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"分类号=G633"
6,858 条 记 录,以下是 1-10
议题式教学适应类型分析获取全文在线阅读
1
出  处:《西部学刊》 2019年第16期45-47,共3页
作  者:郭露
摘  要:议题式教学作为思想政治学科新提出的一种教学方式,是新课程改革的重要体现。议题式教学以议题为引领,鼓励学生积极、主动构建新知识,培养学生参与能力,具有生动性和开放性,因而适合课堂教学;议题式教学最突出特点是"议中学",用议...
关 键 词:议题式教学 适应类型 教学方式 
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传承经典 放飞梦想--全省"青海平弦"展演活动正式启幕
2
出  处:《群文天地》 2019年第6期F0003-F0003,共1页
作  者:王雅慧 马晓林(图)
摘  要:为庆祝中华人民共和国成立70周年,青海解放70周年,丰富人民群众交化生活,营造积极向上、欢乐祥和的文化氛围,由青海省文化和旅游厅指导,青海省文化馆和青海省非物质文化遗产保护中心主办。
关 键 词:青海省 展演活动 非物质文化遗产保护 中华人民共和国 梦想 传承 文化氛围 人民群众 
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航海类人才培养PDCE模式探析获取全文在线阅读
3
出  处:《山东广播电视大学学报》 2019年第4期57-60,共4页
作  者:勇健 高继宽 隋修平
基金项目:2016年全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题立项课题“以STCW新公约为驱动的高等职业教育国际化应用型人才培养理论与实践研究”主持人:勇健(课题编号:DJA160380)阶段性成果。
摘  要:2017年STCW新公约正式颁布实施,对海洋人才就业提出了新的要求。这种新形势下,我国航海类人才培养面临的主要问题,是如何满足国际航运事业对国际化专门人才的需求,威海职业学院等学校进行了有效的实践。在总结经验基础上,提出...
关 键 词:STCW新公约 国际化 实践探索 
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落实语文核心素养的农村初中作文写作创新方略研究获取全文在线阅读
4
出  处:《文理导航》 2019年第34期13-13,共1页
作  者:魏世玲
基金项目:“甘肃省白银市‘十三五’教育科学规划成果”研究课题BY(2019)G275。
摘  要:教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件中所说的“核心素养体系”一词,郑重提出研究各个学段学生核心素养体系发展的任务,明确学生应该具备的适应社会发展的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、国...
关 键 词:落实 农村初中 作文写作 方略研究 语文核心素养 
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注重和谐互动 营建初中音乐精彩课堂获取全文在线阅读
5
出  处:《北方音乐》 2019年第22期154-154,162共2页
作  者:黄争鸣
摘  要:互动教学是有效课堂的重要策略之一。初中音乐教学的理想状态是,课堂氛围轻松愉悦,师生之间密切交流。然而,实际教学中,以民族音乐、古典音乐为主的初中音乐教学,致使学生的兴趣不浓,师生、生生间缺乏必要的互动。文章主要对初中音乐...
关 键 词:初中音乐 和谐互动 精彩课堂 策略 
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论高中音乐课堂中世界民族音乐教育现状——以太原市为例获取全文在线阅读
6
出  处:《北方音乐》 2019年第22期88-89,共2页
作  者:桑青
摘  要:我国在促进世界繁荣的同时,也谋求自身的发展。积极加强与世界各国的文化交流,尊重世界各民族文化,进一步深入了解世界各民族的文化内涵,增进与不同国家与民族间的友好感情,是我国加快社会主义现代化建设的必然选择。文化的表现形式是...
关 键 词:世界民族音乐 音乐文化 音乐教育 
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营建快乐课堂 实现初中音乐“寓教于乐”获取全文在线阅读
7
出  处:《北方音乐》 2019年第22期97-98,共2页
作  者:刘婕
摘  要:在素质教育为主流的背景下,音乐教育作为实现素质教育的主要途径之一,备受重视。音乐教育可以培养学生的审美能力,发展创新力、想象力和感知力,音乐可以让人身心放松,减轻压力。文章针对初中音乐教学实践,提出快乐教学的论题,论述实...
关 键 词:初中音乐 音乐教学 快乐课堂 寓教于乐 
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中学音乐社团活动对学生核心素养的提升研究获取全文在线阅读
8
出  处:《北方音乐》 2019年第22期99-100,共2页
作  者:邓晓兰
摘  要:音乐社团是培养学生音乐核心素养的重要平台之一,学生在社团活动中能够提升自身的审美水平。本文首先阐述了提升中学生音乐核心素养的必要性,并从音乐社团活动理念、活动形式、教师队伍建设以及社团品牌等方面分析了在音乐社团活动中培养...
关 键 词:中学音乐 社团活动 核心素养 
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互联网时代在线音乐教育存在的现实意义综述获取全文在线阅读
9
出  处:《北方音乐》 2019年第22期230-231,共2页
作  者:李简
摘  要:随着互联网的普及,出现了许多以互联网为载体的教育模式,网络音乐教育应运而生。网络音乐教学改变了以往面对面的传统学习模式,推动着实体音乐教育和培训的改革。本文主要通过对国内目前的线上音乐教学平台进行分析,并与传统音乐教学进...
关 键 词:在线音乐教育 远程音乐教育类产品 进步性 局限性 
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当前城乡义务教育数学教师教学行为存在的问题及改进策略获取全文在线阅读
10
出  处:《课程教学研究》 2019年第11期28-35,共8页
作  者:孙庆括
基金项目:江西省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“江西城乡义务教育数学教师有效教学行为对比研究”(17YB261)的研究成果。
摘  要:教育改革的成功很大程度上取决于教师教学行为的转变。采用问卷调查法、录像分析法和访谈法,对当前城乡义务教育数学教师的教学行为研究发现存在以下问题:过于注重教学模式形式上的完整,忽视数学知识的清晰讲解;提问有效性差,留给学生...
关 键 词:城乡义务教育 数学教师 教学行为 
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