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"关键词=内容图式"
139 条 记 录,以下是 1-10
内容图式与同传中的预测--基于图式理论的实证研究获取全文在线阅读
1
出  处:《哈尔滨学院学报》 2020年第4期81-85,共5页
作  者:黄静
基金项目:吉首大学青年科研人才培育基金资助项目,项目编号:17SKB13。
摘  要:内容图式是以文本内容以外的背景知识建立起来的知识记忆,是人们理解和认知复杂概念的重要工具。实证研究结果表明:译员的内容图式对同声传译中预测策略运用有显著作用,而且内容图式的建立能帮助译员及时对下文进行准确预测,减少同传中...
关 键 词:内容图式 同声传译 预测 
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图式理论指导下的体育文献翻译研究获取全文在线阅读
2
出  处:《当代体育科技》 2019年第1期2-3,共2页
作  者:王伟
摘  要:图式理论是认知语言学的一个重要概念,对人们认识翻译过程具有较强的解释力。翻译过程可以看作是译者运用图式现象完成对原文信息的解码以及对译文的编码过程。在体育文献翻译的过程中,体育翻译工作者应结合语言图式内容图式和形式图式...
关 键 词:图式理论 语言图式 内容图式 形式图式 体育翻译 
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内容图式理论在高职英语听力教学中的应用——以揭阳职业技术学院为例获取全文在线阅读
3
出  处:《厦门城市职业学院学报》 2018年第3期57-61,66共6页
作  者:刘玫洁
基金项目:揭阳职业技术学院创新强校课题:基于职场情景下的高职高专大学英语教学模式探究(JYPJXGG_C170406)
摘  要:根据内容图式理论,英语听力是一个集语言知识、文化背景知识和生活体验为一体的复杂的信息加工过程。传统的高职英语听力教学局限于"听音—对音"环节,教学效果较差。教师应转变教学观念,以内容图式理论为基础,选择合适的教材,采用多...
关 键 词:高职英语 英语听力教学 内容图式理论 教学观念 
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图式理论与大学生英语听力理解获取全文在线阅读
4
出  处:《三门峡职业技术学院学报》 2018年第2期62-65,共4页
作  者:王鑫
摘  要:影响高效正确的英语听力理解的因素很多,拟从图式理论的角度入手,探讨影响英语听力理解的两个因素:内容图式和语言图式。最终揭示图式建构与英语听力学习之间存在的影响,旨在帮助教师和学生有效地建构图式,促进英语听力的教学和学习。
关 键 词:英语听力 图式理论 内容图式 语言图式 
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图式理论对日语新闻类文章交替传译教学的启示获取全文在线阅读
5
出  处:《日语学习与研究》 2017年第6期59-68,共10页
作  者:吕文辉
摘  要:一直以来新闻类素材被广泛地用于外语教学的听力和阅读训练中,而将图式理论用于新闻类文章教学,特别是日语交替传译教学(以下简称“交传”)中的研究还不多见。本论文结合笔者在同声传译(以下简称“同传”)专业听译教学的实践,探讨如...
关 键 词:图式理论 结构图式 内容图式 新闻 教学 
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影响新托福阅读部分分数的因素获取全文在线阅读
6
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2017年第6期68-71,113共5页
作  者:周文茜
摘  要:第二语言的阅读板块的教学方法很大程度上受到了各种不同第二语言习得理论框架的影响,并且以此引发了二语教学法在此领域的根本性转变。影响新托福阅读分数的因素有:考生的英语语言能力,批判性思维能力,阅读技巧能力,学科背景知识/可...
关 键 词:新托福阅读部分 语言能力 批判性思维能力 阅读理解技巧 学科背景知识 内容图式 
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图式理论视野下的高中英语应用文写作教学获取全文在线阅读
7
出  处:《基础教育外语教学研究》 2017年第7期6-9,共4页
作  者:马米雪 牟金江
摘  要:高中英语应用文写作在英语学习和考试中占有重要地位。本文尝试以图式理论为依据,探讨了形式图式内容图式和语言图式的内涵及其对高中英语应用文写作教学的启示,举例说明了教师如何帮助学生明确形式图式,拓展内容图式以及夯实语言图式...
关 键 词:图式理论 应用文写作 形式图式 内容图式 语言图式 
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图式理论应用于《新标准大学英语》阅读教学的实证研究获取全文在线阅读
8
出  处:《内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版》 2017年第2期130-134,155共6页
作  者:刘海红
基金项目:自治区高等学校科学研究项目“《大学英语》考试改革之探索--‘全语言’测试下考试‘反拔效应’的实证研究”(NJSY14093)研究成果之一.
摘  要:本文从实证出发,将图式理论应用于《新标准大学英语》的阅读教学中:从内容图式、形式图式、语言图式三方面入手引导学生的阅读过程。阅读前,利用视频、自身经历、图片等听的、读的、看的信息激活学生大脑中的图式;阅读中,发挥已有图式...
关 键 词:图式理论 内容图式 形式图式 语言图式 英语阅读教学 
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高级英语翻转课堂中学生图式知识的构建与深化获取全文在线阅读
9
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2016年第6期112-115,共4页
作  者:朱燕
基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目“在线翻转课堂教学模式在大学英语翻译教学中的应用研究”(2015340).
摘  要:高级英语翻转课堂是顺应时代的需要而产生的。教师应注重提高学生的自主学习能力,帮助学生在课前构建语篇的内容图式、形式图式和语言图式。在课堂教学中,可通过如下途径,让学生实现知识的深度内化:针对问题,互动答疑;独立思考,完成...
关 键 词:高级英语 翻转课堂 内容图式 形式图式 语言图式 
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无稿话语听力教学中内容图式的应用研究获取全文在线阅读
10
出  处:《湖北函授大学学报》 2016年第22期127-130,共4页
作  者:刘晓静 徐莉 王怿旦
基金项目:本文系江苏高校哲学社会科学研究项目“无稿话语在大学英语听力教学中的应用研究”(项目编号:2015SJD241);江苏省哲学社会科学文化精品工程外语类研究课题(项目编号:13Jsskyjwhw-19).
摘  要:外语教学中越来越多教师想让学生去更多接触真实听力语料与交际环境,同时不少学生也已不再满足于改编式的课堂听力材料而想要更多接触理解那些真实语料,因而无稿话语这一听力训练模式逐步开始受到关注,二语听力教学中无稿话语的重要性也...
关 键 词:无稿话语 听力教学 内容图式 语言图式 形式图式 
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