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  • 1篇王克强
  • 1篇董静
  • 1篇于凤梅
  • 1篇李伟
  • 1篇刘晓静

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  • 1篇文教资料
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  • 1篇中山大学学报...
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检索条件:
"关键词=方法美"
15 条 记 录,以下是 1-10
浅谈初中几何教学中的几点学欣赏获取全文在线阅读
1
出  处:《数学教学通讯》 2018年第2期54-55,57共3页
作  者:杨晟和
摘  要:本文从初中数学教学的角度, 浅谈几点几何教学的学欣赏 从几何习题的再生与元认知看数学的对称; 从几何证明看数学的思维;从变换添加辅助线中看数学的方法; 从图形结构变化中看数学的和谐和简洁.让数学中的在初中生...
关 键 词:学欣赏 对称 思维 方法 和谐 简洁 
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精磨细琢深挖掘,以启真共提升——反比例函数图像的“”及应用获取全文在线阅读
2
出  处:《数学教学通讯》 2016年第11期17-18,46共3页
作  者:王娜波
摘  要:数学是自然的客观反映,是科学的核心,"哪里有数学,哪里就有",数学不是什么虚无缥缈、不可捉摸的东西,而是有其确定的客观内容.数学是数学理论的特征之一,在学习数学的概念和解题的活动中,如果发掘其中的因素,则会...
关 键 词:反比例函数 图像 对称 简洁 定值 相似 方法 
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略论“四”大学观获取全文在线阅读
3
出  处:《牡丹江大学学报》 2016年第1期165-167,共3页
作  者:曾维华 刘洪翔 王云兰
摘  要:哲学、思想、方法、人这四个要素始终与大学联系在一起,构成了大学的哲学之、思想之方法以及人之。本文将从"哲学、思想方法、人"四个方面来论述"四"大学观。
关 键 词:哲学 思想 方法  “四”大学观 
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在英语教学中渗透获取全文在线阅读
4
出  处:《中学教学参考》 2015年第33期49-51,共3页
作  者:黄巧忠
摘  要:日常英语交流较为缺乏的情况下,怎样用"学"的方式、方法指导学生,使他们对英语学习产生浓厚兴趣,同时把英语学习变得生动、有趣呢?在贫困县中学教书要把教态、人格、思路方法、过程渗透到英语教学中去。
关 键 词:教态 人格 思路 方法 过程 
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例说初中物理实验观察的方法获取全文在线阅读
5
出  处:《基础教育参考》 2011年第7期54-57,共4页
作  者:崔伟
摘  要:观察是一种有目的、有计划、较持久的认知活动,是人们通过看、听、闻、尝、摸等动作,对世界上千姿百态的事物和千变万化的现象进行感知认识的过程,是人们从中获得知识、发展智力、提高能力、走向成功的一条有效途径.也是学习物理最基本...
关 键 词:初中物理 实验观察 方法 认知活动 感知 学习 
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运用的规律提高思想政治工作的成效获取全文在线阅读
6
出  处:《中国经贸》 2009年第22期242-242,共1页
作  者:代雅琴
摘  要:新的历史时期,高校学生的思想观念呈多元化的发展趋势,如何提高教育的效果,是思想教育工作者必须考虑的问题。笔者以为,充分利用的规律,加强对学生的道德感化、人生导向。在思想政治工作中善于运用的规律,创造的环境、展现的人...
关 键 词:的规律 思想教育 环境 人格 方法 
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的教育与高校思想政治工作获取全文在线阅读
7
出  处:《河北工程大学学报:社会科学版》 2009年第2期80-80,84共2页
作  者:董静
摘  要:在高校思想政治工作中,的教育可以起到开发智力、道德感化、人生导向等作用。在思想政治工作中善于运用的教育,创造的环境、展现的人格、追求关的方法,对于增强思想政治工作的吸引力,提高思想政治工作的成效具有积极意义。
关 键 词:的教育 思想政治工作 方法 
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物理实验的与物理实验教学获取全文在线阅读
8
出  处:《中山大学学报论丛》 2007年第7期83-87,共5页
作  者:于凤梅 李伟 王克强
基金项目:仲恺农业技术学院高等教育研究基金资助项目(G2059354)
摘  要:介绍物理实验的学因素,论述物理实验的现象、设计与方法及结论,探讨大学物理实验教学过程中提升其审化程度的方法:以生活情景为实验蓝本体现物理实验的自然;通过建构大学物理组合式教学体系及开设综合性、设计性实验项目,...
关 键 词:物理实验的 物理实验教学 自然 设计与方法 人性 
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寓教于获取全文在线阅读
9
出  处:《文教资料》 2007年第25期42-43,共2页
作  者:刘晓静
摘  要:在高校思想政治工作中,的教育可以起到开发智力、道德感化、人生导向等作用.在思想政治工作中善于运用的法则,创造的环境、展现的人格、追求方法,对于增强思想政治工作的吸引力,提高思想政治工作的成效具有积极意义.
关 键 词:的法则 思想政治工作 环境 人格 方法 
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挖掘数学教材中蕴含的获取全文在线阅读
10
出  处:《甘肃教育》 2003年第S2期共1页
作  者:张建军
摘  要:古代数学家普洛克拉斯曾经说过:“哪里有数学,哪里就有。”可见,数学中充满了。仅就新教材而言数学中蕴含的俯拾即是。一、数学的语言数学的语言,首先表现在数学语言丰富多彩,既有文字语言,又有图形语言、符号语言。其次,...
关 键 词:语言 图形 结构 解题方法 
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