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检索条件:
"关键词=参与"
41,174 条 记 录,以下是 1-10
参与性艺术的困境:关系美学与关系艺术的批判性解读获取全文在线阅读
1
出  处:《艺术设计研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期111-115,共5页
作  者:金影村
摘  要:关系美学是法国艺术批评家尼古拉斯·博瑞奥德针对1990年以后兴起的互动性艺术、参与性艺术提出的一种理论主张。本文将从关系美学的思想路径、关系美学与当代前卫艺术、关系美学的可行性三个方面分析这种新型艺术模式在当今艺术世界的...
关 键 词:关系美学 参与 介入 反思 当代艺术 
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非营利性民办高校教职工参与治理的法治路径探究获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第33期82-85,90共5页
作  者:接剑桥 杨小彬
基金项目:中国教育工会上海市委员会理论研究课题“非营利性民办高校工会之法律服务部门研究”(编号:2018GHL52)。
摘  要:本课题旨在实证研究的基础上,通过对上海及全国部分地区的非营利性民办高校之具体法律制度和相关政策分析、研究,对教职工参与治理的法治路径进行大胆探索与可期实践:希望在这类民办高校的党委、工会、教代会、理事会、监事会,以及党政...
关 键 词:非营利性民办高校 一线普通教职工 民主参与治理 法治路径 
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参与式教学在《现代物流管理》课程改革探析——地方性应用型高校教学的应用获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第29期125-128,共4页
作  者:杨娟 肖凤华
基金项目:山东省社会科学规划研究年度一般项目“‘公司+农户’型生鲜农产品供应链弹性机理研究”(批准号:18CGLJ20);2019年度教育部人文社会科学青年基金项目“可持续性视角下农产品供应链弹性演化机理及网络设计研究”(编号:19YJCZH216)。
摘  要:针对《现代物流管理》在地方性应用型高校课程教学中存在的问题,总结了近年来课程教学采用的包括案例教学等多种参与式教学方法,通过问卷调查和访谈,发现参与式教学虽很受欢迎,但现有教学环节有待完善,教学能力有待提升,教学资源有待...
关 键 词:参与式教学 课程教改 现代物流管理 
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朋友网络支持与老年人锻炼参与:社会适应的中介作用获取全文在线阅读
4
出  处:《中国体育科技》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第9期75-80,F0003共7页
作  者:王富百慧 黄映娇 李雅倩 潘越 杨凡
基金项目:国家社会科学基金青年项目(16CTY015);国家自然科学基金重大项目(71490731)。
摘  要:使用2018年《中国老年社会追踪调查》数据,采用结构方程模型探究朋友网络支持对老年人锻炼参与的影响及路径,并考察社会适应的中介作用。通过Logistic回归分析朋友网络支持对老年人锻炼影响的异质性。研究发现,朋友网络支持...
关 键 词:老年健康 朋友支持 锻炼参与 社会适应 
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教师参与大学治理影响因素研究——基于教师自身因素的探究获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第31期133-136,共4页
作  者:毛金德
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“教师参与大学治理研究:基于教师的视角”(编号:19YJC880062);浙江省教育科学规划课题青年项目“‘后章程时代’教师参与大学治理现状研究”(编号:2019SCG310)。
摘  要:教师参与治理影响因素纷繁复杂,已有研究主要从大学内部权力配置、治理结构、制度设计等视角切入,忽视了对教师自身因素的关注。从教师自身因素来看,教师参与治理的实践逻辑、参与意愿、参与能力是制约教师参与治理的重要因素。应建立学...
关 键 词:影响因素 参与意愿 参与能力 教师参与治理 
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生态文明制度三要素与政民合作治理法治观获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏海洋大学学报:人文社会科学版》 2020年第5期54-62,共9页
作  者:莫菲 莫于川
基金项目:国家社会科学基金重点项目(14AZD141);中国人民大学科研基金重大项目持续支持计划(17XNL010)。
摘  要:十九届四中全会决定对中国特色生态文明的理论基础、工作方针和监管机制进行了最新阐释。在理论基础方面,十九届四中全会决定对“人与自然和谐共生”的科学论断不仅更新了保护优先原则的法哲学基础,也是变革生态文明宣传教育和中国承担大...
关 键 词:十九届四中全会 中国特色生态文明 人与自然和谐共生 风险预防 公众参与治理 
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社会参与 助力成长——关于初中道德与法治课中“社会参与”核心素养培养的思考获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2020年第14期54-55,共2页
作  者:黄伟珠
摘  要:"社会参与"是学生核心素养不可或缺的部分,关系到学生是否学到真知识,关系到学生走上社会是否能适应社会生活。学生"社会参与"核心素养的培养。离不开初中生的生活实际,需要教师立足学生的生活经验,借助课堂这个训练场,引导学生积...
关 键 词:社会参与 道德与法治 生活实际 课堂活动 社会实践 
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“高龄者”内涵的重塑:基于非自反性存在的终身学习——娜仁高娃,马丽华与牧野笃的对话获取全文在线阅读
8
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期101-109,共9页
作  者:娜仁高娃 马丽华
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“制度效应与秩序回归:我国当前语境下社会教育实践困境与突破”(CAA170242)。
摘  要:当前日本已经进入超高龄高度消费社会,其最明显的特征是人口结构的超高龄化以及社会价值观念的多元化和即时性。社会的发展促使其本身放弃了以连续性和一贯性为基础的自反性特征,在工业社会形成的社会惯例与思维方式也与超高龄社会不相适...
关 键 词:高龄者 非自反性 终身学习 社会参与 老年教育 
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思想政治教育的主导性和主体性探析获取全文在线阅读
9
出  处:《西部学刊》 2020年第17期81-84,共4页
作  者:曹子逸
摘  要:在高校思想政治教育过程中,主导性与主体性缺一不可,二者是影响教育最终成效的关键性因素。运用实证研究方法,将思想政治教育过程中的主导性与主动性概念操作化为具体指标,通过文献查阅及问卷调查师生的参与度现状,发现教师在思想政治...
关 键 词:思想政治教育 主导性 主体性 参与 
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马拉松赛事文化和城市居民幸福指数的关系——基于本地赛事参与者的调查获取全文在线阅读
10
出  处:《中国体育科技》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期32-39,61共9页
作  者:张辉 罗建英 白晓洁 杨徐凡
基金项目:国家社会科学基金项目(17BTY060);浙江省哲学社会科学基金一般项目(17NDJC079YB)。
摘  要:从马拉松本地赛事参与者视角讨论了马拉松赛事文化和城市居民幸福指数的关系。首先构建了马拉松赛事文化和城市居民幸福指数的指标结构,进一步提出马拉松赛事文化和城市居民幸福指数关系的理论假设模型,以2016年参加杭州马拉松比赛的...
关 键 词:马拉松 赛事文化 城市居民 幸福指数 赛事参与 
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