论文筛选

-

领域

  • 33,776篇文化科学
  • 8,204篇语言文字
  • 5,511篇经济管理
  • 1,853篇哲学宗教
  • 1,563篇政治法律
  • 1,129篇理学
  • 456篇自动化与计算...
  • 420篇社会学
  • 310篇文学
  • 289篇历史地理
  • 189篇自然科学总论
  • 147篇轻工技术与工...
  • 142篇生物学
  • 142篇建筑科学
  • 109篇机械工程
  • 109篇艺术
  • 104篇天文地球
  • 99篇环境科学与工...
  • 96篇一般工业技术
  • 94篇农业科学

主题

  • 829篇课堂教学
  • 745篇教学方法
  • 676篇教师
  • 670篇教学
  • 609篇英语教学
  • 586篇小学数学
  • 528篇小学语文
  • 496篇高校
  • 488篇教学设计
  • 470篇教学模式
  • 460篇语文教学
  • 454篇数学教学
  • 441篇教学改革
  • 435篇教学内容
  • 426篇教学策略
  • 399篇课程改革
  • 392篇阅读教学
  • 389篇英语
  • 364篇素质教育
  • 359篇外语教学

机构

  • 1,588篇中国人民大学
  • 464篇燕山大学
  • 376篇北京大学
  • 325篇北京师范大学
  • 317篇成都大学
  • 289篇保定金融高等...
  • 268篇西南大学
  • 265篇北京外国语大...
  • 237篇云南教育学院
  • 233篇中国社会科学...
  • 218篇河北金融学院
  • 211篇云南师范大学
  • 194篇复旦大学
  • 181篇南开大学
  • 171篇华东师范大学
  • 170篇南京大学
  • 169篇中山大学
  • 162篇北京外国语学...
  • 152篇广东外语外贸...
  • 145篇清华大学

作者

  • 29篇戴志祥
  • 25篇包天仁
  • 24篇玉邴图
  • 23篇邹生书
  • 21篇卫兴华
  • 20篇文秋芳
  • 20篇张宇
  • 20篇张正东
  • 20篇张英锋
  • 19篇玉云化
  • 18篇徐盛桓
  • 18篇刘智运
  • 18篇李景治
  • 17篇张雷声
  • 17篇方福前
  • 17篇胡壮麟
  • 17篇田发胜
  • 17篇王锦科
  • 17篇熊福州
  • 17篇李永大

期刊

  • 7,903篇教学与研究
  • 7,372篇中小学教学研...
  • 6,065篇教学管理与教...
  • 4,562篇外语教学与研...
  • 4,542篇教育与教学研...
  • 4,117篇金融教学与研...
  • 3,808篇教学研究
  • 3,780篇基础教育外语...
  • 3,141篇云南师范大学...
  • 2,667篇河北理科教学...
  • 2,342篇课程教学研究
  • 1,310篇大学英语教学...
  • 604篇华文教学与研...
  • 65篇
  • 58篇南通职大教学...
  • 57篇教学与教材研...

年份

  • 1,865篇2020
  • 3,098篇2019
  • 3,063篇2018
  • 3,172篇2017
  • 2,714篇2016
  • 2,086篇2015
  • 2,223篇2014
  • 2,340篇2013
  • 2,457篇2012
  • 2,093篇2011
  • 2,129篇2010
  • 2,142篇2009
  • 1,785篇2008
  • 1,762篇2007
  • 1,780篇2006
  • 1,689篇2005
  • 1,443篇2004
  • 1,287篇2003
  • 930篇2002
  • 1,062篇2001
检索条件:
"传媒=教学与研究"
52,393 条 记 录,以下是 1-10
作为科学家的恩格斯获取全文在线阅读
1
出  处:《教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期5-16,共12页
作  者:胡大平
摘  要:第二国际以来,恩格斯一直是有关马克思主义的政治和知识争论的焦点之一。今天,在诸如“马克思和恩格斯的知识关系”等问题成为流行的学术话题时,有一些评价恩格斯的基本原则被遮蔽了。它们涉及马克思主义在思想史上的革命所带来的人物和...
关 键 词:恩格斯 历史唯物主义 政治经济学批判 
下载次数:1   在线阅读:0
基于核心素养的高中名著生活化教学实践研究获取全文在线阅读
2
出  处:《教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期86-92,共7页
作  者:王光佑
基金项目:广东省教育科学“十三五”规划重点课题(2018ZQJK033)。
摘  要:针对高中名著教学实践中普遍存在的“标签”满天飞的尴尬局面,为切实培养高中生的核心素养,引进生活的源头活水,大胆尝试“巧借名人名言,增添导入魅力”“品读小说标题,提升思维层次”“选择独特视角,直击文本内核”“立足文本全局,...
关 键 词:基于核心素养 高中名著 生活化教学 实践研究 
下载次数:0   在线阅读:0
教学研究》稿约获取全文在线阅读
3
出  处:《教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期F0003-F0003,共1页
摘  要:教学研究》创刊于1978年,是河北省教育厅主管、燕山大学主办的教育类综合性学术期刊,双月刊,国内外公开发行,为教育部创新方法教学指导分委员会会刊、中国高等教育学会学习科学研究分会会刊。
关 键 词:河北省教育厅 学习科学研究 燕山大学 综合性学术期刊 教学指导 教学研究 中国高等教育学会 公开发行 
下载次数:1   在线阅读:6
顾明远先生寄语《教育与教学研究获取全文在线阅读
4
出  处:《教育与教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期F0002-F0002,共1页
作  者:顾明远
下载次数:0   在线阅读:0
信息技术发展与教育变革获取全文在线阅读
5
出  处:《教育与教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期1-2,共2页
作  者:李志民
摘  要:一、互联网推动人类文明迈上新台阶人类文明先后经历了农业文明、工业文明,正在进入信息时代,其基础是互联网的发明。互联网能搜索、会联想、可思考,它的发明是人类智慧的延伸。互联网时代已经到来,它推动着人类文明迈上新台阶。从20...
关 键 词:信息技术 互联网 人类智慧 信息时代 发展与教育 人类文明 世界格局 信息化 
下载次数:0   在线阅读:0
教育与教学研究编辑委员会获取全文在线阅读
6
出  处:《教育与教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期3-3,共1页
下载次数:0   在线阅读:0
多维视域中的少数民族学前双语教育文献研究获取全文在线阅读
7
出  处:《教育与教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期7-23,共17页
作  者:褚远辉 辉进宇
基金项目:国家社科基金“基于学前双语教学视角下的滇西边境山区民族团结教育研究”(编号:16BMZ057);全国民族教育科研课题“滇西边境山区学前双语教学中开展民族团结教育的典型案例库开发研究”(编号:ZXYB18001);云南省哲社规划重点项目“滇西少数民族聚居地区学前双语教育中的民族团结教育功能构建研究”(编号:ZD201914);云南省“万人计划”云岭学者专项(编号:云组通〔2018〕86号)。
摘  要:少数民族学前双语教育的研究涉及政策、功能、师资、教材与课程、模式与体系、质量等诸多维度和方面。从政策维度来看,当前我国已逐渐在中央和地方政府两个层面上建立健全了少数民族学前双语教育政策体系,为深入推进少数民族学前双语教育...
关 键 词:学前双语教育 少数民族 文献研究 
下载次数:1   在线阅读:1
智慧课堂背景下的学生身份认同:内涵、特征与建构策略获取全文在线阅读
8
出  处:《教育与教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期24-33,共10页
作  者:陶丽 范美蓉
基金项目:湖北省教育科学规划一般项目“鄂派名师的地域文化属性特征及形成机制研究”(编号:2018GB050)。
摘  要:随着社会变迁与信息技术的发展,智慧教育理念与信息技术融入到课堂中,产生出适应新世纪环境与教育变革要求的智慧课堂。教育需引导学生结合智慧课堂背景理解与建构自我的身份。智慧课堂背景下学生身份的内涵与特征发生了改变,其中学生身...
关 键 词:智慧课堂 学生身份认同 个性化学习 自主学习能力 
下载次数:0   在线阅读:1
变异语言学视角下英语边缘情态动词构式多元定量研究——以情态need和实义need为例获取全文在线阅读
9
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期688-700,799共14页
作  者:孟庆楠 罗卫华
基金项目:辽宁省社科基金青年项目“英语临界助动词构式变化研究”(L18CYY006);中央高校基本科研业务费青年教师科技创新项目“语法化、词汇化、构式化及构式变化研究”(3132020270)的阶段性研究成果。
摘  要:研究采用基于语料库的变异语言学视角,借助COHA语料库和R统计软件,对影响英语边缘情态动词构式"need(to)V"变体选择的主要因素及其在美式英语中的历时演化路径进行定量研究。结果表明:在1810-2009年间,该边...
关 键 词:英语边缘情态动词 need 构式交替 多元定量研究 
下载次数:1   在线阅读:1
汉英双语者英语水平测量方法的比较研究获取全文在线阅读
10
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期701-712,799,800共14页
作  者:张才蕙 张海威 郑小庆 杨静
基金项目:广东外语外贸大学研究生科研创新项目“汉英双语者英语水平测量方法的比较研究”(19GWCXXM-10);“广东外语外贸大学研究生短期出国(境)访学和参加国际学术会议”项目;杨静主持的广东省普通高校人文社会科学重点项目“基于增强现实技术的外语学习及其认知机制研究”(2018WZDXM005);广东省高等教育“创新强校工程”项目“三语者语言控制的脑功能网络研究”(GWTPGC-2017-01)的资助。
摘  要:双语研究必须明确双语者的二语熟练水平,然而目前并没有统一、高效的二语熟练水平测量方法。本文以103名英语高水平(英语专业)和102名低水平(非英语专业)的汉英双语者为研究对象,将其全国标准化英语四级考试(CET-4、TE...
关 键 词:汉英双语者 二语熟练水平 快速编班测试 语言背景调查问卷 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/5240 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较