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检索条件:
"关键词=教学质量"
39,032 条 记 录,以下是 1-10
高中思想政治教学质量过程性监测与分析的研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第9期57-58,共2页
作  者:朱艾霞
摘  要:文章以过程性监测与分析作为研究的切入点,论述过程性监测与分析在思想政治教学质量管理中的应用内涵,阐述过程性监测与分析在思想政治教学应用过程中存在的问题,并在此基础上探讨过程性监测与分析在思想政治教学中的应用策略,希望能够...
关 键 词:高中思想政治 教学质量 过程性 监测与分析 
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指向教学质量,构建“学讲”英语课堂获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期63-64,共2页
作  者:吴姗
摘  要:“学讲”课堂是以学生的自主学习及合作探究为核心的课堂教学模式,倡导学生要“学进去”,鼓励学生要“讲出来”,以实现语言输入与输出之间的平衡,促进学以致用、教学相长。
关 键 词:教学质量 构建 英语课堂 学讲课堂 
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应用型高校教学质量的灰色聚类分析方法获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第13期77-79,85共4页
作  者:马守明 郑武 程晨 周祎
基金项目:2018年度江苏省现代教育技术研究课题“基于SOM网络的学习过程聚类评价研究”(编号:2018-R-60965)。
摘  要:教学质量是驱动高校可持续发展的不竭动力,也是衡量其整体教育水平的核心要素。为使教学质量评价更具客观性和科学性,将灰色系统理论应用于应用型本科高校的教学质量评价之中。定义了教学质量评价指标的三角白化权函数,给出了灰色聚类评...
关 键 词:灰色聚类 白化权函数 应用型高校 教学质量 
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初中语文教学中的情感渗透获取全文在线阅读
4
出  处:《文理导航》 2020年第16期12-12,14共2页
作  者:任利强
摘  要:根据新课改要求,教师在初中语文教学中要结合学生的实际情况引入情感教育方法,并通过理论联系实践的方法全面培养学生的语文知识应用与情感交流能力,进而促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。因此,本文针对当前初中语文教学现状进行...
关 键 词:初中语文 情感教育 教学质量 
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提升高校思想政治理论课教学质量的路径探析获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第11期137-140,共4页
作  者:冯大彪
基金项目:2017年内蒙古科技大学创新基金项目-优秀青年科学基金项目“当代蒙古族的文化安全研究”(编号:2017YQW02)。
摘  要:十八大以来,我国高校思想政治理论课的教学质量稳步提升,取得了丰硕的成果,积累了很多宝贵的经验。但高校思想政治理论课的教学质量还有待进一步优化,这是中国特色社会主义新时代的必然要求。高校思想政治理论课的建设,应更好地实现理...
关 键 词:高校 思想政治理论课 教学质量 路径 
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地方应用型本科院校《普通地质学》课程教学改革与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第10期105-108,共4页
作  者:兰叶芳
基金项目:贵州省省级本科教学工程项目“地方应用型本科院校《普通地质学》课程教学改革与实践”(黔教合JX字JG201603);贵州工程应用技术学院2017年校级本科教学质量提升工程项目“普通地质学中青年教学骨干”(编号:2017SZ015)。
摘  要:《普通地质学》是地学专业学生的入门课程,其教学质量好坏直接影响到学生的专业学习兴趣、地学思维的培养和后续的专业课程学习。文章从课程标准的建立、模块化的教学课程设计、加大实践教学力度、改革教学方法和考核方式几方面探讨了地方...
关 键 词:普通地质学 教学质量 改革实践 应用型人才 
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教学质量国家标准背景下的课程体系建设——以采矿工程为例
7
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期10-15,共6页
作  者:杜学领
基金项目:矿业工程国家级实验教学示范中心(山东科技大学)开放基金“新工科背景下的实验教学模式改革与探索”(KYSF20180205);贵州理工学院高层次人才科研启动经费“岩溶地质条件下组合煤岩体劣化损伤研究”(0203001018029);贵州省一流课程建设项目“矿山压力与岩层控制”(YLDX201707);贵州省一流大学一流平台(培育)“采矿工程实践教学中心”(YLDX201702)。
摘  要:《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(简称"国标")确立了我国本科专业教学的基本标准,但同时也存在部分问题。该文以国标中矿业类教学质量国家标准为基础,结合其类目下采矿工程专业的学科特点,在考虑教育部规定、工程教育认...
关 键 词:高等教育 教学质量 国家标准 采矿工程 课程体系 工程教育 
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Flash动画辅助分子生物学教学的研究获取全文在线阅读
8
出  处:《陇东学院学报》 2020年第2期115-118,共4页
作  者:贾海燕 毛宁 史红全
基金项目:甘肃省高等学校科研项目(2015A-152)。
摘  要:地方性本科院校的发展起步相对较晚,教育资源有限,生源层次相对较低,学生微观思维能力差,导致分子生物学教学难度大,学习效果不佳。Flash动画辅助教学,可针对教学过程中存在的理论知识抽象难懂和技术方法原理复杂的情况,适时进...
关 键 词:分子生物学 flash动画 辅助教学 教学质量 教学效果 
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全面质量管理视角下应用型院校教学质量监控工作探析获取全文在线阅读
9
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期63-67,共5页
作  者:文学运 李壮成
基金项目:2018年四川省社科规划重点项目“基于应用型课程建设的地方本科高校特色发展研究”(项目编号:SC18A023);2017年四川省教育厅人文社科重点项目“管办评分离视域下的教育质量保障研究”(项目编号:17SA0143);2017年四川文理学院校级科研项目“高校内部教学质量保障体系中的学生主体性价值及互动机制探究——以四川文理学院为例”(项目编号:2017XB002Y)的阶段性研究成果。
摘  要:教学质量监控是教学质量管理的重要环节和有效途径,对于提高教育教学质量具有十分重要的作用。应用型院校要做好教学质量监控工作,就必须改变“三重三轻”现象,以全面质量管理理论为指导,不断增强质量意识、强化队伍建设、拓展管理手段...
关 键 词:全面质量管理理论 应用型院校 教学质量 质量监控 
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中职学校“理实一体化”教学质量评价模式的分析及策略研究获取全文在线阅读
10
出  处:《广西教育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期116-119,共4页
作  者:李佳蔚 覃晓 王萍萍 元昌安
摘  要:随着国家产业结构不断升级,我国对职业院校的教学质量提出高标准的目标,特别是中职学校的教学质量。当前,我国中等职业学校教学质量评价普遍实行"理实一体化"这一评价模式,理论与实践相结合的评价模式在一定程度上提高了教学质量,但...
关 键 词:“理实一体化” 教学质量 评价模式 评价意识 评价管理制度 评价指标 
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