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"关键词=义务教育"
14,246 条 记 录,以下是 1-10
教育均衡语境中义务教育教师专业发展的现状与促进策略——以桂林市为例获取全文在线阅读
1
出  处:《教师教育学报》 2020年第2期68-80,共13页
作  者:覃泽宇
基金项目:广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“教育的技术文化基础研究”(2019KY0083),项目负责人:覃泽宇;广西师范大学教育教学改革项目“教育信息化2.0时代小学教育师范生课堂观察能力培养的实践研究”(2019JGB14),项目负责人:覃泽宇。
摘  要:关注教育均衡语境中义务教育教师的专业发展,对其中的问题展开调查研究,着眼点不仅在于教师本身,还应包括其区域性差异与均衡体系的构建。本文采用自编的“义务教育教师专业发展量表”对桂林市1800名义务教育阶段的教师进行相关调查...
关 键 词:教师专业发展 义务教育 教育均衡 补偿性政策 教研共同体 课题研究能力 
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母语教育的语言学支撑体系问题获取全文在线阅读
2
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期77-85,共9页
作  者:李宇明
基金项目:国家社会科学基金重点项目“中国学前儿童语料库建设及运作研究”(19AYY010)。
摘  要:义务教育常用词表(草案)》是一个适合义务教育的汉语词表。它包含着语言文字的基本知识,蕴含着一个基础性的语义世界,具有基础性的特点。同时,它充分考虑了词语学习的“知、晓、用”的三种水平,重视与新课标、新《字表》的衔接,照...
关 键 词:义务教育 义务教育常用词表》 母语 语言学 
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西北民族地区义务教育教师多元文化素养现状调查获取全文在线阅读
3
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期53-59,共7页
作  者:李虎林 周瑞
基金项目:国家社会科学基金资助项目“西北民族地区县域内义务教育均衡发展的现状与对策研究”(15XMZ045)。
摘  要:对西北民族地区6个县级行政区605名义务教育教师进行调查后发现:教师的多元文化素养整体上处于中等水平,还有较大提升空间;教师的多元文化态度水平较高,但多元文化知识和能力有所不足;教师的多元文化素养在城乡、职称、是否担任班...
关 键 词:多元文化素养 教师 民族地区 义务教育 
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为千秋基业的发展提供系统的历史参照——评熊贤君著《民国义务教育研究》获取全文在线阅读
4
出  处:《大学教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期F0002-F0002,共1页
作  者:周险峰
摘  要:义务教育是一个国家、民族发展的千秋基业。如何构筑、巩固、发展这一基业,成为每一个国家面临的重大战略性问题。作为后发外生型现代化国家,我国义务教育历来被视为救亡图存、强国强种的根本。但由于复杂的历史原因,义务教育在我国经历...
关 键 词:后发外生型现代化 义务教育 战略性问题 救亡图存 改革开放后 强干扰 实事求是 
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略论农村义务教育问责的实效偏移及其治理获取全文在线阅读
5
出  处:《现代中小学教育》 2020年第3期1-5,共5页
作  者:李倩 刘万海
摘  要:近年来针对农村义务教育的质量监控与问责受到社会各界广泛关注,然而在问责实施过程中出现了一些实效偏移现象:加剧了农村义务教育办学模式的单极化,对农村学生学业质量的单一量化问责阻碍了实践困局的突围,"经济主导"思维取向导致农...
关 键 词:农村义务教育 问责 实效偏移 治理 
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论农村留守儿童问题产生的思想根源与教育对策获取全文在线阅读
6
出  处:《老区建设》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期50-57,共8页
作  者:查明辉
基金项目:国家社科基金年度项目“乡村振兴战略背景下政府主导型农村社会工作发展模式研究”(18BKS124);江西省社科规划项目“江西健全农村留守儿童救助保护机制研究”(16SH02)。
摘  要:治理农村留守儿童问题的前提是厘清其产生原因,现有研究较少关注其思想根源。以文献法与调查法研究可知,中国有重视教育的优良传统,但当代农民对教育的认知已发生变化,重视教育的传统已缺失或弱化,这是农村留守儿童问题产生的主要思想...
关 键 词:留守儿童 思想根源 义务教育 终身教育 
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中小学教育资源分配不均引起的社会问题管窥获取全文在线阅读
7
出  处:《社科纵横》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期127-130,共4页
作  者:李兵 张成林
基金项目:2019年度广东省级教改革项目“新师范视阈下教师教育类课程‘对分课堂’教学有效性的改革与实践”;2019年度广东省高等教育学会“十三五”规划高校青年教师高等教育学研究课题“新师范背景下高校教师教育类课程对分课堂教学改革与实践探究”;2019年度广东省教育科学“十三五”规划研究项目“全媒体时代下粤北大学生‘符号认同’的德育实践研究”(项目编号:2019JKDY013);2018年度韶关学院教育教学改革项目“广东新师范背景下教师教育课堂教学有效性的改革与实践”(课题编号:SYJY20181921)。
摘  要:中小学教育资源的分配不均可以引起一系列看似跟教育无任何关联的社会问题,比如炒房、假离婚、购房者维权、课外辅导热等问题,其背后深层次的矛盾来源于中小学教育资源的分配不均。
关 键 词:教育资源 经济择校 教育公平 义务教育 
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面向区域教育治理的学生画像研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期62-68,共7页
作  者:薛耀锋 曾志通 王亚飞 董晶晶
基金项目:认知智能国家重点实验室资助项目“基于大数据的区域教育发展画像研究”(项目编号:iED2019-Z02)研究成果。
摘  要:为全面提高区域教育治理现代化水平,促进区域义务教育发展,从区域学生发展质量视角出发,提出了区域教育治理现代化、区域学生发展质量与区域义务教育发展质量的逻辑关联,并以区域学生发展质量评价为依据,设计了面向区域教育治理的学生...
关 键 词:教育治理现代化 大数据 学生画像 教育决策 义务教育发展 
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实现公平而有质量的义务教育的最低成本测算——以H省B县小学为例获取全文在线阅读
9
出  处:《教育经济评论》 2020年第1期15-32,共18页
作  者:李祥云 周云
基金项目:国家自然科学基金面上项目“县域义务教育校际均衡、经费需求与财政保障机制研究”(71473273);中南财经政法大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(201910412).
摘  要:要实现党的十九大提出的"努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育",就义务教育而言,就需要测算出每所学校需要多少教育成本。本文以H省B县小学为例,运用成本函数法测算了该县每所小学达到县给定教育质量标准所需的最低成本。结果发...
关 键 词:义务教育 质量公平 教育成本 测算 
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流动人口随迁子女义务教育阶段就学政策研究——基于18个城市政策文本的分析获取全文在线阅读
10
出  处:《学习与探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期23-31,174共10页
作  者:王洛忠 徐敬杰 闫倩倩
基金项目:教育部“高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”(教思政司函[2020]2号)。
摘  要:流动人口随迁子女义务教育阶段就学问题是实现教育公平的重要一环。对当前我国流动人口随迁子女义务教育阶段就学政策进行分析可见:在政策目标设置上,重视教育公平和质量,强调流动人口权益保障;在政策工具使用上,以强制性政策工具为主...
关 键 词:流动人口 随迁子女 义务教育 就学政策 
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