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"关键词=启示"
34,952 条 记 录,以下是 1-10
美国国家档案馆发展变革史研究与启示
1
出  处:《兰台内外》 2020年第6期14-15,共2页
作  者:卢苗苗
摘  要:美国国家档案馆自成立以来走过了95年历程,期间经历过调整和变革。本文对美国国家档案馆发展变革史进行了研究。
关 键 词:美国国家档案馆 发展变革史 研究与启示 
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中国传统造物文化中的“现代”启示获取全文在线阅读
2
出  处:《天府新论》 2020年第3期118-126,共9页
作  者:邵巍巍
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“20世纪上半叶中国现代主义设计思潮研究”(编号:19YJC760082)的阶段性成果。
摘  要:本文从“西方中心论”相悖的视角,透析中国传统造物在视角场域、文化背景、概念理解上与西方的异同。从模件体系、实用思维与时空观念三个不同维度,以文化反向输出的方式,审视中国传统造物中那些司空见惯而又极易被忽视的现代特征,而正...
关 键 词:传统造物 传统建筑 文化 模件体系 现代启示 
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党的政治建设:百年回望及经验启示获取全文在线阅读
3
出  处:《新疆师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期46-66,共21页
作  者:邸乘光
基金项目:国家社科基金项目“健全党员民主权利保障制度研究”(13BDJ037);安徽省社会科学院区域现代化研究院资助项目的阶段性成果。
摘  要:站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,回望党的政治建设的百年历程,总结党的政治建设的历史经验,对推进新时代党的政治建设具有重要意义。党的政治建设是党的根本性建设。在百年历史中,历经革命、建设、改革各个历史时期,党...
关 键 词:中国共产党 政治建设 百年历史 经验启示 
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外语教师课堂评价素养:概念构成、观测体系及实践启示获取全文在线阅读
4
出  处:《外语测试与教学》 2020年第2期20-27,共8页
作  者:李亮 王蔷
摘  要:评价素养与教师的教学质量和学生的学习效果紧密相关。本文从课堂评价出发,重新审视了外语教师课堂评价素养的概念,探讨了其构成及表征,为考察外语教师的课堂评价素养建构了观测体系,也为一线外语教师提供了实践启示
关 键 词:课堂评价素养 外语教师 概念构成 观测 启示 
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青年马克思的就业价值观对当代大学生的启示——读《青年在选择职业时的考虑》有感
5
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期134-137,共4页
作  者:赵婧怡
摘  要:《青年在选择职业时的考虑》是马克思于1835年8月在德国特里尔中学写下的中学毕业论文。在文中,17岁的马克思重点论述了"青年为什么要选择职业、如何选择职业、应该选择什么样的职业"这三大核心问题,清晰明确、坚定有力地阐明了...
关 键 词:马克思 就业价值观 当代大学生 启示 
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美国ESL学术写作课程对英语专业写作课的教学启示
6
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期138-140,共3页
作  者:刘卫玲
基金项目:2018年广西壮族自治区教育厅研究课题“以全英文授课留学生教育为支点撬动地方高校国际化快速发展的研究与实践”(编号:2018JGA288)。
摘  要:美国ESL学术写作课程是国际学生转学教育和社区移民教育学习语言的重要手段,旨在通过培训帮助转学生和大量移民掌握必要的语言交流技能。ESL学术写作课程主要采取的是小班教学方式,学术写作课程的连续性和衔接性强化了学生的理解,...
关 键 词:美国ESL学术写作课程 英语专业 写作课 教学启示 
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教育部学科评估指标变迁及启示
7
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期1-3,共3页
作  者:黎晓玲
基金项目:上海市哲学社会科学教育学青年课题“近代上海高校的学科布局与优化问题及其现代意义研究”(B1704)。
摘  要:近年来,教育部学位与研究生教育发展中心已经主导进行了四轮学科评估,第五轮学科评估的帷幕即将开启。文章梳理了前四轮学科评估的指标变迁,并根据多方已经公布的材料对第五轮学科评估的指标变化趋势进行合理预判,指出其变化之处,希望...
关 键 词:学科评估 指标变迁 启示 
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民国期刊编读栏目及其文学史料价值——以《现代》杂志为中心的考察获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期107-114,共8页
作  者:曾祥金
基金项目:国家社会科学基金重点项目(17AZW016)。
摘  要:《现代》编读栏目在体现编者编辑立场和建构公共讨论空间、作为“副文本”对“正文本”进行阐释和补充、保存现代文学史料等方面有着重要价值。同时,它体现出的良好的编读关系,对当下期刊界的编读互动来说不无启示意义。由此,在现在的出...
关 键 词:《现代》编读栏目 公共空间 史料 副文本 当代启示 
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以苏为鉴的历史动因、演进过程及现实启示获取全文在线阅读
9
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期16-21,共6页
作  者:郑永丰
摘  要:反思历史,是为了理解现实、昭示未来。以苏为鉴,是中国共产党对苏联社会主义模式弊端的反应,但这只是其直接动因,根本动因是社会主义实践的时空转换。毛泽东虽然提出了"以苏为鉴,走自己的路",但由于没有深刻认识其根本动因,结果走...
关 键 词:以苏为鉴 历史动因 演进过程 现实启示 
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国外发达国家校园冰雪文化的营造及对我国的启示获取全文在线阅读
10
出  处:《体育科技文献通报》 2020年第4期181-184,共4页
作  者:尹振
摘  要:北京成功申办2022年第24届冬奥会,我国的冰雪运动将迎来宝贵的发展契机,学校体育是我国体育事业发展的重要基础,冰雪运动进校园将是发展我国体育事业良好的举措,冰雪项目的普及应注重冰雪文化的营造,本文主要运用文献资料法、逻...
关 键 词:发达国家 学校体育 冰雪文化 启示 
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