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作者

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期刊

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"分类号=J613.1"
714 条 记 录,以下是 1-10
视唱练耳线上线下混合式教学模式的实践与探索——以在超星网络教学平台的教学实践为例获取全文在线阅读
1
出  处:《交响:西安音乐学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期135-140,共6页
作  者:姜秦丰
基金项目:陕西省教育厅2018年度专项科学研究计划项目“视唱练耳教学新形式的探索与实践”(编号:18JK0686)研究成果。
摘  要:在移动互联网高度发展的背景下,各行各业都在发生着深刻的变革,教育教学活动也不可能例外。基于笔者在"超星网络教学平台"上的教学实践,对正在到来的视唱练耳网络化教学模式进行深入研究,对于视唱练耳各教学环节——听写、听觉分析及...
关 键 词:视唱练耳 视唱练耳教学环节 超星网络教学平台 线上线下混合式教学 
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流行音乐专业视唱练耳教学探索——四川音乐学院流行音乐学院视唱练耳课程改革与构想获取全文在线阅读
2
出  处:《音乐探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期140-144,共5页
作  者:黄莎
摘  要:高校流行音乐教育的目标是为了培养流行音乐优秀人才,促进流行音乐事业的发展,因此,明确流行音乐教育与传统音乐教育之别,根据自身特点建立起一套科学、完善的教学体系以适应专业课程的发展是当务之急。以全面梳理四川音乐学院流行音乐...
关 键 词:流行音乐 视唱练耳教学 改革构想 
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对在视唱练耳训练中应用声乐技能的思考获取全文在线阅读
3
出  处:《戏剧之家》 2020年第15期52-52,54共2页
作  者:招韵雯
摘  要:一、关于视唱练耳和声乐中的"唱"在诸多音乐技能学科中,声乐应该是与视唱练耳联系最为紧密的学科,其具体体现在"唱"这一音乐行为上。(一)关于"唱"本身歌唱,是一个我们极其熟悉,几乎每个人都会有的音乐行为。但"唱"这个近乎本...
关 键 词:学习者 音乐行为 声乐技能 声乐技法 
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多声部视唱作品改编实践探究--以《尼尔:机械纪元(NieR:Automata)遊園施設》多声部改编作品为例获取全文在线阅读
4
出  处:《当代音乐》 2020年第2期138-140,共3页
作  者:农魏嘉
基金项目:广西艺术学院研究生教育创新资助项目(2019XJ32)。
摘  要:本文从原始音乐素材的选择、改编作品的整体效果和改编作品难度的把握三个方面,对多声部视唱作品的改编进行论述,并以《尼尔:机械纪元(Nie R:Automata)遊園施設》多声部改编作品为例,进行多声部视唱作品改编探究。在素...
关 键 词:多声部 视唱 改编 
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试论旋律听觉训练在高校视唱练耳课程中的运用——以《视唱练耳简明教程(下)》为例获取全文在线阅读
5
出  处:《北方音乐》 2020年第5期165-166,共2页
作  者:王文婷
摘  要:视唱练耳课程是高校音乐学院中一门非常重要的音乐基础课程,旋律听觉训练是练耳学习的一项主要内容。旋律听觉训练是一项学习内容涉猎广泛、难度较大的全面训练,包含了对音高感、调式调性感、节拍节奏感等多种音乐感觉的综合培养,以及对...
关 键 词:旋律听写 视唱练耳 简明 听觉训练 
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论“乐理与视唱练耳”课程的教学设计、实施与评价获取全文在线阅读
6
出  处:《乐府新声:沈阳音乐学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期143-151,共9页
作  者:于洋
摘  要:2006年教育部《全国普通高等院校音乐学(教师教育)本科专业必修课程<乐理与视唱练耳>教学指导纲要》(以下文中简称"纲要")正式出台,将《乐理》与《视唱练耳》整合为一门课程《乐理与视唱练耳》。2007年9月教育部办公厅颁...
关 键 词:乐理 视唱练耳 音乐听觉分析 教学设计 课程实施 教学评价 
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视唱练耳教学方法与教师专业能力现状的思考获取全文在线阅读
7
出  处:《交响:西安音乐学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期128-130,共3页
作  者:王光耀
摘  要:方法论,大法小法,四十字诀之相互印证,归调无变;模式结构,内心默念;灵活机动,等音转换;纵横兼顾,孰快孰先;天衣无缝,精琢细练。
关 键 词:视唱练耳 教学方法 四十字诀 缺失 解决办法 
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浅谈高校视唱练耳教学中的互动学习获取全文在线阅读
8
出  处:《北方音乐》 2019年第22期204-205,共2页
作  者:阮中秋
摘  要:随着社会的不断发展,人们对高校的音乐教育越发重视,高校的音乐教育发展也随之水涨船高,其中,作为音乐教学基础之一的视唱练耳教学也受到了当下教师的关注。它的改革,对于培养学生的音乐素养有着极为重要的作用。然而,在当前的音乐教...
关 键 词:音乐教学 视唱练耳 教学模式 互动学习 
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音程循环向音列循环的扩展及其理论构建获取全文在线阅读
9
出  处:《音乐研究》 2019年第5期68-76,共9页
作  者:陈林
基金项目:江苏省社会科学基金重点项目“基于形态与功能视角下的对称性音高研究”(批准号:17YSA002);中国博士后科学基金第61批面上资助项目(编号:2017M611646)阶段性研究成果。
摘  要:在梳理音程循环概念的基础上,阐明单一音程循环与复合音程循环构成异同之实质。将这种构成模式进一步扩展,构建音列循环及其全部形态。音列循环所产生的音高组合具有对称性与移位有限性的特征,为研究梅西安有限移位调式提供新的视角,这...
关 键 词:音程循环 音列循环 音程比 有限移位 分析价值 
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"互联网+"视域下高校视唱练耳教学新策略探析获取全文在线阅读
10
出  处:《星海音乐学院学报》 2019年第3期151-157,共7页
作  者:赵海鹰
基金项目:2018年广东省高等教育教学研究与改革项目"‘互联网+'视域下高校视唱练耳教学创新研究"(JGS201804).
摘  要:信息技术的飞速发展是一把双刃剑,在给人类社会带来各种便利的同时也产生了一些问题,如课堂上的"低头族"问题;信息技术引入课堂并未改变传统"共性化"教学模式问题;网络视频教学方式与视唱练耳学科特点的不适问题等。随着国务院"互...
关 键 词:互联网+ 视唱练耳教学 智能手机 移动教学APP 
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