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"关键词=中心议题"
668 条 记 录,以下是 1-10
议题中心教学法:高中思想政治课的教法创新及应用思考获取全文在线阅读
1
出  处:《中学教学参考》 2020年第1期49-50,共2页
作  者:吴锦春
摘  要:新的高中思想政治课程标准以议题的方式提示课程内容,并围绕议题提出多种活动建议,而设置议题则成为贯彻新课标理念、开展活动型课堂的重要抓手。由此,议题中心教学法备受关注。在设计与实施相关议题时,应坚持基础知识与社会实践相结合...
关 键 词:议题中心教学 高中思想政治 教法创新 应用思考 
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“社会事件”融入中小学教育的价值与路径获取全文在线阅读
2
出  处:《当代教育理论与实践》 2020年第1期53-57,共5页
作  者:杭然 刘德华
基金项目:湖南省研究生科研创新项目(CX2018B275)。
摘  要:当今社会处于转型期,社会冲突的加剧,社会问题的频发,已经深刻影响到中小学生。社会事件作为学校教育与现实生活联系的基点,是有待开发的教育资源。社会事件纳入中小学教育有利于激发学生的学习兴趣、培养学生的批判性思维、促进学生的...
关 键 词:社会事件 中小学教育 社会议题 议题中心教学法 
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美国“议题中心教学”的百年演变获取全文在线阅读
3
出  处:《比较教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期3-10,共8页
作  者:刘德华 杭然
基金项目:2016年国家社会科学基金教育学一般课题“社会事件融入中小学教育的创新研究”(项目编号:BHA160094)的阶段性研究成果。
摘  要:"议题中心教学"是围绕社会中发生的争议性问题而组织学生展开讨论的一种教学方式。20世纪初以来,美国"议题中心教学"经过了初创、发展和完善三个阶段。"议题中心教学"思想在初创阶段以关注社会问题为起点,以"社会重建论"为思想...
关 键 词:美国教育 议题中心教学 社会事件 社会科 
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“中国百所大学经济学院院长论坛”在北京大学经济学院举行获取全文在线阅读
4
出  处:《经济科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期F0002-F0002,共1页
摘  要:时值新中国成立70周年,北京大学经济学院于2019年12月7日至8日举办了"新中国经济学70年——中国百所大学经济学院院长论坛",中心议题为系统回顾和科学总结新中国70年经济建设的理论探索和发展实践,展望新时代雄伟篇章,...
关 键 词:北京大学 纪委书记 大学兼职教授 经济学院院长 学部主任 辜胜阻 中心议题 论坛 
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中心议题、话语领域、标识概念:在电影历史谱系与逻辑中构建中国电影学派获取全文在线阅读
5
出  处:《中国社会科学院研究生院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期77-80,F0002共5页
作  者:张政文
摘  要:一、引言艺术是人类生存发展的重要规定性,也是人类生存发展的核心原动力。人类学告诉我们,早在12万年前尼安德特人就出现在欧洲,他们比同时期生活在东非和亚洲的智人更有效地利用火,其制作工具的能力与工艺水平也比智人要高。大约5...
关 键 词:中国电影 中心议题 历史谱系 尼安德特人 人类生存发展 艺术创造力 话语 学派 
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议题中心教学法在思政课教学的实践探索获取全文在线阅读
6
出  处:《福建基础教育研究》 2019年第1期78-79,共2页
作  者:魏黎明
摘  要:议题中心教学法在高中思想政治课教学运用中,对学生学科核心素养的培养具有独特的价值。在实施议题教学过程中,需要教师精心选择议题、精心设计问题并激发学生探究思维,这些都对教师提出了巨大的挑战。
关 键 词:思想政治课教学 核心素养 议题中心教学法 
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新书讯获取全文在线阅读
7
出  处:《国际政治研究》 2018年第6期F0003-F0003,共1页
摘  要:世界政治的终极目标王缉思著中信出版社2018年11月版定价:59.00元.本书的中心议题是世界政治的终极目标及其相互关系。作者认为,安全、财富、信仰、自由、公正,是世界政治的永恒主题、基本价值和终极目标,人们追逐权力、创...
关 键 词:世界政治 书讯 中信出版社 中心议题 永恒主题 发展趋势 多样性 理想国 
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客观看待所谓“全球贸易新格局”获取全文在线阅读
8
出  处:《红旗文稿》 2018年第17期35-37,共3页
作  者:魏南枝
摘  要:前一阶段,伴随欧盟主要官员访美,曾一度酝酿向对方发起贸易战的美国和欧盟,转向愿意共同努力消除关税和贸易壁垒,特别是美欧联合声明中有关“推动WTO改革、解决不公平贸易行为”等表述,被视为将联合起来针对中国。此后,欧美等发达...
关 键 词:全球贸易 中国崩溃论 不公平贸易行为 观看 发达经济体 贸易壁垒 联合声明 中心议题 
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中国社会的再认识:历史、现在与未来获取全文在线阅读
9
出  处:《华中科技大学学报:社会科学版》 2018年第4期10-12,共3页
作  者:王南湜
摘  要:这次马克思哲学论坛的中心议题是新时代社会认识与国家治理,这两个方面并非并列或不相干,而是基于马克思主义以改变世界为首要目标这一基本原则的,认识这个社会就是为了有效地改变即有效地治理这个社会。而要有效地治理或改变社会,就必...
关 键 词:中国社会 历史 再认 国家治理 马克思哲学 马克思主义 社会认识 中心议题 
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议题中心教学法对培养历史学科核心素养的探索——基于美国社会科教材公民素养栏目的分析获取全文在线阅读
10
出  处:《课程教学研究》 2018年第6期79-83,共5页
作  者:苏慧怡
摘  要:《普通高中历史课程标准(2017年版)》在课程目标中明确提出了培养"学科核心素养"的任务。如何在历史课程中将学科核心素养落到实处,还有许多课题有待研究。美国在培养学生历史学科素养,尤其是历史思维能力方面的经验可供参考。分...
关 键 词:议题中心教学法 核心素养 历史教学 社会科教材 
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