
基金项目:2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“专业认证背景下旅游类特色人才培养研究与实践”(2018JGA184).
摘  要:面对新时代、新理念、新技术的机遇与挑战,旅游管理类本科教育必须坚持教育教学改革,加快课程体系更新,提升人才培养质量。通过对旅游管理类本科专业课程体系现状分析,指出其存在课程体系不健全,课程内容缺乏逻辑性;强调专业课程,忽...
关 键 词:新形势 旅游管理类本科 课程体系 专业认证 培养质量 
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旅游管理本科专业应用研究性教学模式研究获取全文在线阅读
9
出  处:《合肥学院学报》 2018年第6期135-139,共5页
作  者:张涛
基金项目:合肥学院教学研究项目“旅游管理本科专业应用研究性教学模式研究”(2016-28);省级质量工程项目“旅游管理专业教学团队”(2016jxtd102)资助。
摘  要:首次对“应用研究性教学”的概念与目的进行明确、系统的界定。结合合肥学院的教学实践,构建旅游管理本科专业应用研究性教学模式:“问题-对策”教学模式,即以教师为主导,以学生为主体,以理论教学和实践教学为实施领域,以“提出问题...
关 键 词:应用研究性教学 应用型本科专业 旅游管理本科专业 教学模式 
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旅游管理本科项目化课程的评价与实施获取全文在线阅读
10
出  处:《文教资料》 2018年第32期192-195,共4页
作  者:陈海鹰 黄崇利 崔韶华 李洁琼
基金项目:海南省高等学校教育教学改革研究项目:旅游管理本科项目化课程建设研究--以海南大学为例,课题编号:Hnjg2015-16;海南省教育科学规划一般课题:职业体验导向的旅游管理本科项目化教学模式研究,课题编号:QJY1251511;海南大学教育教学研究项目:旅游管理本科项目化课程建设研究--以海南大学为例,课题编号:hdjy1523。
摘  要:建立多方主体共同参与的评价体系与教学实施方案是旅游管理项目化课程教学过程管理的重要环节。本文结合海南大学旅游管理专业(应用型本科)项目课程教学实践活动,以课程体系结构、项目课程设置及课程项目设计作为旅游管理本科项目化课程...
关 键 词:旅游管理本科 项目化课程 评价方法 教学方案 配套化建设 
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