论文筛选

-

领域

  • 14,583篇语言文字
  • 74篇文化科学
  • 21篇经济管理
  • 3篇医药卫生
  • 3篇军事
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 1,284篇英语教学
  • 1,099篇大学英语
  • 669篇大学英语教学
  • 525篇外语教学
  • 368篇教学模式
  • 322篇英语学习
  • 305篇实证研究
  • 282篇英语
  • 268篇教学方法
  • 251篇交际能力
  • 223篇课堂教学
  • 203篇高职英语
  • 188篇英语专业
  • 185篇教学
  • 176篇二语习得
  • 169篇高职英语教学
  • 168篇语料库
  • 162篇建构主义
  • 157篇跨文化交际
  • 154篇英语写作

机构

  • 118篇上海外国语大...
  • 91篇西南民族大学
  • 81篇佳木斯大学
  • 66篇渤海大学
  • 62篇广东外语外贸...
  • 53篇沈阳师范大学
  • 51篇哈尔滨师范大...
  • 51篇北京外国语大...
  • 50篇清华大学
  • 43篇成都大学
  • 43篇内蒙古师范大...
  • 41篇黑龙江大学
  • 40篇辽宁师范大学
  • 40篇山东大学
  • 37篇上海师范大学
  • 37篇四川外语学院
  • 36篇韶关学院
  • 35篇常州信息职业...
  • 35篇浙江师范大学
  • 33篇江西师范大学

作者

  • 12篇陈坚林
  • 11篇杨永林
  • 10篇文秋芳
  • 10篇王立非
  • 9篇何高大
  • 9篇蔡基刚
  • 8篇梁茂成
  • 7篇郑新民
  • 7篇周艳艳
  • 6篇尹德谟
  • 6篇熊文新
  • 6篇刘芹
  • 6篇王林海
  • 6篇胡壮麟
  • 5篇程东元
  • 5篇欧阳建平
  • 5篇张思武
  • 5篇史光孝
  • 4篇李俊峰
  • 3篇戴炜栋

期刊

  • 1,160篇外语电化教学
  • 257篇语文学刊:高...
  • 253篇辽宁行政学院...
  • 220篇科学中国人
  • 219篇黑龙江教育学...
  • 206篇外语学刊
  • 170篇西南民族大学...
  • 169篇佳木斯大学社...
  • 138篇外国语文
  • 136篇现代交际
  • 132篇中国教育学刊
  • 127篇牡丹江大学学...
  • 119篇哈尔滨职业技...
  • 117篇常州信息职业...
  • 112篇湖北开放职业...
  • 111篇鸡西大学学报...
  • 110篇科技资讯
  • 105篇求知导刊
  • 101篇安徽工业大学...
  • 92篇内蒙古师范大...

年份

  • 724篇2019
  • 530篇2018
  • 584篇2017
  • 846篇2016
  • 891篇2015
  • 626篇2014
  • 621篇2013
  • 678篇2012
  • 822篇2011
  • 865篇2010
  • 916篇2009
  • 1,038篇2008
  • 983篇2007
  • 896篇2006
  • 769篇2005
  • 624篇2004
  • 582篇2003
  • 259篇2002
  • 199篇2001
  • 154篇2000
检索条件:
"分类号=H319.3"
14,685 条 记 录,以下是 1-10
计时阅读影响英语阅读流畅性的实证研究获取全文在线阅读
1
出  处:《哈尔滨学院学报》 2019年第12期96-101,共6页
作  者:赵艺 张晓丽 苗萌 赵丽丽
基金项目:太原工业学院2016年院级教学改革项目,项目编号:2016YJ13。
摘  要:阅读流畅性是优秀阅读者的典型特征,也是平衡的语言课程体系中不可或缺的一部分。在非英语环境中,大部分英语学习者的阅读流畅程度远低于英语为母语的读者,且阅读流畅性的重要性并未引起广泛重视。基于此,文章尝试以实证的方式探究计时...
关 键 词:阅读流畅性 计时阅读 阅读速度 理解水平 
下载次数:0   在线阅读:7
动态系统理论视角下的教学反馈研究获取全文在线阅读
2
出  处:《绍兴文理学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期90-95,共6页
作  者:王璐璐
基金项目:国家社科基金项目“组合范畴语法与自然语言处理的应用接口研究”(15BZX086);“上海工程技术大学外国语言文学一级学科建设”项目(2019xkzx011)。
摘  要:教学反馈是二语习得领域和语言教学领域共同的研究焦点,其研究主要是围绕是否纠错,何时纠错,纠错方式和谁来纠错四个核心问题进行的。关于这些问题的研究至今依然存在争议。动态系统理论于传统教研理论的优势在于采用动态、复杂的视角研...
关 键 词:动态系统理论 复杂 动态 反馈 
下载次数:0   在线阅读:2
基于时事新闻的英语专业听力教学实践探索--以长沙学院为例获取全文在线阅读
3
出  处:《长沙大学学报》 2019年第6期157-160,共4页
作  者:刘晓露
摘  要:英语时事新闻因其时效性、现场感、信息性及语言的规范性与逻辑性等特点,有利于学生进一步提高听力水平,扩大知识面,培养思辨能力。在听力教学过程中,教师应重视英语新闻的教学,结合教材,选择合适的新闻音频材料,采取行之有效的教学...
关 键 词:时事新闻 英语听力教学 思辨能力 
下载次数:0   在线阅读:18
移动互联网视野下大学英语教学创新思考获取全文在线阅读
4
出  处:《艺术科技》 2019年第12期219-219,共1页
作  者:谢欣希
摘  要:随着我国互联网信息技术的蓬勃发展,互联网技术逐渐应用于人们生活与工作的多个方面,并在其中发挥着至关重要的作用。同样,随着各种全新电脑以及智能手机的不断更新优化,这些全新的移动互联网技术也逐渐应用于实际的大学英语的教学过程...
关 键 词:移动互联网 大学英语 创新思考 
下载次数:0   在线阅读:22
英语口语大赛对高职口语教学及教师专业发展的反拨效应获取全文在线阅读
5
出  处:《湖北师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期97-101,共5页
作  者:李壮桂
基金项目:广东省高职院校公共英语课程教学指导委员会2018年项目(2018CE40)的部分研究成果。
摘  要:英语口语大赛起到以赛促学、以赛促教的效果。本文从三个方面阐述了广东省高职院校英语口语大赛对高职口语教学改革的反拨效应,分别为内容依托式教学、项目教学和多模态教学,并据此提出了教师专业发展的途径。
关 键 词:英语口语大赛 反拨效应 内容依托式教学 项目教学 多模态教学 教师专业发展 
下载次数:0   在线阅读:9
基于网络教学平台的高职旅游英语多模态教学模式--以“饭店情境英语”为例获取全文在线阅读
6
出  处:《厦门城市职业学院学报》 2019年第4期62-67,共6页
作  者:黄冬群 曾咪
基金项目:教育部职业院校外语类专业教学指导委员会第二期全国高职外语教学改革课题:衔接式高职旅游英语系列线上开放精品课程建设研究(2018FJ0005A)。
摘  要:针对高职旅游英语实体课堂的系列矛盾,可以以新伦敦小组提出的情景实践、明确指导、批判性框架、转化实践为基本框架,在网络教学平台基础上,尝试构建多模态的高职旅游英语教学模式。从而建立立体、多维的信息互动传输模式,迎合学生个性...
关 键 词:旅游英语 多模态教学 网络教学平台 学习模式 
下载次数:1   在线阅读:5
ESP理论在高职旅游专业英语教学中的应用获取全文在线阅读
7
出  处:《厦门城市职业学院学报》 2019年第4期68-71,84共5页
作  者:张雯嘉
摘  要:中国旅游产业正迅速朝国际化发展,具有丰富旅游知识、良好服务意识并具备英语交流能力的高素质人才十分紧缺。目前旅游相关专业的英语教学体系仍存在无法满足行业要求、学生学习积极性差、课程内容针对性不足等问题。ESP理论是结合英语...
关 键 词:高职 EPS理论 专业英语 旅游英语 
下载次数:1   在线阅读:0
大学英语听说课程混合式教学模式设计与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《淮南职业技术学院学报》 2019年第6期85-88,共4页
作  者:朱蓝辉 具东梅
基金项目:2018年教育部职业院校信息化教学指导委员会项目“高职公共英语课程听说模块信息化教学模式研究”(项目编号:2018LXB0044);广东省高职院校公共英语课程教学指导委员会项目“粤东北高职院校公共英语信息化教学有效性实证研究——以河源职业技术学院为例”(项目编号:2018CE)。
摘  要:基于混合式教学设计理念和现状,设计了大学英语课程听说模块混合式教学模式并探索其效果。教学实践表明,基于混合式学习的大学英语听说模式,提高了学生的英语听说能力,学生学习体验好。线上线下深度融合是实施混合式学习的基本保障;以...
关 键 词:混合式教学 大学英语 听说课程 
下载次数:0   在线阅读:0
如何充分发挥大学英语阅读课的作用获取全文在线阅读
9
出  处:《辽宁工业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期123-125,共3页
作  者:王玉文
摘  要:英语阅读课程是英语教学的基础必修课,是培养学生英语实践能力的重要手段。精心选择阅读材料、合理使用教学手段、客观评价学习效果是充分发挥英语阅读课作用的必要条件。上好每一节阅读课,充分挖掘学生的阅读潜力,将带来更优质的英语教...
关 键 词:英语阅读 大学英语 阅读考试 
下载次数:0   在线阅读:5
英语口语能力评价标准分析获取全文在线阅读
10
出  处:《晋城职业技术学院学报》 2019年第6期59-62,共4页
作  者:王海华 杨仔
基金项目:2018年度辽宁省社科规划基金项目《新时代辽宁沿海船员英语听说能力量表构建》(项目编号:L18BYY017);2018年度辽宁省 普通高等教育本科教学改革研究项目《以学习为中心的专门用途英语混合式教学模式研究与实践》(项目编号:10151-5-1)。
摘  要:基于CNKI数据库,将近10年刊发在核心期刊上与我国英语学习者口语复杂性、准确性及流利性相关的论文作为研究对象,首先通过CiteSpace对其关键词进行可视化分析确定其研究热点,然后对每一语言维度的研究进行述评,最后总结...
关 键 词:口语复杂性 口语准确性 口语流利性 
下载次数:0   在线阅读:4
当前 1/1469 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较