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"分类号=G642"
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基于CDIO模式的综合教学试件在工训课程的应用获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第25期87-89,共3页
作  者:张国斌 刘春城 王立志 张卫东 王殿宽 杨军 徐增梅 刘迪
摘  要:为了提高学生对工训课程的关注度及工训课程的教学质量,更好地培养出实践能力强和创新能力强的适应新时代需求的优秀人才,必须不断地更新教学理念及教学方法,实施CDIO教育模式。文章结合工训课程实践,提出优化设计综合教学试件的理...
关 键 词:工程教育 工程训练 综合教学试件 实践能力 
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人工智能时代高校人才培养方式面临的挑战及改革对策研究获取全文在线阅读
2
出  处:《艺术科技》 2020年第20期50-51,152共3页
作  者:赵龙 吴丽超
基金项目:2020年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“人工智能背景下应用型本科会计教学模式改革路径研究”成果,项目编号:2020SJA2380。
摘  要:如今人工智能已经成为世界各国竞争的核心内容,谁在这个领域占据了优势,谁就会在未来立于不败之地。人工智能贯穿社会的各个行业,人工智能的发展不仅要培养专业人才,而是要培养所有领域的人才,要把人工智能作为一个基础工具。因此,高...
关 键 词:人工智能 高等教育 人才培养方式改革 
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高校《本土营销案例专题》教改课构建与实践获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第25期125-127,共3页
作  者:杨伟民 黄小葵
基金项目:2017年科技部国家重点研发项目“沙区生态产业技术推广模式及政策研究”(编号:2017YFC0506701);内蒙古大学2020年校级一流本科课程建设项目“本土营销案例专题课程”(编号:29)。
摘  要:市场营销专业具有很强的综合性、实践性、前沿性等特征,学生存在着学习惯性衰退,专业兴趣不足和知识结构难以建构等问题。基于“研究性学习”的教育思想,构建了自主设计课程《本土营销案例专题》。作为一门教改课,作者从营销专业培养目...
关 键 词:研究性学习 本土营销案例 教改课 
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统计学实验课的教学改革探索——基于小型建模课题的实证教学获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第25期128-133,共6页
作  者:葛旸 潘鑫 李纯
基金项目:国家自然科学基金面上项目“一些复杂数据的统计过程监控与诊断”(编号:11771332);天津市自然科学基金青年项目“数据流变点的MOSUM型在线监控”(编号:18JCQNJC70100)。
摘  要:在统计学课程的教学中,实验课兼具理论性和实践性,对于科技创新人才的培养有着重要意义。我们从科研反哺教学的理念出发,对统计学的知识结构、科研工作者的内在素质和科学探索的自然过程进行再思考,提出了一套基于小型建模课题的实验课...
关 键 词:统计学实验课 教学改革 小型建模课题 实证教学 科研反哺教学 
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留学生混凝土受压构件正截面承载力教学探讨获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第26期7-10,共4页
作  者:岳健广 张怀奎
基金项目:中国博士后科学基金面上项目“基于微观断裂的SRC结构地震损伤性能一致性评估方法”(编号:2016M591836,项目负责人:岳健广);南京工业大学教改课题“面向一带一路建设需求的国际化土建类人才教学研究”(编号:20191190,项目负责人:岳健广)。
摘  要:随着国家“一带一路”倡议的深入开展,国际建设工程亟需大量的国际化土木工程专业人才,因此要求我国的相应院校制定与国际化建设相匹配的土木工程专业人才培养方案。《混凝土结构设计原理》是土木工程专业一门重要的专业基础课,由于国外...
关 键 词:国际化教学 土木工程 轴心受压 偏心受压 
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多模态视阈下动画专业ESP教学探究获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第30期62-65,共4页
作  者:李嵘剑 于贺巾
基金项目:吉林省高教学会科研课题“动画专业ESP多模态教学与实践”(编号:JGJX2019D562)。
摘  要:在动画专业ESP教学探究中,培养动画专业学生成为既懂专业又精通外语的实际操作能力强的复合型人才始终是动画专业ESP教学的最终目的。由于传统的教学模式在进行动画专业ESP教学时注重理论讲授,学生成绩不佳,实践应用能力弱。针...
关 键 词:多模态视阈 动画专业 ESP教学 实践应用 
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双创教育中实战项目制教学的应用探索获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第31期39-41,45共4页
作  者:蔡国良 陈平
基金项目:2017年湖南省教育厅教改项目“三螺旋创新理论视角下高校创新创业实践基地的定位和运行机制研究”(编号:2017452074)。
摘  要:创新创业教育在高校的进一步升级要求双创教育需要采取更富有吸引力的教学模式。文章在基于商科多门学科的教学实践基础上总结和分析了实战项目制教学。提出实战项目制教学能够有效的避免目前双创教育中教育形式、平台、师资、内容吸引力等...
关 键 词:双创教育 项目制 实战项目制 教学模式 
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关注细节 提高质量——师范生教学技能培训简析获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第30期66-68,73共4页
作  者:马宝红 韩运侠
基金项目:2018年洛阳师范学院校级教师教育教改项目“核心素养指导下的物理师范生技能培训方案研究”(编号:2018xjjj020);2019年河南省教育科学“十三五”规划项目“初中物理校本课程开发方案研究”(编号:[2019]-JKGHYB-0155)。
摘  要:师范生技能培训是师范类高校的一项重要的教学工作,基于细节决定成败的认识,文章从教学表现和教学技巧两个方面探讨了师范生技能培训过程中需要注意的细节问题,重点关注了这两个方面的细节问题中知识逻辑性的重要性。期望能够为师范生技...
关 键 词:师范生技能培训 教学细节 知识逻辑性 教学表现 教学技巧 
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有意义言语学习理论与外语语法教学——以俄语语法教学为例获取全文在线阅读
9
出  处:《艺术科技》 2020年第12期1-5,共5页
作  者:梁洪琦
基金项目:辽宁省哲学社会科学规划基金项目“俄语语言世界图景中的文化密码‘память’”研究成果,项目编号:L17BYY005;2020年度辽宁师范大学教师党支部书记综合素质培养资助工程项目研究成果。
摘  要:语法是一门语言的灵魂。语法教学是高校俄语教学的重要组成部分。目前我国高校俄语语法教学最常用的方法为明示语法教学与暗示语法教学,二者各有侧重。鉴于俄语语法的自身特点,有意义言语学习理论为俄语语法教学提供了新视角,同时其自身...
关 键 词:语法 教学 俄语 有意义言语学习理论 
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基于翻转课堂的O2O混合式知识产权课程教学模式探索获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第26期19-21,25共4页
作  者:陈星 杨秋霞
基金项目:2018年度广西壮族自治区教育厅广西高等教育本科教学改革工程项目“基于传统课堂与翻转教学的O2O混合式知识产权课程教学模式的改革与实践”(编号:2018JGA157);2016年度广西民族大学校级教学改革工程项目“‘双创’背景下知识产权‘翻转教学’式技能型人才培养模式研究”(编号:2016XJGY08)。
摘  要:知识产权强国建设迫切需要高素质知识产权专业人才队伍做支撑。高素质知识产权人才需要具备应用型、复合型、国际型等素质,传统教学模式培养不出符合此标准的专业人才。基于翻转课堂的O2O混合式教学模式将成为当前高素质知识产权人才培...
关 键 词:翻转课堂 O2O混合式教学 知识产权人才 
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