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检索条件:
"传媒=中国教育信息化:高教职教"
5,271 条 记 录,以下是 1-10
数字化学校的教育信息化实施框架——访全球电子学校和社区行动组织首席执行官杰罗姆·莫里西教授获取全文在线阅读
1
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第12期3-7,共5页
作  者:金慧 张聪
摘  要:全球电子学校和社区行动组织GescI(Globale Schools and Commmunities Initiative)是由联合国信息通信技术工作组(UNICT Task Force)于2003年在爱尔兰都柏林出资...
关 键 词:教育信息化 教师培训 教师专业发展 领导力 
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挪威教育信息化发展概述获取全文在线阅读
2
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第12期7-11,共5页
作  者:张文丽
摘  要:挪威是世界上的发达国家,2013年也是在教育方面投入GDP比重最大的国家.在教育信息化建设方面取得了较好的效果.文章通过整理、总结挪威在2013年至2014年教育信息化发展的相关文献,从挪威教育体系结构、国家的教育信息化...
关 键 词:挪威 教育信息化 数字素养 
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EDUCAUSE年度十大IT议题之前沿议题研究获取全文在线阅读
3
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第12期12-14,共3页
作  者:陈强 赵鑫
摘  要:本文对EDUCAUSE在2000年至2015年发布的年度十大IT议题进行汇总分析,选取了其中最近几年开始出现的新兴议题进行了研究.本文认为这些新兴议题反映了新的环境从信息技术发展方面和高等教育发展的方面给高等教育信息化所...
关 键 词:高等教育信息化 EDUCAUSE 新兴议题 环境挑战 
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学习分析视角下的学习状况可视化方法研究获取全文在线阅读
4
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第12期15-19,共5页
作  者:肖军玲 孙韩琼 杨福华 朱瑾 任善恂
摘  要:近年来随着智能教育的发展,学生在学习过程中产生大量的数据,搜集学生的学习数据,利用计算机和多媒体技术对数据分析处理,并将处理结果以可视化的方式呈现,有助于教师预测学习结果、诊断学习中发生的问题、优化学习效果、改进学习策略...
关 键 词:学习分析可视化 网络分析 个性化教学 
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个性化推荐系统在移动学习中的应用研究获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第12期20-23,共4页
作  者:王小军 王运 郝喆
基金项目:国家开放大学2014-2015年度青年课题“个性化推荐系统在移动学习中的应用研究”(G14A1401Q):江苏开放大学“十二五”规划课题“个性化推荐系统在网络教学中的应用研究”(13SEW-Q-052).
摘  要:通过对移动学习特性和研究现状的分析.针对移动学习中的不足,利用移动学习模型(M—Learning Model)从三个层面六个要素对移动学习的过程进行描述.并结合BNF范式表示其内在联系。提出利用基于协同过滤的算法对移动学...
关 键 词:移动学习 推荐系统 个性化 模型 
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微信平台在大学生就业指导中的应用探析获取全文在线阅读
6
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第12期23-25,共3页
作  者:杨敏
摘  要:在利用新媒体指导大学生就业的应用中,微信平台无疑是目前移动通信软件中的新领域,它能很好地满足大学生的需求,将服务对象、服务内容与服务功能在各个方面拓宽,极大程度地发挥自身优势,在大学生、学校、用人单位三者间建立起一个沟通...
关 键 词:微信 大学生 就业指导 
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广东省高职院校云计算与大数据专业人才培养需求刍议获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第12期26-29,共4页
作  者:谢志明
基金项目:广东省高职高专云计算与大数据专业委员会教育科研基金项目“高职院校云计算与大数据课程体系研究”(GDYJSKT14-02);广东省高职高专云计算与大数据专业委员会教育科研基金项目“《云计算与大数据技术基础教程》教程建设研究”(GDYJSKT14~09);汕尾职业技术学院精品资源共享课建设重点课题“云计算技术”(swzyjpkc14002):汕尾职业技术学院科研处重点课题“高职院校云计算与大数据专业人才培养模式研究”(SWKT15-002).
摘  要:针对目前我国云计算和大数据时代的人才培养与市场需求存在着诸多不合理之处,调整职业教育规划以适应新时代产业的发展乃当务之急.该论文重点从人才需求方面、人才培养方面、职业教育方面和政府对产业扶持方面进行多角度深层次分析,总结...
关 键 词:云计算和大数据 人才需求 人才培养 职业教育 高职院校 
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地方本科院校移动图书馆认知与需求调查——以吉林医药学院为例获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第12期29-32,共4页
作  者:种艳秋 于秀芬 席冬娜
摘  要:本文采用问卷调查的方法,以吉林医药学院为例,调查该校学生对移动图书馆的认知与需求状况.经过调查发现,大部分学生愿意使用移动图书馆服务,对移动图书馆的服务需求较高的服务为图书OPAC、电子资源、网站WAP服务、读者互动及其...
关 键 词:地方本科院校 移动图书馆 问卷调查 
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云平台应用推进教育教学管理“三转变”——湖南化工职业技术学院教育信息化建设经验获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第12期33-35,共3页
作  者:隆平
摘  要:本文介绍了湖南化工职业技术学院将教育信息化建设与教育教学改革深度融合,实现“三个转变”,即。教育教学管理由“管理”向“服务”转变、信息化教学应用由“试点”向“常态”转变、教师由“被动应用”向“融合创新”转变的探索与实践。
关 键 词:云平台 教育教学管理 三转变 
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C&T-M00之MOOT建设的理论与实践思考获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第12期36-38,共3页
作  者:李菡 段怡
基金项目:2014年湖南省“十二五”教育科学规划青年专项资助课题“基于云空间的高职思政C&T-M00翻转式学习模型建构研究”(XJK014QDY001);基于空间教育教学的职业教育应用技术集成与应用(课题编号:2014BAH28F06).
摘  要:随着湖南职教C&T-MOO理念和实践的深入,MOOT(大规模开放教材)建设也紧随其后.MOOT是MOOC教学模式的一种重要的延伸,是掌握学习理论和建构主义理论的实践产物.它满足了学生自主学习的需要,也是教师实现教学内容优...
关 键 词:职业教育 C&T—MOO MOOT 建设思路 
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