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检索条件:
"机构=陕西理工学院教育科学学院"
115 条 记 录,以下是 1-10
青年跨国学习机制之研究--以欧盟Erasmus计划为例获取全文在线阅读
1
出  处:《山东高等教育》 2016年第4期28-36,共9页
作  者:杨川林
基金项目:陕西省教育厅专项课题“对分课堂:提升陕南地方高校教育质量的新途径”(15JK1154)
摘  要:随着中国经济的飞速发展,对国际型人才的需求也越来越大,高等教育的国际型人才培养迫在眉睫.Erasmus计划采取了多种措施来扩大欧洲高等教育在世界的影响力和竞争力,如识别和验证技能与资格,传播和利用各种项目成果,扩大和保持...
关 键 词:青年 跨国学习 国际学生 Erasmus计划 国际化 
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家庭户籍对大学生社会实践能力的影响机制研究获取全文在线阅读
2
出  处:《复旦教育论坛》 2016年第4期70-75,共6页
作  者:程利娜
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(12YJC880012);国家社会科学基金重大项目(13&ZD177);陕西省社会科学基金项目(项目号:2015A014).
摘  要:通过调查大学生的家庭户籍、担任学生干部和社会实践能力等情况,分析家庭户籍对社会实践能力的影响机制,为促进教育公平提供理论依据。研究发现:家庭户籍与社会实践能力呈显著相关;家庭户籍与担任学生干部呈显著相关;担任学生干部与社...
关 键 词:家庭户籍 社会实践能力 担任学生干部 大学生 
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西北联大和西南联大的不同境遇及原因分析获取全文在线阅读
3
出  处:《陕西理工学院学报:社会科学版》 2016年第2期36-43,共8页
作  者:陈海儒
基金项目:陕西省社会科学基金项目“西北联大与陕南社会变迁研究”(13H052)
摘  要:国立西北联合大学和国立西南联合大学是抗战前期国民政府设立的两所联合大学,肩负起保存中华民族文化命脉、为抗战及战后培养建设人才的重任。但这两所联合大学的境遇却不同:西南联合大学与抗战相始终,而西北联合大学仅存在一年零四个月...
关 键 词:西北联大 西南联大 境遇 内因 外因 
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西北联大家政教育研究获取全文在线阅读
4
出  处:《陕西理工学院学报:社会科学版》 2016年第2期44-48,55共6页
作  者:岳霞
基金项目:陕西省社会科学基金项目“西北联大与陕南社会变迁研究”(13H052); 陕西理工学院科研项目(SLGKY-10)
摘  要:抗战时期,西北联大是为数不多的开设家政系的院校,继承了河北省立女子师范学院家政系的优良传统,除了日常的教学活动外,还在办学所在地开展了各项社会活动,促进了陕南社会文化的发展。随着西北联大的分立及复员,家政教育播迁西北腹地...
关 键 词:西北联大 家政教育 齐国樑 
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以人性为首的伦理教育研究获取全文在线阅读
5
出  处:《江汉学术》 2016年第3期102-109,共8页
作  者:杨川林
基金项目:国家社科基金青年专项课题“新媒体时代知识分子价值观表达及其影响研究”(15CKS043);陕西省教育厅专项课题“对分课堂:提升陕南地方高校教育质量的新途径”(15JK1154);陕西省社科基金专项课题“尚德陕西--践行社会主义核心价值观的陕西路径研究”(2015A020)
摘  要:教育是属人的世界,人性是教育理论体系构建的坚实基础,人性假设是构建人性教育范式的逻辑起点和思想基础。以人性为首的教育蓝图是以道德教育、人性教育、人伦教育、生活教育五个方面为经,以中、西两方的教育哲学为纬来谱成。围绕着教育...
关 键 词:人性 人性教育 人伦 伦理教育 道德生活 生活教育 
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职业生涯教育对大学生就业能力作用机制的理论思考获取全文在线阅读
6
出  处:《陕西理工学院学报:社会科学版》 2016年第2期92-96,共5页
作  者:程利娜
基金项目:国家社会科学基金重大项目(13&ZD177); 教育部人文社会科学研究青年基金项目“提升贫困大学生就业能力的职业生涯教育研究”(12YJC880012); 陕西省社会科学基金项目(2015A014)
摘  要:大学生就业能力不足是造成大学生就业困难的重要因素之一,加强高校职业生涯教育是提高大学生就业能力的有效途径之一,职业生涯教育对提高大学生就业能力的作用机制是什么,本文分析认为:从就业能力形成的规律看,职业生涯教育的实践性,...
关 键 词:职业生涯教育 大学生 就业能力 作用机制 
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论抗战时期西北联大师范学院的重要使命获取全文在线阅读
7
出  处:《当代教育与文化》 2016年第2期106-112,共7页
作  者:张晓华 杨科正
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2013年教育部重点课题(DIA130313)阶段性成果
摘  要:"兴学强国"是抗战时期西北联大的核心精神,而这一精神在师范学院体现为眼光向下看,把服务地方教育作为自己的重要使命。这种使命的形成是师范学院在当时国家战略背景下主动、自觉而为的结果。按照服务地方教育的要求,师范学院围绕为西...
关 键 词:师范学院 地方教育 教师教育 西北联大 
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英美校园霸凌防治的教育政策研究获取全文在线阅读
8
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第3期141-149,共9页
作  者:杨川林
摘  要:当前,我国中小学已经出现多起严重的校园霸凌事件,亟待进行相关立法。通过研究可以发现,英、美两国校园霸凌防治政策有如下共同点:遵守行政法的原则,政策设计回应校园安全的需求,深化利害关系人的问责,辅导与惩戒并行不悖,防治政策...
关 键 词:校园霸凌 教育法 学校安全 
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道德生活与道德教育中同情的哲学探究获取全文在线阅读
9
出  处:《青海师范大学学报:哲学社会科学版》 2016年第1期39-43,共5页
作  者:杨川林 周辉
基金项目:国家社科基金青年项目“新媒体时代知识分子价值观表达及其影响研究”(15CKS043)
摘  要:在价值多元的背景下,培养学习者的同情品质尤为重要。同情有助于真实觉知到他人的状态、消除他人的痛苦及成全他人的幸福、扩展关怀他者、扩展自我以建立社会兴趣。同情之中所感同身受的是他者的苦乐状态、同情与同理心共事情绪的现象,同...
关 键 词:同情 道德教育 情绪 教育 
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柏拉图《理想国》的乌托邦及教育思想获取全文在线阅读
10
出  处:《佳木斯大学社会科学学报》 2016年第1期9-11,共3页
作  者:杨川林
基金项目:国家社科基金2015年青年专项:“新媒体时代知识分子价值观表达及其影响研究”(15CKS043); 陕西省社科基金2015年专项:“尚德陕西——践行社会主义核心价值观的陕西路径研究”(2015A020); 陕西省教育厅专项课题:“对分课堂:提升陕南地方高校教育质量的新途径”(15JK1154)
摘  要:柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦,他认为人类的真正出路在于哲学家掌握政权,这种信念构成了柏拉图成熟的乌托邦体系的核心。本研究主要以柏拉图《理想国》作为探究对象,探讨了柏拉图的乌托邦教育思想。柏拉图重视"德性"教育的...
关 键 词:乌托邦 《理想国》 教育思想 
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