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"分类号=G41"
21,596 条 记 录,以下是 1-10
高职大学生文化自信培养路径探究——基于中华优秀传统文化传承视角
1
出  处:《黄冈师范学院学报》 2020年第1期93-97,共5页
作  者:刘峨
基金项目:安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题,项目编号:Azcj057;淮北职业技术学院人文重点项目,项目编号:2018-B-3;淮北职业技术学院质量工程项目,项目编号:2017JXTD-02;安徽广播电视大学人文社科类重点项目,项目编号:ZD201904。
摘  要:中华优秀传统文化凝结着无数先贤圣哲思想的智慧结晶,是高职大学生文化自信培养的宝贵资源。基于中华优秀传统文化传承视角,将中华优秀传统文化融入到高职大学生文化自信培养之中,具有十分重要的意义。要强化高职大学生对中华优秀传统文...
关 键 词:高职大学生 文化自信 文化传承 优秀传统文化 培养路径 
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新时代思政课教师队伍建设的内在逻辑与发展路径获取全文在线阅读
2
出  处:《南京理工大学学报:社会科学版》 2019年第6期79-83,共5页
作  者:李军
基金项目:江苏省哲学社会科学界联合会“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题(2018年度)“加强和改进高校意识形态和宣传思想工作研究”(项目编号:18SZC-38)的阶段性成果。
摘  要:办好思想政治理论课是高等学校解决"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这个根本问题的关键环节。加强思政课教师队伍建设至关重要,是无产阶级政党建设的内在需求之一,是党的优良传统和体制优势的继承和推进,是落实立德树人根本任务...
关 键 词:思政课 队伍建设 逻辑 路径 
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让校园文化滋润学生的心田获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第21期94-95,共2页
作  者:朱永佩
摘  要:校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,它体现了一所学校的校风。校园文化在育人方面有着极大的功能。首先是德育功能,其次是美育功能。校园文化建设育人的措施有:环境文化育人、礼仪文化育人、活动文化育人、制度文化育人。
关 键 词:校园文化 文化育人 措施 
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刍议初中生自主发展素养培育——以道德与法治教学为例获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第33期86-87,共2页
作  者:陈燕
摘  要:初中阶段是学生学习与成长的关键时期,道德与法治学科作为初中学生学习的重要课程,直接影响着学生的未来发展。故此,本文主要刍议初中道德与法治教学培育学生自主发展素养的策略方法,以期促进初中道德与法治教育事业的可持续发展。
关 键 词:初中学生 自主发展 素养培育 
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传统节日的教育策略获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期91-91,共1页
作  者:徐晓莉
摘  要:传统节日周期性的复现,薪火相传地延续着我们民族的文化自信、价值坚守和不灭信仰。学校教育应注重优秀传统节日的文化阅读,各学科之间的相互渗透,通过丰富多彩的实践体验活动让学生感受传统节日文化的魅力,在阅读、实践、评价中不断提...
关 键 词:文化阅读 学科渗透 实践体验 
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基于文化资本理论的大学生思政教育模式研究获取全文在线阅读
6
出  处:《淮南职业技术学院学报》 2019年第6期1-3,共3页
作  者:刘嵘 马波 姜潮
基金项目:江苏省2017年度高校哲学社会科学专题研究项目(项目编号:2017SJBFDY141);江苏财经职业技术学院校级课题(项目编号:2017XSKY07)。
摘  要:文化资本是与文化及文化活动有关的有形及无形资产。分析了国内思想政治教育模式存在的问题,阐述了文化资本与思想政治教育的关系。在此基础上,运用布迪厄教授的心理资本理论,从大学生道德品性、政治信念、通用能力、行为习惯和实践能力...
关 键 词:文化资本 大学生 思想政治教育 模式 构建 
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微文化:现实审视与价值引领获取全文在线阅读
7
出  处:《南京航空航天大学学报:社会科学版》 2019年第4期107-112,共6页
作  者:李庆瑞 张俊
基金项目:安徽高校人文社科重点项目(SK2019A0341);阜阳师范学院人文社科研究重点项目(2019FSSK05ZD);国家级大学生创新训练项目(201810371015).
摘  要:互联网的发展和自媒体的兴起逐渐形成以阶级性、认同性和抵抗性为特征的微文化生态环境,给青年的主流价值观教育提出挑战。西方敌对势力的分化和中国意识形态的失语是微文化兴起的社会背景,而多元化的社会利益诉求、个体政治意识提高和互...
关 键 词:微文化 时代动因 风险 价值 
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对优化小学德育工作的思考与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期87-88,共2页
作  者:翟莉莉
摘  要:德育工作是小学教育中一项重要、长期的战略任务。作为人生观和价值观可塑性较强的小学生群体,抓好小学生德育工作无疑是一项奠基工程。从增强教师育人意识、重视校园文化建设、科研探路打造品牌、结合时事、社区联手构建德育网、科学评价...
关 键 词:德育 德育课题化 文化育人 环境育人 科学评价 
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思想政治理论课中提高议题设置力的方法与途径获取全文在线阅读
9
出  处:《山西能源学院学报》 2019年第4期50-52,共3页
作  者:陈冬梅
基金项目:福建省教育厅中青年教师教育科研项目(社科类)“议题设置理论在高校思想政治理论课教学中的运用”(项目编号:JAS180918)最终研究成果。
摘  要:自媒体时代,呼唤新的教育智慧。自媒体传播方式的出现,使传播结构由大众传播时代的“媒介即信息”转变为“新媒介即关系”,遥相呼应,在思想政治理论课教学中“授”与“受”之间的信息传播环节也要做到“因时而进,因势而新”,提高议题...
关 键 词:自媒体时代 思想政治理论课 议题设置力 
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全媒体视阈下大学生文化自信培养路径研究获取全文在线阅读
10
出  处:《山西能源学院学报》 2019年第4期53-55,59共4页
作  者:杨立蛟 孟现美 刘强
基金项目:2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“大数据时代网络舆情与高校应对策略研究”(项目编号:16JDSZ2037)阶段性研究成果。
摘  要:随着网络技术的快速发展,各种媒体相互融合,打破了以往的信息传播方式,从根本上改变了大学生的行为习惯和生活方式,为高校培养大学生文化自信工作带来了新的机遇和挑战。本文以山东某高校调查为例,基于全媒体视阈下大学生文化自信培养...
关 键 词:全媒体 大学生 文化自信 培养路径 
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