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检索条件:
"关键词=动宾搭配"
16 条 记 录,以下是 1-10
留学生中级汉语教学中搭配的教学策略——以《发展汉语中级综合Ⅰ》中词为例获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2018年第14期13-13,12共2页
作  者:李瑛
基金项目:2017年度辽宁省社科规划基金重点项目“面向汉语国际教育的汉语句子构件研究”(L17AYY002)
摘  要:在留学生中级汉语综合课的教学中,词和其他成分的搭配教学尤为重要,学生如果充分掌握了搭配的规律,会对词汇量的增加以及通过hsk有很大的帮助。本文从教学实践出发,以《发展汉语中级综合Ⅰ》生词表中的词为例,通过分析课文中出...
关 键 词:中级汉语教学  搭配 
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汉语非常规搭配理解层级性的实证研究获取全文在线阅读
2
出  处:《汉语学习》 北大2011版核心期刊 2014年第6期91-96,共6页
作  者:吴琼 周保国
摘  要:本文运用复杂适应系统理论对二语学习者理解汉语非常规搭配过程进行考察,对汉语搭配提出了新的分类,对二语学习者理解这一结构的难易层级进行了划分,对影响学习者理解这一结构的因素进行了分析,进而通过实证调查对所提出的假设...
关 键 词:汉语非常规搭配 二语学习者 复杂适应系统理论 理解层级 
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基于语义范畴理论的蒙古族学生汉语搭配教学研究获取全文在线阅读
3
出  处:《内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版》 2014年第6期128-131,共4页
作  者:张钧
基金项目:内蒙古哲学社会科学规划项目“蒙古族学生汉语语义认知研究”(2012C106)阶段性成果; 内蒙古社会科学联合会一般项目“蒙古族学生汉语文化认同感培育研究”(201329)阶段性成果
摘  要:搭配在现代汉语词语搭配中出现频率很高,也是蒙古族学生现代汉语学习中容易出现问题的地方。认知语义范畴的研究,为探索蒙古族学生搭配新的教学内容和形式提供了理论基础。本研究所构建的基于语义范畴理论的汉语搭配理论研究...
关 键 词:语义范畴 搭配 蒙古族学生 
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汉英搭配词汇化过程中对边缘成分的不同敏感度研究获取全文在线阅读
4
出  处:《外国语》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第5期11-17,共7页
作  者:王志军
摘  要:汉英两种语言在搭配词的使用上不存在一一对应关系。这种非对应性给中国学生掌握英语搭配造成了极大的困难,从而在英语的使用中,常常可以看到我国学生出现搭配方面的错误。本文以含“擦”的搭配为例,应用词;r-化...
关 键 词:搭配 汉英对比 词汇化 
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2014年高考病句之搭配不当类说获取全文在线阅读
5
出  处:《教育科学与艺术》 2014年第10期153-153,共1页
作  者:龙娟
摘  要:搭配不当乃是高考语文试卷中病句命题的热点.大多数学生在做这类题时难度比较大.本文将对搭配不当这一语病进行类说,旨在帮助考生了解搭配不当的主要“病症”,掌握其规律,以便更好地应对高考.
关 键 词:高考病句 搭配不当 主谓搭配不当 搭配不当 
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外国学生汉语双音节语义搭配偏误分析及对策获取全文在线阅读
6
出  处:《语文学刊:高等教育版》 2014年第6期23-25,共3页
作  者:李彤
摘  要:本文对外国学生习得汉语双音节词时出现的语义方面的偏误进行研究,学生偏误分为词义偏误和语用偏误两种。其中语义偏误分为词义理解错误、近义词混用两种情况。语用偏误分为句子主语和搭配不当和词与搭配不当两种情况。针对...
关 键 词:搭配 语义 语用 偏误 
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搭配内部差异性及分析获取全文在线阅读
7
出  处:《东北师大学报:哲学社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2012年第3期122-125,共4页
作  者:辛平 方菊
基金项目:教育部社科研究基金青年项目(11YJCZH101); 辽宁省高等学校优秀人才支持计划资助项目(WJQ2011031)
摘  要:从大规模语料库中考察汉语常用词组成的V+N①的搭配情况,发现搭配内部存在着明显的差异性,其主要表现为:词组成的V+N的数量存在差异;V+N中名词的数量及其分布形式呈不均衡态势,存在高频搭配及高频名词。...
关 键 词:词语搭配 搭配 搭配的差异性 
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词语搭配搭配研究述评获取全文在线阅读
8
出  处:《南京师范大学文学院学报》 中文社会科学引文索引 2011年第4期168-173,共6页
作  者:李斌
基金项目:基金项目:国家社会科学基金项目(10CYY021、07BYY050),南京师范大学高层次人才科研启基金项目.
摘  要:词语搭配是现代语言学研究的重要课题,各语言学流派都对词语搭配特别是搭配有着诸多论述。本文对国内外语言学界在词语搭配搭配方面的重要研究进行了评述,总结了搭配研究的发展趋势和存在问题。
关 键 词:搭配 研究述评 
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基于语义知识的书读前后非分句语言片段识别获取全文在线阅读
9
出  处:《湖北社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2010年第3期128-131,共4页
作  者:李琼 李志华
基金项目:本文是“211工程项目--小句中枢说在汉语与临界领域研究中的应用与验证”的研究成果,同时受华中师范大学“丹桂计划”基金资助.
摘  要:这篇论文是现代汉语复句语料库建设中非分句自识别和标注工作的一部分一基于语义知识的识别和标注。利用语义和搭配知识可以解决一部分复句中书读前后非分句语言片段的自识别和标注问题。
关 键 词:书读前后语言片段 非分句 语义知识 语义搭配框架 
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汉语中的“送”和英语中的“send”的搭配及其在认知方面的差异获取全文在线阅读
10
出  处:《现代语文:下旬.语言研究》 2009年第3期115-116,共2页
作  者:路丽梅
摘  要:英语中的“Send”和汉语中的“送”都是使用频率较高的词,而且它们都能带双语。本丈拟从语义分析及其搭配情况入手,比较汉英语言中“送”和“Send”的搭配的异同及其在使用中的实际情况。文章分三个部分,首先对“送”和“s...
关 键 词:“送” “send” 搭配 认知 
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