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"分类号=A849.16"
540 条 记 录,以下是 1-10
毛泽东反特权思想的基本特点获取全文在线阅读
1
出  处:《毛泽东研究》 2015年第6期20-27,共8页
作  者:杨晓伟
摘  要:毛泽东反特权思想有着十分丰富的内容,形成了以政治权力为核心的逻辑体系。围绕这一核心,其基本特点主要包括:政治特权是特权结构中的矛盾主导方面;血缘特权是党员干部特权现象存在的本土传统文化因素;群众路线是党解决特权问题的有效...
关 键 词:毛泽东 反特权 政治权力 
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邓小平教育理论研究述评获取全文在线阅读
2
出  处:《教育文化论坛》 2015年第2期97-102,共6页
作  者:尹铁燕 彭羽
基金项目:2014年贵州省教育厅人文社科规划项目“研究生网络学习行为调查研究”(编号:14DXS006).
摘  要:邓小平教育理论是马克思主义教育理论在当代中国的新发展,具有与时俱进的理论品质。通过梳理其教育理论研究的相关成果和探析其研究的相关要素,提出了存在的不足及研究的发展趋势,对于促进我国未来教育事业的发展具有重要的理论意义。
关 键 词:邓小平教育理论 研究述评 发展趋势 
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邓小平旅游经济思想核心表达及现实指导意义获取全文在线阅读
3
出  处:《中共四川省委党校学报》 2015年第1期60-63,共4页
作  者:银元
基金项目:四川革命老区发展研究中心2014年度研究课题《邓小平旅游经济思想核心表达及对革命老区旅游业转型发展的现实指导意义》(编号:SLQ14C-02)阶段性成果.
摘  要:邓小平旅游经济思想是邓小平理论的重要组成部分,是中国旅游业的立业之本和发展之纲。文章对邓小平1978年至1979年关于发展旅游业5篇谈话的主要内容进行归纳,认为邓小平旅游经济思想主要包括对旅游业发展背景的阐释、对旅游业发...
关 键 词:邓小平 旅游经济思想 表达 意义 
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邓小平与西南少数民族地区的建政工作获取全文在线阅读
4
出  处:《三峡论坛》 2014年第6期133-138,共6页
作  者:伍小涛
基金项目:本文为2011年度国家社会科学基金西部课题《建国初期中国共产党民族工作研究》阶段性成果和贵州省中国特色社会主义研究中心党校基地课题(批准号:11XDJ005).
摘  要:邓小平1949年至1952年主政西南,为了西南少数民族地区的建政,进行了艰苦卓绝的工作。在其主政时间,先后在民族地区进行了清匪反霸、团结民族上层人士、民族地区土改运动、培养民族干部、反对大汉族主义和成立民族区域自治政权等...
关 键 词:邓小平 西南 民族地区 建政 
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邓小平的生态观及对我国政府生态治理的指导意义获取全文在线阅读
5
出  处:《桂海论丛》 2014年第5期25-28,共4页
作  者:曹姣星
摘  要:邓小平的"生态观",是在长期的社会主义建设和改革开放过程中逐步形成的,内涵极为丰富,包括了自然和谐的生态观、全民参与的生态观、同步协调的生态观和依法行政的生态观等多个方面,这些基于对中国国情深刻认识和对人类社会发展经验精...
关 键 词:邓小平 生态观 生态文明建设 政府生态治理 
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邓小平基层民主思想的生成逻辑与精神内核获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏师范大学学报:哲学社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2014年第4期88-96,共9页
作  者:赵秀玲
摘  要:改革开放以来,邓小平研究渐成显学,但比较而言,其基层民主思想研究相对薄弱,尤其缺乏历史性、系统性、发展性的探讨.其实,邓小平基层民主思想的形成和发展是一个内在的逻辑系统,它始于20世纪30年代,中经40年代尤其是建国后2...
关 键 词:邓小平 基层民主思想 生成逻辑 精神内核 
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邓小平群众观及其当代意义获取全文在线阅读
7
出  处:《理论观察》 2014年第7期33-34,共2页
作  者:张少山 郑晓娟
摘  要:群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线,贯穿于党的一切工作中。邓小平在长期的革命、建设和改革过程中继承和发展毛泽东群众路线的观点,结合具体的实践活动逐步形成了具有时代特色的群众观。邓小平群众观的内涵主要有:以争取和维...
关 键 词:邓小平 群众观 内涵 意义 
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邓小平重视青年教育的原因初探获取全文在线阅读
8
出  处:《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 2013年第9期251-252,共2页
作  者:刘婷婷
摘  要:邓小平对青年教育的重视,不仅因为他早期的生活经历,更源于社会主义革命和社会主义建设的经验教训。深入分析邓小平重视青年教育的原因,有利于进一步了解他的青年教育思想形成的历史和时代背景。
关 键 词:邓小平 青年教育 原因 
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邓小平的人才观及其启示意义获取全文在线阅读
9
出  处:《鸡西大学学报:综合版》 2013年第5期34-35,共2页
作  者:刘少军
摘  要:邓小平人才观是邓小平科学理论体系的重要组成部分。新时期,深入学习邓小平关于人才价值和作用、人才培养和成长、人才选拔和使用、人才管理和政策等方面的精辟论断,对选拔、培养、造就、使用更多更好的人才具有重要意义。
关 键 词:邓小平 人才观 启示 
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科学发展背景下邓小平“共富”思想的价值获取全文在线阅读
10
出  处:《重庆三峡学院学报》 2013年第1期12-17,共6页
作  者:郭学军 杨玲
基金项目:国家社科基金项目“中国模式的哲学研究”(10XZX0001); 重庆三峡学院项目“邓小平新社会主义观及当代价值研究”; 重庆市社科规划项目“三峡后续阶段重庆库区移民致富对策研究”(2011YBSH038)阶段性成果
摘  要:实现共同富裕是中国共产党奋斗的目标,也是中国特色社会主义理论的重要内容,邓小平对共同富裕思想有重大发展,这个问题也是国内外学术界研究的焦点。本文从邓小平共同富裕思想提出的背景出发,界定其科学内涵,并论证了邓小平共同富裕思...
关 键 词:科学发展 邓小平 共同富裕 价值 
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