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"关键词=实践研究"
2,895 条 记 录,以下是 1-10
闽南童玩融入体育假期作业的实践研究获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期36-37,共2页
作  者:郭小娟
摘  要:新课改背景下的体育教学,假期作业一直处于边缘化境地,导致学生的身体素质持续下降。教师可以从富有闽南乡土气息的童玩入手,借助课堂将童玩文化融入体育假期作业之中,减轻学生文化课的作业负担,培养学生愿锻炼、乐锻炼、勤锻炼的良好...
关 键 词:体育教学 闽南童玩 假期作业 实践研究 
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小学体育课堂中综合体能训练的实践研究获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第7期76-77,共2页
作  者:季美萍
摘  要:随着社会和时代的发展,当前的教育教学工作越来越注重学生的全面发展,尤其是对于小学阶段的学生来说,体能发展也是影响学生正常发育的重要因素。学生在小学阶段正处于身体各项机能快速生长发育的关键时期,因而及时开展有效的体育课堂,...
关 键 词:体育课堂 体能训练 实践研究 
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信息技术辅助小学高段学生旋律编创实践研究获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第7期79-80,共2页
作  者:曾丽萍 刘伟明
摘  要:当信息技术成为小学音乐编创教学的新工具时,有必要对信息技术及其对小学旋律编创教学的影响等问题进行研究。本文着重对利用信息技术在小学音乐旋律编创教学中的应用进行实践研究,具体包括小学音乐教师如何选择音乐软件、在旋律编创教学...
关 键 词:信息技术 旋律编创 实践研究 
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小组合作学习在高中化学教学中的实践研究获取全文在线阅读
4
出  处:《文理导航》 2020年第17期F0002-F0002,共1页
作  者:吴毅
摘  要:随着社会不断发展与进步,教育制度也在不断地完善与优化,在目前高中化学教学过程中老师们开始注重运用多样化的教学模式来帮助学生们全面发展,在这多种多样的化学教学模式中小组合作学习教学模式不但可以让教学的有效性得到提升,还可以...
关 键 词:高中化学 小组合作 实践研究 
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中小学心理健康教育定位及对策探讨获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2020年第16期93-94,共2页
作  者:张杏花
摘  要:现如今,随着现实社会时代的发展,我国教育方面也是紧跟时代的步伐,为了全方面提高中小学生的素质教育,教育课程也随之改变创新,在重视学生学习成绩的同时,学生的心理素质教育发展也同样重要。因此,学校不仅要对学生心理健康教育着重...
关 键 词:心理健康教育 教育目标 实践研究 
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“三农文化”的理论与实践关系研究获取全文在线阅读
6
出  处:《北方论丛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期54-60,共7页
作  者:胡文臻
摘  要:"三农文化"是在中国革命斗争历史基础上积累的、中国特色社会主义建设发展中产生的新型基础理论文化,是典型的大国农业理论与实践的历史文化。从事农业生产与"三农文化"的实践农民占中国人口8亿多。实现文化自信、实现中国梦必须实现...
关 键 词:“三农文化” 理论与实践研究 竞争力 
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ESP理论模式下的大学英语教学改革实践获取全文在线阅读
7
出  处:《辽宁工业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期140-142,共3页
作  者:王宏宇
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题(JG18EB068)。
摘  要:根据大学英语实践教学中出现的问题,结合以需求为导向的ESP理论在大学英语教学中的发展和应用,从课程改革、教学形式和教师素质三个方面对ESP理论模式下的大学生英语课程教学改革和发展趋势进行实践研究,提出了在大学英语课堂中构...
关 键 词:大学英语 ESP理论 教学改革 实践研究 
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生活教育理论下的幼儿园班本课程实践研究获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2020年第15期16-16,共1页
作  者:张正茂
摘  要:《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园在幼儿成长和发展的进程中应为幼儿提供健康丰富的生活环境和学习环境,引导幼儿在生活中获得具有提升自身生活经验和生活阅历的经历。《指导纲要》已为当下我国的幼儿教育提供了鲜明的方向,并且对幼儿...
关 键 词:生活教育理论 幼儿园班本课程 实践研究 
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基于因材导学的小学数学课堂构建的实践研究获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2020年第14期20-20,共1页
作  者:张森茂
基金项目:福建省义务教育教改示范校项目课题《“因材导学”在学科教学改革中的实践研究》的研究成果。
摘  要:课堂导入在现代的小学数学教学中是重要的一环,依靠优秀的课堂导入构建小学数学课堂的是很有必要的。小学数学教师要把握好因材导学理念下的导学模式,提高学生积极性。
关 键 词:因材导学 课堂构建 实践研究 
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农村初中《习近平讲故事》校本课程建设研究获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2020年第10期87-88,共2页
作  者:丁春燕
摘  要:校本课程开发是以学校为基础,根据本校学生对课程学习的多样化需求以及学校自身条件,组织教师、学生、学生家长及社区人士利用各种资源共同开展的课程开发活动。校本课程的开发可以满足学生的学习需求和个体差异,提高教师的专业水平,突...
关 键 词:农村教育 课程建设 实践研究 
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