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"分类号=G42"
29,184 条 记 录,以下是 1-10
中班主题活动背景下区域活动的实践探索获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第28期27-28,共2页
作  者:应春燕
摘  要:主题活动的实施,要以“主题”为统摄,根据主题活动对区域活动内容进行预设,并在区域活动材料投放、活动开展的系列化实践中,推进区域活动有序、有效开展,从而提高区域活动的有效性。本文针对目前中班区域活动开展的现状,分析了中班主...
关 键 词:主题活动 区域活动 实践探索 
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基于多元阅读理念的幼儿园阅读情境创设获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第20期22-23,共2页
作  者:卢湘蓉
基金项目:2018年莆田市教育科学“十三五”规划课题“构建‘多元阅读’园本课程的实践研究”(课题编号:PTJYKT18057)的研究成果。
摘  要:幼儿期是激发幼儿阅读兴趣,助推幼儿自主阅读发展的关键时期。构建幼儿阅读教育整体环境是幼儿园有效开展幼儿早期阅读教育课程的前提。本文基于多元阅读理念研究幼儿园阅读情境创设思路,提出关注幼儿园阅读文化建设、立足幼儿本位、重视...
关 键 词:多元阅读 阅读情境 幼儿教育 
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基于核心素养的生命课堂构建获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第23期79-80,共2页
作  者:梁金霞
摘  要:要想提升学生的核心素养,生命课堂必不可少。生命课堂可促进生命成长、体验生命价值、唤醒文本生命。那么,如何构建生命课堂呢?总体来说,就是在课堂上要有目标可追求、有平台可发展、有困惑可探究、有活动可参与、有情境可体验、有机会...
关 键 词:核心素养 生命课堂 生命课堂意义 生命课堂构建 
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综合实践活动培养学生批判性思维的相关探讨获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第21期41-42,共2页
作  者:陈庆顺
摘  要:本文立足于小学综合实践活动学科教学,以批判性思维为切入点,首先分析了批判性思维的定义及概念,其次对小学综合实践活动学科培养学生批判性思维的可行性进行了阐述,最后对在小学综合实践活动学科中培养学生批判性思维的有效策略进行了...
关 键 词:小学综合实践活动 批判性思维 教学活动 
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文化视角下的通用技术教学策略研究获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第23期81-82,共2页
作  者:戴建浜
摘  要:通用技术是一门新兴学科,它不仅传授科学知识,也注重人文教育。本文从文化视角,探讨通用技术学科如何开展有效教学,引导学生实践技术、感受文化魅力、体会技术与人文的关系,进而实现技术和人文的有机结合。
关 键 词:文化视角 通用技术 教学策略 
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浅议差异教学中的评价策略——以儿童成长档案为例获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第28期36-37,共2页
作  者:李爱琳
摘  要:差异教学是基于儿童的个体差异开展适宜的教学活动,最终促进每位儿童在自身原有水平上得到最佳发展的教学方式。每位儿童都有独特的成长方式,也有独有的能力优势。因此,无论儿童处于哪个发展阶段,教育评价必须关注和满足其个体差异。只...
关 键 词:差异教学 评价策略 成长档案 
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在中学化学教学中渗透情感教学获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2020年第15期72-73,共2页
作  者:张亮
摘  要:中学化学是学生接触化学的开端,但由于中学化学内容较为烦琐枯燥,造成部分学生难以提起对化学的学习兴趣,而学习兴趣直接影响着化学课堂教学效率和学生学习成绩。将情感教学运用于中学化学教学中,有利于帮助学生顺利适应化学学科学习,...
关 键 词:中学化学 情感教学 教师 课堂 
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试析如何在教学游戏活动中发展幼儿智力获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2020年第13期45-46,共2页
作  者:高金秀
摘  要:本文首先阐述了幼儿教育中游戏活动的重要性,然后提出了相应的在幼儿教学中开展游戏活动的对策,并以幼儿的个人特点为依据,深入分析了在教学中进行游戏活动的重要思想,旨在通过相应的策略实施,使游戏活动和幼儿教育实现完美融合,希望...
关 键 词:幼儿教学 游戏活动 智力 
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开展纳米科学教育 点亮纳米科技梦想获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第17期7-8,共2页
作  者:朱红伟
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点自筹课题“开发纳米科技课程培养学生科学素养的研究”(课题编号:B-b/2016/02/160)的部分成果。
摘  要:在学校开展纳米科学教育,能够在学生幼小的心灵上播撒科学的种子,使其树立将来从事纳米技术工作的人生理想,对我国纳米技术创新人才的培养意义重大。苏州工业园区独墅湖学校利用学校及社区的资源,创设纳米科学实验室、编写学校纳米科学...
关 键 词:纳米科学 校本教育 科技梦想 
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幼儿园绘本阅读教学问题及对策研究获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第20期37-38,共2页
作  者:韩慧峰
摘  要:幼儿园教学应兼具教学趣味性,引入绘本阅读可通过生动的图画增强课堂的趣味性,但其在应用过程中仍存在一些问题。对此,本文将从绘本阅读教学的意义出发,探讨其在幼儿园教学应用中存在的问题及相关解决对策。
关 键 词:幼儿园 绘本教学 教学问题 教学对策 
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