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"分类号=H195"
4,985 条 记 录,以下是 1-10
膨胀的话题获取全文在线阅读
1
出  处:《世界文学》 2006年第6期173-187,共15页
作  者:山崎纳奥可乐 秦维(译)
摘  要:青春这个词是一个单纯的、只要说到年龄,什么都不必多想就会自动走出来的词。真希望能有一个表达情意的词。暑假的一个晚上,打开生物习题集。因为不想学习,我就在本子上给字画上阴影、给答案加上装饰消磨时间。我大敞开窗户,夏天的大三...
关 键 词:话题 膨胀 三角形 习题集 窗户 
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英汉语序差异及在对外汉语教学中的策略研究获取全文在线阅读
2
出  处:《辽宁教育行政学院学报》 2019年第3期64-70,共7页
作  者:杜海宝
摘  要:在对外汉语教学中,学生最容易产生的偏误之一就是语序偏误。因为英汉两种语言在语序方面存在差异,而导致这种差异的主要原因是思维模式的差异。在对外汉语教学中,应关注差异,重点训练学生容易产生语序偏误的语法点或句型,同时增加语感...
关 键 词:英汉语序 差异 对外汉语教学 策略 
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华语第一语言教学在马来西亚私立和国际学校的实践获取全文在线阅读
3
出  处:《北华大学学报:社会科学版》 2019年第3期7-14,共8页
作  者:伍燕翎
基金项目:马来西亚新纪元大学学院陈六使研究计划;广西哲学社会科学规划项目"'一带一路'背景下东盟汉语传播研究"(17FYY006)的阶段性研究成果。
摘  要:马来西亚是除中国以外唯一拥有小学、中学至大专完整华文教育体系的国家,拥有多源流的教育系统。近年来,私立和国际学校已成趋势,成为另一教育热点。国际化氛围浓厚的私立和国际学校因考量到汉语世界地位的日益提升,也特别重视华文教育...
关 键 词:华语第一语言 私立中学 国际学校 华文教育 马来西亚 
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“一带一路”视域下菲律宾汉语师资问题探析获取全文在线阅读
4
出  处:《北华大学学报:社会科学版》 2019年第3期15-21,共7页
作  者:罗庆铭 王岩
基金项目:广西哲学社会科学规划项目"'一带一路'背景下东盟汉语传播研究"(17FYY006)的阶段性研究成果。
摘  要:随着"一带一路"建设的不断推进,中菲关系以及在各领域的合作都进入了一个全新的发展阶段,菲律宾的华文教育也得以快速发展。然而汉语师资短缺依然是阻碍其发展的绊脚石。长期以来,菲律宾汉语教师资源匮乏,师资队伍存在非专业化严重、...
关 键 词:"一带一路" 菲律宾 汉语师资 教师本土化 
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从港式中文看普通话书面语及其研究获取全文在线阅读
5
出  处:《华文教学与研究》 2019年第2期42-48,65共8页
作  者:洪爽
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"汉语名词性成分的句法结构"(SKZZX2013072)。
摘  要:从港式中文看普通话书面语,一方面包括两种书面语自身语言特点的比较,尤其是关注港式中文自身的发展及其对普通话的影响,有助于认清两种书面语之间的同源关系以及普通话的发展特点;另一方面也包括对两种书面语研究内容和研究方法的考察...
关 键 词:港式中文 普通话 共时研究 历时研究 
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“一带一路”背景下老挝高校汉语教育发展问题探究获取全文在线阅读
6
出  处:《北华大学学报:社会科学版》 2019年第3期22-29,共8页
作  者:刘振平 张丽萍
基金项目:广西哲学社会科学规划项目"'一带一路'背景下东盟汉语传播研究"(17FYY006)的阶段性研究成果。
摘  要:老挝的高等教育起步较晚,高校里的汉语教学存在着办学经费不足、本土汉语师资短缺、本土化教材出版滞后、教学管理较为落后等问题。为提高汉语人才培养能力,老挝高校可通过内源性筹资和外源性筹资两种渠道,创立校办企业、采取订单培养和...
关 键 词:一带一路 老挝 高等教育 汉语教育 本土教师 
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“一带一路”视域下文莱汉语传播现状及策略获取全文在线阅读
7
出  处:《北华大学学报:社会科学版》 2019年第3期30-36,共7页
作  者:杨绪明 宁家静
基金项目:国家社会科学基金项目"多语竞争中的中国语言形象建构研究"(14XYY020);广西哲学社会科学规划项目"'一带一路'背景下东盟汉语传播研究"(17FYY006);广西教育科学"十二五"规划2015年度语言文字研究专项课题"家庭语言规划及其影响因素与策略研究"(2015ZXG003)的阶段性研究成果。
摘  要:文莱政府对汉语传播持中立态度,汉语教育并未纳入其国民教育体系。8所华校是文莱汉语传播的主要平台。当前文莱的汉语传播,在政策支持、办学经费、教材编写、师资培养等方面都还存在一些问题。华校加大宣传力度,加强与中方学校合作;编...
关 键 词:一带一路 文莱 汉语传播现状 发展策略 
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华语区与普通话区的共时融合--兼谈全球华语社区跨区互动的方法论获取全文在线阅读
8
出  处:《华文教学与研究》 2019年第2期57-65,共9页
作  者:王晓梅 张欣怡
基金项目:厦门大学马来西亚分校研究基金(XMUMRF/2018-C1/IART/0001)"境外汉语语法学史及数据库建设"(16ZDA209).
摘  要:本文主要考察华语区与普通话区当前的融合情况,并在实证研究的基础上对未来两区的发展与融合作出预测。基于对近两百位在马来西亚求学的中国大学生的调查,探讨这些普通话说话人对马来西亚华语语法结构的认知与认同情况。调查结果显示:在...
关 键 词:华语区 普通话区 马来西亚华语 语言融合 
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汉语国际教育发展报告(2015—2016)获取全文在线阅读
9
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期1-11,共11页
作  者:曾小燕 吴应辉 袁萍 郭晶 梁宇 李东伟
基金项目:国家社会科学基金重大项目“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究”(17ZDA306).
摘  要:对2015—2016年汉语国际教育发展状况和特点进行梳理,主要包括国内外在国家层面对汉语国际教育的推动、孔子学院/课堂的发展、汉语专业人才培养、师资培训、教学资源建设、新技术应用等方面。同时也对汉语国际教育的可持续发展提...
关 键 词:汉语国际教育 孔子学院 教学资源 人才培养 师资培训 
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汉语教材“本土化”与相关思考获取全文在线阅读
10
出  处:《枣庄学院学报》 2019年第3期39-44,共6页
作  者:杜丹
基金项目:全国汉语国际教育专业学位研究生教育研究课题"汉语国际教育硕士职业发展能力模型建构与应用研究"(项目编号:HGJ201729)阶段性成果之一.
摘  要:汉语"本土化"已成为汉语教育发展趋势,但是现有的教材仍然有很多问题,本文基于前人的研究,对汉语国际教育的相关概念进行了梳理,并对汉语教材在各国的"本土化"进行了相关调查,认为汉语教材"本土化"仍然任重而道远,需要在教学大...
关 键 词:汉语教材 本土化 汉语国际教育 
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缅甸汉语教学历史和现状分析获取全文在线阅读
11
出  处:《枣庄学院学报》 2019年第3期45-51,共7页
作  者:苏文
基金项目:全国汉语国际教育专业学位研究生教育研究课题"汉语国际教育硕士职业发展能力模型建构与应用研究"(项目编号:HGJ201729)阶段性成果之一.
摘  要:随着"一带一路"倡议的发展,汉语的价值和影响也越来越大,因此,越来越多的外国人开始学汉语。缅甸既是一带一路沿线国家,又是中国的邻国,在缅甸汉语学习者的数量也越来越多。除此之外,中缅两国是山水相连的友好邻邦,两国人民之间的...
关 键 词:缅甸 汉语教学 历史 现状 
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