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"分类号=G640"
48,176 条 记 录,以下是 1-10
高校勤工助学与创新创业教育的融合探析获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第16期30-32,35共4页
作  者:陈丽
基金项目:中山大学新华学院2018年度教学质量与教学改革工程项目(高等教育教学改革项目)“独立学院学生创新创业教育的探索与研究——以创业型勤工助学为视角”(编号:2018J004);广东省教育科学规划课题“基于立德树人视角的高校资助精准化路径研究”(编号:2018GXJK260)。
摘  要:勤工助学、创新创业教育是高校育人的重要手段。针对目前勤工助学、创新创业教育存在的问题,勤工助学与创新创业教育相融合,能够扬长避短,提高高校人才培养的质量。从最终目标、两者互补、整合资源等角度考虑,勤工助学与创新创业教育融...
关 键 词:勤工助学 创新创业教育 融合 
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应用型本科高校循环嵌套式教学质量保障体系建设探索——以广东白云学院为例获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第16期154-157,共4页
作  者:杨宝丽 赵霖 李晶晶
基金项目:2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“以学生为中心的应用型本科高校教学质量保障体系构建研究”(编号:GDBKJG-2017-609);2018年广东省教育研究院教育研究课题“广东高水平应用型民办本科高校发展研究”(编号:GDJY-2018-D-004)阶段性研究成果。
摘  要:应用型本科高校的教学质量保障高度依赖于内部质量保障体系建设的成熟度和实施的有效度,作为广东省第一批应用型转型发展试点高校,广东白云学院以适应国家、社会和学生个体发展需要为出发点,以学生发展和全面质量管理理论为依据,以学生...
关 键 词:应用型 教学质量 学生中心 保障体系 
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地方行业特色高校提高研究生生源质量策略探索——以西南石油大学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第16期161-163,共3页
作  者:黄韵 王平 李星 王明珊 宋震
基金项目:西南石油大学研究生教育教学改革与研究项目“有效提升我校硕士研究生生源质量的措施与实践研究”(编号:18YJYY06);四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革“互联网+”创新创业类重点项目“新能源材料与器件专业第一课堂培养学生创新能力教学模式的研究与实践”(编号:JG2018-407);四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“适应新工科发展的地方高校能源特色材料类专业建设与实践”(编号:JG2018-397)。
摘  要:针对地方行业特色高校研究生生源质量存在的普遍问题,结合当前各高校抢夺研究生优质生源的举措,立足西南石油大学自身特点,提出提高研究生生源质量的策略。希望能够为地方性行业高校解决优质研究生生源问题提供了一种可以普遍适用的招生...
关 键 词:地方行业特色高校 研究生生源 优质生源 
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新工科背景下研究生协同创新培养模式探索获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第16期33-35,共3页
作  者:王许云 王辉 王荣方 刘福胜
基金项目:山东省研究生导师指导能力提升计划项目“新工科背景下研究生协同创新培养队伍和立体化平台建设”(编号:SDYY18089)。
摘  要:对我国近年来研究生培养的现状和国外研究生创新能力培养方式进行了分析。结合我国新工科建设对人才培养的要求,对新工科背景下研究生协同创新培养模式进行了探索。提出突破师徒传承单一培养,建立团队协同培养机制;突破单一学科界限,实...
关 键 词:新工科 研究生培养 协同创新 
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研究生招生考试网上评卷精细化管理研究获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第16期164-166,171共4页
作  者:吴瑞华
基金项目:2019年广东省研究生教育创新计划项目“研究生招生考试中考试组织管理机制的探索与研究”(编号:2019JGXM34)阶段性研究成果。
摘  要:在分析研究生招生考试评卷现状的基础上,提出研究生招生考试网上评卷优势明显,完全可以克服传统纸质方式评卷的不足。结合研究生招生考试的特点,构建了研究生招生考试网上评卷系统,提出完善的业务流程精细化管理是保证网上评卷质量的重...
关 键 词:研究生招生考试 传统纸质评卷 网上评卷 
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基于深化产教融合背景下的高职双创课程体系设计获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第16期36-39,共4页
作  者:黄娉婷 范春
基金项目:广东省教育科学“十三五”规划2019年度高校就业创业研究项目“中医药高校创业教育课程建设研究”(编号:2019JKCY002);广州市社会科学界联合会2018年度“羊城青年学人”资助研究项目“粤港澳大湾区协同发展背景下高校创新创业教育发展模式研究”(编号:18QNXR44)。
摘  要:在高职院校的培养过程中,体现区域支柱产业对人才发展的需求。在产教融合的背景下,探索双创人才培养模式的改革,围绕全面提升创新创业教育的核心,实现“双创”课程体系的重构。将创业教育与专业教育更好融合,将创业实践教育与顶岗实习...
关 键 词:产教融合 高职 双创 课程体系 
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应用型高校“三·三”制校企协同育人模式研究与实践获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第16期43-46,共4页
作  者:胡继荣
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划课题“应用型高校‘三·三制’校企协同育人模式研究与实践”(编号:XJK19BGD057)成果。
摘  要:应用型高校,一般是指应用型本科院校。“三·三”制校企协同育人模式是应用型高校不断深化人才培养模式改革最好的注脚。在对国内外研究现状述评的基础上,首先阐述应用型高校“三·三”制校企协同育人模式的研究意义与必要性,然后对其模...
关 键 词:应用型高校 “三·三”制 协同育人 模式 
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生活指南式传统文化教育——传统文化体验式教育的实践与探索获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第16期58-61,共4页
作  者:江红 张瑜
基金项目:江苏省教育科学研究2019年度课题“借助Google云服务创新在线开放课程打造‘金课’的思考”(编号:2019-R-75427,主持人:张瑜,李爽);江苏信息职业技术学院科研课题2018年度重点资助项目“‘一带一路背景下’江苏高职校园文化的跨文化融合机制研究”(编号:JSITKY201807)。
摘  要:生活指南式教育是促进优秀传统文化向人们精神追求和行为习惯的转换、促进高职学生文化人格的建构的需要。这种教育模式形成一套贯穿学生学习与业余生活、衣食住行各个方面,统合文化生活具体体验、文化内涵反思观察、文化精神抽象概括和文...
关 键 词:生活指南式教育模式 传统文化教育 体验学习 文化传承 
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差序格局视角下高等职业教育的身份危机与消解获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第16期62-64,69共4页
作  者:吴泽杰 曹便利 李恒 张俊丽 贺志安
基金项目:河南省医学教育研究项目“校企联合培养‘医学检验工程师复合型人才’模式的探索与实践”(编号:WJLX2018121);新乡医学院三全学院教改立项“供给侧改革下校企联合培养‘医学检验工程师’模式的探索与实践”(编号:200708)。
摘  要:我国高等职业教育面临着身份弥散与认同度较低的身份危机,这在一定程度上与中国传统社会差序格局的投射现象相关。差序格局是形塑高等职业教育身份的文化力量,但也带来相应的负面效应。为此,应通过建立稳定的身份、优化竞争-分层关系和...
关 键 词:差序格局 高等职业教育 身份危机 团体格局 
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从“角色规定”到“角色自觉”:大学生党员自我身份认同的影响因素与提升路径探索获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第16期65-69,共5页
作  者:常雅慧 李卓群
基金项目:教育部新时代高校党建示范创建和质量创优工作“全国党建工作样板党支部”(教思政厅函[2018]43号)培育创建项目;陕西高校辅导员工作精品项目“让红色基因绽放时代光芒——‘123’党建进公寓育人模式的探索与实践”(编号:203131900029);西北大学学生思想政治教育工作研究专项课题重点项目“大学生入党启蒙教育研究——‘启蒙党课’的探索与实践”(编号:xg2020003)。
摘  要:党员自我身份认同是将党的价值体系和行为系统内化为自我人格、自我追求的一部分,实现自致角色与先天角色和谐统一的状态,可体现为认知、情感、行为三个层面。通过多元线性回归分析发现,影响大学生党员身份认同度的主要因素包括“党章党...
关 键 词:党员自我身份认同 多元回归分析 启蒙党课 “123”党建进公寓模式 
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