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领域

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  • 1篇课堂小结
  • 1篇技术创新
  • 1篇减数分裂
  • 1篇辩证关系

机构

  • 1篇东北大学
  • 1篇安徽大学

作者

  • 1篇田鹏颖

期刊

  • 1篇辽宁大学学报...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇安徽农业大学...

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1996
检索条件:
"关键词=内在联系性"
3 条 记 录,以下是 1-3
论社会技术与自然技术的辩证关系—兼论制度创新与技术创新获取全文在线阅读
1
出  处:《辽宁大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2002年第2期15-17,共3页
作  者:田鹏颖
摘  要:技术包括自然技术和社会技术.社会技术是社会科学在实践应用中的一个中间环节,是调整人与人、人与社会关系,解决社会矛盾和问题,进而实现改造社会目的的实践知识体系;社会技术与自然技术在创造、使用、形式、类别等方面存在明显区别...
关 键 词:社会技术 自然技术 技术创新 制度创新 辩证关系 形式 类别 社会科学 应用 内在联系 
下载次数:0   在线阅读:24
分析方法与教育研究获取全文在线阅读
2
出  处:《安徽农业大学学报:社会科学版》 2000年第4期68-69,91共3页
作  者:沃野
摘  要:在一些教育哲学和教育理论的文章中,一些学者常常不准确地使用或误用了一些核心概念。这种情况不仅在探讨教育理论时容易引起混乱,而且在教育实践中必然给教育政策的决策者、管理者和教师带来麻烦。一些教育研究者相信,如依据分析哲学中...
关 键 词:教育哲学 教育理论 分析原则 内在联系 澄清概念 
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生物学课堂小结的作用及方法获取全文在线阅读
3
出  处:《现代中小学教育》 1996年第3期64-64,共1页
作  者:陈龙
摘  要: 生物学课堂小结的作用及方法生物学课堂小结所起的作用及常用的小结方法大致有以下几种。1.巩固新知识的作用一节生物课的知识容量往往是比较大的,教师要及时小结,通过课堂小结对所授内容概括、梳理、使知识条理化,能起到强化、巩固...
关 键 词:课堂小结 生物学 作用及方法 巩固新知识 减数分裂 内在联系 模型和实验 能量代谢 呼吸作用 小结方法 
下载次数:0   在线阅读:3
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