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"关键词=文化意识"
2,880 条 记 录,以下是 1-10
渗透“文化意识”,提升语文素养获取全文在线阅读
1
出  处:《黑河教育》 2020年第1期52-53,共2页
作  者:赖冬梅
摘  要:培养学生文化意识是语文核心素养的重要组成部分。在小学语文教学中渗透“文化意识”,符合时代发展要求,使学生在优秀传统文化的熏陶中培养正确的价值观,形成对祖国优秀传统文化的热爱与追求,树立爱国主义情怀与家国意识。结合教学实践...
关 键 词:小学语文 文化意识 有效渗透 提升素养 
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大学英语口语教学中的跨文化意识传递获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2020年第4期44-44,47共2页
作  者:马琳
摘  要:文化意识的传递对大学英语口语教学起到至关重要的作用。在口语教学的课堂中,教师应该采取多种教学策略培养学生的跨文化意识,将英语口语教学和语言文化元素的传递有机融合,才能有效地提升大学生的口语交际和应用能力。本文详细分析了...
关 键 词:文化意识 口语教学 交际应用 
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旅游英语翻译中的跨文化意识研究获取全文在线阅读
3
出  处:《枣庄学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期117-120,共4页
作  者:李亚秋
摘  要:随着我国经济的快速发展,我国与其他国家的文化交流越来越频繁,也促成了我国旅游业的迅速发展。在旅游业中,旅游景点的翻译、具体介绍都需要跨文化意识的运用,结合景点的文化内涵、历史事件,让外国游客准确地了解景点所含的文化信息,...
关 键 词:文化意识 旅游英语 翻译 
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中西文化差异对商务英语写作的影响研究获取全文在线阅读
4
出  处:《山西能源学院学报》 2019年第6期39-41,共3页
作  者:王万荣
基金项目:2017年江苏高校哲学社会科学研究项目“英语专业数字化教学平台协同创新研究”(项目编号:2017SJB1913)最终研究成果。
摘  要:中西文化差异的存在,将给商务交际带来影响,造成商务英语写作难以有效实现文化迁移。基于此,本文在分析中西文化差异的基础上,分析了思维、习惯和表达上的差异给商务英语写作带来的影响,然后提出了树立跨文化交际意识、积累文化迁移知...
关 键 词:中西文化差异 商务英语 文化意识 
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高中英语学科核心素养文化意识的培养与探究获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第33期22-23,共2页
作  者:罗荣良
摘  要:随着新课程改革的不断深入,各个学科的教师都不只是停留在专业知识的教授上,而是越发注重对学生核心素养的培养。在高中英语教学课堂上,教师需要帮助学生养成英语思维,进而达到文化意识培养的目的。英语作为一门语言,有着很深的历史底...
关 键 词:高中英语 核心素养 文化意识 
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论朝鲜民族文化对朝鲜民族舞蹈的影响获取全文在线阅读
6
出  处:《艺术科技》 2019年第13期125-125,127共2页
作  者:曹艺
摘  要:朝鲜民族舞蹈所体现出的动静结合、内韧外柔、轻盈飘逸等风格特征,离不开朝鲜民族文化的熏染与影响。朝鲜族作为典型的农耕民族,不管是其多重的民族信仰,还是艰辛的迁徙历史,抑或是能歌善舞的民俗传统,都在朝鲜民族舞蹈中烙下了深深的...
关 键 词:文化 朝鲜民族舞蹈 文化包容 民族文化意识 
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拓展渠道,渗透英语文化意识获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第33期72-73,共2页
作  者:姚建兰
摘  要:小学英语是学生第一次接触英语,面对陌生的语言,教者应该通过多种渠道,在教学过程中对国外的文化进行讲述,将英语文化意识渗透进课堂,使学生对英语学习产生浓厚的兴趣,从而实现英语教学的高效性。教师可从搜集素材、观看影视、朗读谚...
关 键 词:拓展渠道 小学英语 文化意识 
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艺术电影与民族形象的塑造——对《长江图》的反思获取全文在线阅读
8
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第4期46-52,共7页
作  者:赵路平
摘  要:艺术电影因其特殊的国际交流性而成为各国向世界展现自身民族形象的重要手段。在近年来上映的中国艺术电影中,《长江图》因其将中华民族的重要象征——长江——作为影片的时空背景与呈现对象而具有了典型性。文章通过分析《长江图》"中国...
关 键 词:《长江图》 中国艺术电影 文化意识 民族形象 
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浅谈初中英语教学中文化意识的渗透获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第29期91-92,共2页
作  者:王志俊
摘  要:在英语教学过程中,如何培养和加强学生的跨文化交际能力和基本文化意识,是摆在英语教育工作者面前不容回避的课题。为此,本文从四个方面就如何有效培养学生的跨文化交际能力进行了阐述,以期为广大教师提供参考。
关 键 词:初中英语 文化意识 文化交际 文化差异 
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论在初中英语教学中培养学生的文化意识获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2019年第29期71-72,共2页
作  者:彭细英
摘  要:在初中英语教学中加强对学生文化意识的培养符合核心素养的要求,是实现初中英语教学目标的有效途径。本文立足于初中英语的教学现状,分析了在初中英语教学中培养学生文化意识的重要性,指出在初中英语教学中培养学生文化意识的途径,提出...
关 键 词:核心素养 初中英语教学 文化意识 培养 
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