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"传媒=成人教育"
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我国开放大学在线课程质量评价研究--来自美国Quality Matters的启示获取全文在线阅读
1
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期27-32,共6页
作  者:陈然 张晓 唐荣
基金项目:2017年江苏省高等教育教改研究课题“基于无障碍学习理念的老年学历教育在线课程的创新研究与实践”,课题编号为2017JSJG274;江苏省终身教育研究会2017年度重点课题“‘互联网+’背景下开放大学终身教育资源库的构建研究”,课题编号为17SZJA008;江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十三五”规划2019年专项课题“江苏开放大学高质量发展的路径研究--基于课程建设视角”,课题编号为19SSWY 02。
摘  要:在线课程是开放大学远程教学的特色,其质量优劣直接影响到开放大学的办学质量和办学声誉。提高课程质量,离不开科学有效的质量评价体系,然而,目前,我国开放大学课程质量评价发展相对滞后,难以有效地指导、规范课程建设实践。针对这一...
关 键 词:在线课程 开放大学 质量评价 
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社区教育融入深度社区治理:精准供给机制的探索获取全文在线阅读
2
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期33-37,共5页
作  者:王燕枝 王韵睿
基金项目:2019年度成都市哲学社会科学规划项目,课题编号为2019Z16。
摘  要:社区教育融入深度社区治理的重点在于激发自下而上的内生力量。以成都市6个基层社区案例为典型样本,研究发现,社区治理发展经历了居民参与、融合、自治三个阶段,社区教育在各个阶段呈现出不同的供给特征,分别为搭建平台营造社群、培育...
关 键 词:社区教育 社区治理 供给机制 
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霍华德·麦克拉斯基老年教育思想研究及启示获取全文在线阅读
3
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期38-42,共5页
作  者:张飞 江丽
基金项目:安徽老年开放大学专项课题“安徽省老年教育发展现状与展望”,项目编号为LNJY2019001W;安徽省教育厅人文社科重点课题“安徽省残疾人高等教育发展及其保障机制研究”,项目编号为SK2016A0191。
摘  要:霍华德·麦克拉斯基被誉为美国"老年教育学之父",是美国老年教育学科的开拓者和奠基人之一。通过阐述并分析其提出的作为学习者的成人理论、余力理论和需求分类理论,进而提出对我国老年教育发展的三点启示,即老年人也具有学习的能力和...
关 键 词:霍华德·麦克拉斯基 老年教育 余力理论 需求分类 
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困境与突破:开放大学实施农村老年教育的策略研究获取全文在线阅读
4
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期43-46,共4页
作  者:卢林
基金项目:吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“终身教育视野下开放大学开展社区教育的模式研究”,项目编号为JJKH20180546SK。
摘  要:在我国老龄化背景下,老年教育不仅要在城市普及,更应向广大的农村延伸,最大限度地扩大城乡覆盖面,使更多的老年人受益。开放大学的远程教育在课程资源、办学模式、资金投入方面有着其他办学形式不可比拟的优越条件。针对当今农村老年教...
关 键 词:远程教育 老年教育 农村 开放大学 策略 
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乡村振兴战略:农村职业教育改革与发展新动能获取全文在线阅读
5
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期47-51,共5页
作  者:马宽斌 黄丽丽
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“新型城镇化进程中农村职业教育发展模式研究”,项目编号为BJA170100。
摘  要:实施乡村振兴战略,是新时代背景下中共中央做出的重大决策,改革发展农村职业教育是实施乡村振兴战略的重要举措。新形势下农村职业教育陷入法律制度不健全、经费来源渠道单一、经费投入不足、传统观念根深蒂固、办学目标不明确等困境。因...
关 键 词:乡村振兴 农村职业教育 改革创新 
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失地农民继续教育培训机制研究获取全文在线阅读
6
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期52-57,共6页
作  者:陈亚军
基金项目:陕西省高等职业教育教学改革研究课题“西咸新区失地农民继续教育培训机制创新研究”,编号为17JY025。
摘  要:失地农民的可持续生计问题是社会发展过程中亟须解决的重要难题。目前,在失地农民培训方面还存在着政府低效供给、培训机制不健全、就业稳定性差、资金使用效率不高等问题,没有真正解决失地农民的可持续生计问题。由专业的教育机构和职业...
关 键 词:失地农民 可持续发展 继续教育 
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面向教育现代化2035职业院校“双师型”教师队伍建设机制与路径获取全文在线阅读
7
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期58-64,共7页
作  者:彭红科 彭虹斌
基金项目:广州铁路职业技术学院2016年教科研重点项目“职业院校教师教学能力培养体系与方案研究”,项目编号为617XYZ1607,主持人:彭红科。
摘  要:推进"双师型"教师队伍建设是我国职业教育实现内涵式发展、走向教育现代化的内在要求。在《中国教育现代化2035》正式部署教育现代化发展任务的背景下,全面加强"双师型"教师队伍建设已经成为职业院校一项重大而紧迫的工作。教育现...
关 键 词:教育现代化2035 “双师型”教师 建设机制 培养路径 
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数字化与技能影响下成人教育发展启示--基于《2019年OECD技能展望》获取全文在线阅读
8
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期65-70,共6页
作  者:陈其晖 孙文亭 尼尔斯·平克瓦特
基金项目:上海市教育委员会“二孩”政策下上海职业教育资源整合与建设专项经费项目。
摘  要:数字化带来劳动力市场需求调整,先进的技能是各国融入全球市场的重要资本。为应对数字化时代挑战,于成人技能调查基础上,2019年5月9日经济合作与发展组织(简称OECD)发布了《2019年OECD技能展望》,主题是《在数字世...
关 键 词:数字化 技能 职业转换 成人教育和培训 开放教育资源 政府政策 
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基于成人高校学生VARK 学习风格的因材施教策略分析--以管理专业案例教学设计为例获取全文在线阅读
9
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期71-76,共6页
作  者:张华亮
摘  要:因材施教是教学中的重要原则和要求,在成人教育中由于学生的来源多样,在学习中的表现各不相同。要在成人高校学生中贯彻因材施教,采用VARK学习风格理论进行调研分析并在此基础上制定教学策略是一种可行的方式。文章通过对某成人高校...
关 键 词:因材施教 VARK 学习风格 教学设计 
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后现代哲学视角下干部教育学科建设的必要性研究获取全文在线阅读
10
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期77-81,共5页
作  者:戎乘阳 桑宁霞
摘  要:干部教育是以干部为培养对象的一种特殊成人教育,是提升干部队伍水平、强化党执政能力的重要举措。通过借鉴和反思后现代哲学观点,对干部教育研究现状进行分析,从学科内体制和学科外体制的完善及教育实践发展的需要出发,探究加强干部教...
关 键 词:干部 干部教育 学科建设 后现代哲学 
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