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"传媒=职业技术教育"
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混合所有制办学的体制成本探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第34期30-35,共6页
作  者:李立
基金项目:2019年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“高职院校混合所有制办学改革产权与治理研究”(课题编号:Hnjg2019-102,主持人:李立);2018年度海南省哲学社会科学规划课题“混合所有制职业院校教育公益性与资本逐利性悖论及发展策略研究”(课题编号:HNSKJD18-34,主持人:李立)。
摘  要:混合所有制办学是职业教育资源配置的方式,但新制度经济学提出资源配置的过程并不免费,并由此产生了交易成本。从新制度经济学视角切入,借助在交易成本基础拓展而来的体制成本概念分析混合所有制办学面临的错综复杂问题,认为体制成本应...
关 键 词:职业教育 混合所有制 调查研究 个案研究 体制成本 
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全国职业院校教学诊断与改进项目典型案例:抓实数据管理 质量理念产生“蝴蝶效应”——上海市贸易学校教学诊改工作获取全文在线阅读
2
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第35期I0038-I0038,F0003共2页
摘  要:全国中等职业学校教学工作诊断与改进试点学校实验性复核今年启动。作为全国试点,上海市贸易学校成为3所实验性复核学校之一,率先接受复核。7月,以全国诊改专委会主任委员杨应松教授为组长的一行8位专家进校,对学校教学诊改工作进行...
关 键 词:试点学校 中等职业学校 质量理念 蝴蝶效应 数据管理 专委会主任 数据运用 教学诊断与改进 
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《中国职业技术教育》编辑部关于坚决抵制“洗稿”“一稿多投”等学术不端行为的声明获取全文在线阅读
3
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第34期35-35,共1页
摘  要:近期,我刊收到多篇借助技术工具“洗稿”,抄袭剽窃他人学术成果的稿件,少数作者还同时存在一稿多投等严重学术不端行为,为维护期刊学术声誉,保护知识产权,特声明如下:1.作者必须承诺严格遵守《中华人民共和国著作权法》,凡投往我...
关 键 词:学术不端行为 学术声誉 抄袭剽窃 一稿多投 《中华人民共和国著作权法》 保护知识产权 坚决抵制 声明 
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公办高职院校构建校企命运共同体的实践模式--山东畜牧兽医职业学院混合所有制探索获取全文在线阅读
4
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第34期36-41,共6页
作  者:张绍秋 臧智强 姜晓静 呼明环 李蕊 侯捷
基金项目:山东省职业教育教学改革重点项目“集团化办学背景下校企职教资源共建共享模式研究”(项目编号:2017001,负责人:张绍秋)。
摘  要:混合所有制是深化产教融合校企合作的有效途径,但如何破解体制机制障碍是关键。改革开放以来,山东畜牧兽医职业学院牢牢把握职业教育发展的基本规律,相时而动、因时而化、顺势而为,创新了混合所有制的治理结构和运行机制,明晰了资本、...
关 键 词:职业教育 混合所有制 公办高职院校 个案研究 校企命运共同体 
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职业院校混合所有制办学体制的实践与研究--以山东海事职业学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第34期42-47,共6页
作  者:王敬良 张成宽
基金项目:2019年山东省职业教育教学改革重点项目“混合所有制高职院校多元主体协同育人模式研究”(项目编号:2019017);2019年山东省教育科学“十三五”规划课题“基于山东省新旧动能转换需求的高等职业院校人才培养模式改革研究”(项目编号:ZZ2019064);2017年山东省职业教育教学改革重点项目“混合所有制职业院校办学模式研究”(项目编号:2017008)。
摘  要:职业院校混合所有制办学是当前职业教育办学改革的重要内容。山东海事职业学院基于自身办学实际,秉承"政府引导、企业主体、市场运作、利益共享"的办学理念,以产权改革与体制创新为重点,逐步形成了独具特色的混合所有制办学模式--"...
关 键 词:职业教育 混合所有制 个案研究 多元主体办学 现代法人治理 校企协同育人 
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论“双高计划”背景下的学校治理水平提升策略获取全文在线阅读
6
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第34期48-52,共5页
作  者:李永生 袁蕊 刘亚
基金项目:北京财贸职业学院2018年委托科研计划课题“高等职业院校办学体制与机制创新研究”(项目编号:CZYA201911)。
摘  要:职业院校治理水平建设在新时代具有重要的现实意义。职业院校治理水平提升包含学校治理体系完善和学校治理能力提高两个方面。提高学校治理水平可采取多样化的策略,坚持问题导向,抓住关键环节,破解学校发展难题;通过深化学校内部综合改...
关 键 词:“双高计划” 高职院校 治理水平 
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“双高计划”引领高职专业群建设:基于结构功能主义的视角获取全文在线阅读
7
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第35期24-30,共7页
作  者:丁锦箫 龚小勇
基金项目:重庆市社会科学规划项目“‘一带一路’视野下多体协同的重庆高职专业建设国际化研究”(项目编号:2018PY27,主持人:丁锦箫)阶段性成果;重庆市教委人文社科项目“巴蜀地区残损造像数字化修复研究”(项目编号:18SKGH186,主持人:黎娅);中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题“‘一带一路’视野下重庆高职院校信息技术类人才培养问题及对策”(项目编号:GZYD2018016,主持人:刘宏宇)。
摘  要:从结构功能主义视角出发,高职院校专业群是一个教学生态系统,双高计划作为政策制度,输入系统后启动了专业群生态系统的优化升级。该系统的应然进化指向是强化服务经济社会产业发展能力、提升行业影响力、拓展国际影响力。基于对当前高职...
关 键 词:“双高计划” 高职教育 专业群 结构功能主义 
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“双高计划”建设背景下旅游类专业群建设思路与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第35期31-35,共5页
作  者:徐春红
基金项目:浙江省教育厅“十三五”第一批教学改革研究项目(JG20180573);2017年宁波市教育科学规划重点课题(2017YZD018);2018年宁波职业技术学院院级科研项目(NZ18020)。
摘  要:通过对比分析教育部公示的16个旅游大类专业群建设《申报书》及《建设方案》,提炼出旅游大类高水平专业群建设内涵及要求;以宁波职业技术学院旅游专业群建设为例,提出专业群建设创新思路,以及在人才培养方案创新、课程教学资源创新、...
关 键 词:高水平高职院校 高水平专业群 建设内涵 旅游大类 实践研究 
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非遗传统手工技艺的传承机理与习得路径--基于《指尖上的传承》中非遗传承人成长轨迹分析获取全文在线阅读
9
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第35期36-42,共7页
作  者:徐珍珍 刘晓
基金项目:浙江省教育科学规划2019年度高校(研究)课题“基于现代学徒制的非遗传统手工技艺传承策略研究”阶段性成果(课题号:2019SCG070,主持人:徐珍珍)。
摘  要:非遗传统手工技艺传承绕不开传承者的技能学习过程。《指尖上的传承》讲述了不同非遗传统手工技艺及传承者的成长故事,结合工作场所学习和动作技能学习等相关理论,构建非遗传统手工技艺传承者技能学习的分析框架,有利于探究学习阶段、学...
关 键 词:传统手工技艺 传承机理 技能形成 
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基于劳动要素特征的职业能力分析与教学模式构建--以新零售时代连锁经营职业应用型人才培养为例获取全文在线阅读
10
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第35期43-48,共6页
作  者:师慧丽 冯建萍 周春燕
基金项目:2017年度全国教育科学规划教育部重点项目“面向新工业革命的技能型人力资本培育研究”(项目编号:JA170326)。
摘  要:信息技术和人工智能的快速发展给连锁经营企业经营方式和组织形成带来巨大变化,新零售时代连锁经营迫切需要具备相应职业能力的应用型人才。从新零售时代连锁经营职业环境变化入手,分析了应用型人才职业行动领域和劳动内容出现的新特征,...
关 键 词:新零售时代 应用型人才 职业能力 教学模式 
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