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"关键词=心理学家"
2,998 条 记 录,以下是 1-10
教育问题:遗产、经典和榜样获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期10-14,共5页
作  者:赵汀阳
摘  要:一、美德可教吗?教育是我完全外行的题目,所言不当之处,请读者见谅。大概30年前,看过一篇文章题目叫做“教育是不可能的”,好像是个科学家或心理学家写的,讲了教育为什么总是事与愿违的原因。这是个悖论,一方面,教育总是失败的,...
关 键 词:教成 榜样 一篇文章 不当之处 美德可教 深刻意义 教育 心理学家 
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简约之美获取全文在线阅读
2
出  处:《人力资源》 2020年第3期102-102,共1页
摘  要:每种系统都很容易把人塑造成他们各自的形象。专制式组织内的人员依赖感强且缺乏领导者素养;参与式组织内的人员在情感和社交方面表现成熟,善于有效互动、制定措施和进行领导。——美国心理学家伦西斯·利克特思考方式比思考内容更值得学...
关 键 词:有效互动 依赖感 简约之美 领导者素养 思考方式 思考内容 心理学家 
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元认知策略在大学英语阅读教学中的应用——评《教学改革背景下的大学英语教学研究》获取全文在线阅读
3
出  处:《中国高校科技》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期107-107,共1页
作  者:蔡立颖
基金项目:全国人文社会科学重点资助课题“元认知策略在非英语专业大学英语阅读教学中的应用”(18BJR01012)。
摘  要:在上世纪70年代,美国心理学家第一次明确地提出了关于元认知的定义,认为元认知是自己对任何知识和认知活动等方面的认识和调节,也就是说元认知包含知识的认知和体验。在当前阅读教学中,元认知受到了很多人的喜爱,成为了当前使用最为...
关 键 词:元认知 教学改革背景 大学英语阅读 阅读教学 教学中的应用 认知活动 心理学家 
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你的智能和职业选择有什么关系?获取全文在线阅读
4
出  处:《求学》 2020年第9期40-40,共1页
作  者:赵海燕
摘  要:20世纪80年代,哈佛大学认知心理学家加德纳提出了多元智能理论,提出智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力。他认为我们每个人都拥有八种主要智能:语言智能、逻辑数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内...
关 键 词:特定情景 空间智能 音乐智能 运动智能 多元智能理论 语言智能 自然观察智能 认知心理学家 
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封面人物--武建军获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2020年第9期3-3,F0004共2页
摘  要:儿童数学学习活动实际上是基于儿童经验的智慧活动。儿童智力的发展过程是思维结构连续形成和改组的过程,也是思维能力、改造能力有序发展的过程。瑞士儿童心理学家皮亚杰认为:学习是儿童内在构成物主动动作的过程。这里的“动作”就是儿...
关 键 词:教学主张 探索型 儿童心理学家 数学素养 内在构成 教学逻辑 静态化 思维能力 
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“视频”习作“有意思”获取全文在线阅读
6
出  处:《课程教学研究》 2019年第12期91-96,共6页
作  者:朱向明 吴平
基金项目:徐州市教研室“十三五”规划课题“小学生‘有意思’习作教学研究”阶段性成果之一。
摘  要:儿童心理学家皮亚杰关于儿童思维有一个重要研究成果:"儿童不能把精神的东西和物质世界相区别,在成年人看来无生命的惰性事物在儿童眼里大部分是活的、有意识的。儿童并不像成年人那样现实,他们大多生活在物我一体、精神现实不分的状态...
关 键 词:儿童思维 儿童心理学家 重要研究成果 物我一体 视频材料 皮亚杰 习作 
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巧施家访 多方位育人获取全文在线阅读
7
出  处:《基础教育参考》 2019年第24期67-68,共2页
作  者:史汉军
摘  要:在日常教学工作中,班主任的工作性质和工作内容决定了他们与家长保持密切联系的工作模式。与家长进行高效、优质的交流,将有效促进学生健康快乐地成长。一、和家长面对面,全面认识每一个学生美国教育心理学家霍华德·加德纳(Howar...
关 键 词:教育心理学家 日常教学工作 教育家孔子 有效促进 因材施教 多元智能理论 优势智能 霍华德·加德纳 
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理智指导下的经验教育——读杜威《经验与教育》获取全文在线阅读
8
出  处:《思想政治课教学》 2019年第10期94-95,共2页
作  者:罗雅雯
摘  要:约翰·杜威(John Dewey)是美国实用主义哲学家、教育家和心理学家。《经验与教育》是杜威后期思想的代表作,凝结了其40多年在教育思想和改革实践上的有益成果。杜威的教育观立足于经验,要求教育者从经验生活中挑选适宜学生...
关 键 词:经验教育 杜威 理智 实用主义 心理学家 后期思想 教育思想 教育意义 
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情绪ABC理论在师生沟通“不谐音”个案研究中的运用获取全文在线阅读
9
出  处:《中小学德育》 2019年第10期65-67,共3页
作  者:郑虹
摘  要:众所周知,美国心理学家埃利斯创建的情绪ABC理论在解决一些心理问题时效果明显。根据这一理论,人们在进行心理疏导时寻求到了有效的方法:解决心理困惑的关键是改变看法,即把非理性的、造成心理困惑的看法,通过反诘教育(即心理学上...
关 键 词:ABC理论 师生沟通 情绪 个案 谐音 心理学家 心理困惑 心理问题 
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雷平阳诗歌的两重世界获取全文在线阅读
10
出  处:《南方文坛》 2019年第5期106-111,共6页
作  者:吴思敬
摘  要:20世纪80年代后期,我写《心理诗学》"诗与梦"这一节的时候,查阅了一些心理学的文献,其中有我国心理学家对西双版纳基诺山原住民的调查。发现基诺人回忆梦境的能力非常强,他们遇到重要的事情要做决断前,往往祈之于梦。比方说盖房...
关 键 词:诗歌 20世纪80年代后期 雷平阳 世界 心理学家 西双版纳 原始思维 民族信仰 
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