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"分类号=H195"
5,424 条 记 录,以下是 1-10
浅析对外汉语课堂中京剧艺术的教学方法获取全文在线阅读
1
出  处:《艺术科技》 2020年第15期119-122,共4页
作  者:刘彦汝 刘雪芹(指导)
摘  要:京剧艺术是中国传统艺术中的重要一种,其在对外汉语课堂中经常作为文化拓展内容出现。本文以经典京剧《白蛇传》为例,通过多个方面探讨对外汉语课堂中京剧艺术的教学方法,为对外汉语教育提出可行的方法。
关 键 词:京剧艺术 对外汉语 教育 《白蛇传》 
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基于工业汉语语料库构建的工业技术通用语推广研究获取全文在线阅读
2
出  处:《西部学刊》 2020年第11期158-160,共3页
作  者:田野 陈曼倩 王胜龙
基金项目:2019年度黑龙江省哲学社会科学研究规划办专项项目“装备制造业工业汉语语料库的构建与应用研究”(编号:19YYD224);黑龙江省教育科学规划重点课题“基于工业技术领域人才培养的工业汉语作为国际通用语的研究与实践”(编号:GZB1319015);有色金属工业人才中心课题“职业教育‘走出去’工业汉语课程建设研究与实践”(编号:2019YSRC13);“装备制造业工业汉语语料库的构建方式与应用研究”(编号:2019YSRC16);课题“装备制造业工业汉语语料库的建设研究与实践”研究成果。
摘  要:推广工业技术通用语有助于促进不同国家间的工业文化与技术交流,有助于促进世界科技和教育发展,也有助于提高我国的软实力。随着“一带一路”倡议的深入推进,准确解读中国技术、实施中国行业标准、加强技术交流等需求逐步增强,这是工业...
关 键 词:工业汉语 通用语 推广 语料库 
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西非法语地区汉语学习者学习焦虑状况调查及应对策略——以贝宁阿波美卡拉维大学孔子学院为例获取全文在线阅读
3
出  处:《重庆交通大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期98-104,共7页
作  者:漆亿 王子莉 莱昂
基金项目:重庆市语言文字科研项目“‘一带一路’背景下的‘汉语+’教学模式研究——以工程汉语为例”(yyk20311)。
摘  要:第二语言习得过程中外语学习者普遍存在焦虑现象。以贝宁阿波美卡拉维大学孔子学院汉语本科三个年级学生为例,调查西非法语地区汉语学习者学习焦虑状况,发现大多数被调查者学习汉语时存在学习焦虑,原因主要是怕用中文交流、怕被别人消极...
关 键 词:学习焦虑 汉语学习 学习策略 贝宁 孔子学院 
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民族地区高校外语教师教育创新与实践研究获取全文在线阅读
4
出  处:《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期65-69,共5页
作  者:许永娜
基金项目:内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“‘创新教育’视域下民族地区外语教师教育创新与可持续发展策略探究”(NGHWZ201976);内蒙古自治区高等学校教学改革科学研究项目“基于‘一带一路’战略背景下英语媒介作用的应用与研究”——以赤峰学院为例(2019NMGJ018)。
摘  要:民族地区高校外语教学以创新教育理念为背景,探索民族地区高校外语教学创新改革策略。创新教育理念下的外语教学不仅能够提升外语教师和大学生的创新意识和创新能力,培养优秀的创新型外语人才,使大学生在激烈的竞争市场中具有更多的就业...
关 键 词:外语教师 创新教育 策略 
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专业素养:汉语教师教育的起点与常态——“素养—能力—知识”新模式获取全文在线阅读
5
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期1-9,共9页
作  者:李泉 丁安琪
基金项目:中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目“国际汉语教育学科理论创新研究”阶段性成果(13XNJ041)。
摘  要:在教师教育“知识、能力和素养”三个模块中,专业素养(性格禀赋、职业情感、职业认知)的地位和作用未能受到应有的重视;以知识为主的“知识>能力>素养”教师教育与评估模式不利于人才的选拔和培养。素养是促进教师发展的根本动因,是...
关 键 词:国际汉语教育 汉语教师教育 教师专业素养 教师教育与评估模式 
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“坚守”还是“转出”:论国际汉语教师职业行动的类型与演化路径获取全文在线阅读
6
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期10-17,共8页
作  者:王彦伟 胡阳
基金项目:国家语委科研项目“‘一带一路’”沿线国家孔子学院汉语传播的现状、问题与对策研究(YB135-51)。
摘  要:国际汉语教师的职业选择受中外国家政策、地域流动性、职业身份、社会和生活压力等多方面的影响,其外在呈现是一个结果,但本质上是一个受他人和社会环境影响的动态过程。借鉴有关韦伯社会行动理论,可将国际汉语教师的职业行动分为成长型...
关 键 词:国际汉语教师 职业行动 职业规划 演化路径 
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教师隐喻与国际中文教师专业发展获取全文在线阅读
7
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期18-23,共6页
作  者:王添淼
基金项目:汉考国际科研基金项目“《国际汉语教师证书》考试分级研究”的阶段性成果(CTI2019C01)。
摘  要:教师隐喻已经成为国内外教育学界和第二语言教育界教师研究的重要方法。文章首先对国际中文教师隐喻的内涵进行了界定;然后对国内外教师隐喻的研究进行梳理和分析;最后,笔者基于前文的分析,并结合有关国际中文教师隐喻的个案研究初探,...
关 键 词:教师隐喻 国际中文教师 专业发展 
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基于HSK真题考察的汉语复句习得研究——以HSK四级语言点中的复句为例获取全文在线阅读
8
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期24-32,共9页
作  者:李春玲 屠爱萍 赵慧煜
基金项目:汉考国际科研基金项目“认知心理学视域下HSK语言点应试模式研究”(编号为CTI2018B04)。
摘  要:以《HSK考试大纲(四级)》(2015)语言点中的9类复句为考察对象,通过对四级复句语言点在目前已经出版的汉语水平考试真题(四级)中呈现情况的考察和分析,结合汉语学习者HSK真题的答题情况和相关问题的访谈情况,探讨了留学...
关 键 词:考试大纲 HSK真题 四级复句 习得 
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初级汉语口语课教学结构和过程理论模型研究获取全文在线阅读
9
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期33-40,共8页
作  者:郑艳群 陆凯英
基金项目:北京市社科基金重大项目“大数据视角下汉语课堂教学建模研究”(15ZDA33);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“汉语国际传播资源与推送平台研究、开发与应用”(16JJD740004)。
摘  要:口语课教学中的结构和过程问题是口语课研究的基本问题。本研究采用内容分析和信息处理的方法,系统梳理汉语教学文献中关于初级口语课结构和过程的思辨性和经验性教学认知,从中推导出理论模型。主要结果体现在三个方面:一是确立了顶层基...
关 键 词:口语课 构件 结构 过程 理论模型 
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PBL模式在二语教学中的运用及其问题研究——以《英语国家国情》教学为例获取全文在线阅读
10
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期41-47,共7页
作  者:杨素珍
基金项目:2018年云南大学教学改革项目重点项目“《英语国家国情》教学方法与考核手段改革”(项目编号:BX19021815)的部分成果。
摘  要:PBL教学模式是一种以学生为主体的探究性教学模式,注重培养学生探究问题和解决问题的能力。本研究以二语教学课程《英语国家国情》为研究对象,在LBL教学模式中融入PBL教学模式,教师在全英文讲授教材内容的同时,注重学生批评性...
关 键 词:PBL教学模式 二语教学 教学效果 存在的问题 
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