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检索条件:
"机构=哈尔滨师范大学公共英语教研部"
179 条 记 录,以下是 1-10
高中英语教学评价体系的现状反思与改进路径获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2019年第18期206-207,共2页
作  者:万吉
摘  要:教学评价作为检验教学成效的有力标尺,一直是教育界研究者重视、热议的研究话题之一.英语作为基础教育中不可或缺的一部分,其评价体系的健全和完善与否,将直接影响英语教学的成效.立足于普通高中英语课程标准,对现行的评价体系的弊端...
关 键 词:新课标 高中英语 教学评价体系 
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中学英语词汇学习现状及对策获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际》 2019年第19期192-192,191共2页
作  者:李宜灿
摘  要:当前我国中学英语词汇教学现状不佳,采用文献法分析其原因,结合词汇学习策略,从元认知和认知策略的角度对教师和学生解决词汇教学问题,提出一些建议和具体对策,以期为中学英语词汇教学提供一点启示,从而为日后的英语学习夯实基础。
关 键 词:词汇学习 中学英语教学现状 词汇学习策略 
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基于文献计量学的国内英语MOOC教学研究综述获取全文在线阅读
3
出  处:《现代交际》 2019年第18期188-189,共2页
作  者:刘聪
摘  要:Web2.0的出现与蔓延席卷了现代教育领域,鞭策着研究者以全新的视角去审视教与学.借助文献计量学对英语MOOC教学进行分析与研究发现,国内对英语MOOC教学的研究起步较晚且广度和深入还有待提升;关于英语MOOC教学实践的...
关 键 词:文献计量学 MOOC 英语教学 研究综述 
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探讨高中英语写作任务的设计获取全文在线阅读
4
出  处:《现代交际》 2019年第17期224-225,共2页
作  者:张美杰
摘  要:在“输出假说”(Swain)提出后,如何运用相关理念开展二语习得学习活动成为学生关注要点问题之一,其中“写作”作为二语习得要点,成为“输出假说”应用基点之一。写作是高中英语教学中的重要一环,提升学生写作能力至关重要。然而...
关 键 词:高中英语 写作任务 设计 
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情境教学法在初中英语词汇教学中的应用初探获取全文在线阅读
5
出  处:《现代交际》 2019年第17期227-228,共2页
作  者:白佳林
摘  要:新课程改革要求教师改变传统的课堂教学方式,构建新型课堂教学方式,充分体现以人为本的教育理念,而实现新课程目标的较好教学方法当属情境教学法。通过对情境教学法基本概念、理论基础的厘清,对情境教学法的类型、创设途径进行研究探讨...
关 键 词:情境教学法 英语教学 词汇 
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中学英语写作教学反思获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际》 2019年第17期233-234,共2页
作  者:林迎悦
摘  要:首先介绍了我国中学英语写作教学现状,强调中学英语写作教学的重要性,进而归纳并论述中学英语写作教学的原则,针对出现的问题,根据写作教学的原则进行反思并提出相应的建议,以期帮助教师更加顺利地开展教学,并为中学英语写作教学提供...
关 键 词:中学英语 写作教学 反思 
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大学英语教学中跨文化交际能力评估探究获取全文在线阅读
7
出  处:《现代交际》 2019年第16期179-180,共2页
作  者:马阿婷
基金项目:黑龙江省哲学社会科学项目“跨文化视野下20世纪美国华裔女性文学研究”(16YYB06)。
摘  要:跨文化交际能力在全球化时代成为跨学科研究的主要概念之一,具有不可或缺的重要性。跨文化交际能力研究始于20世纪60年代,80年代后逐渐成为跨文化交际研究的重要领域。以跨文化交际能力的概念界定、理论视角的建构、评估方法与工具...
关 键 词:英语 跨文化 能力 评估 
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国内外英语教材文化内容分析研究获取全文在线阅读
8
出  处:《现代交际》 2019年第17期203-204,共2页
作  者:丁萌
摘  要:文化意识是我国《义务教育英语课程标准》和《普通高中英语课程标准》的五大课程目标之一,英语教材是英语教师教学和学生学习的重要工具,同时也是传递文化的主要媒介。文化内容是英语教材中必不可少的一部分,它的质量很大程度上决定了学...
关 键 词:英语教材 文化内容 研究综述 
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ESA教学模式在高中英语阅读教学中的应用初探获取全文在线阅读
9
出  处:《现代交际》 2019年第12期160-161,共2页
作  者:郭佳丽
摘  要:杰里米·哈默提出任何教学过程都应包含三个基本要素:投入(engage)、学习(study)、运用(activate),即ESA教学模式,该模式强调以学生为中心,注重学生主动性。阅读是英语教学的重要组成部分,学生通过阅读可...
关 键 词:ESA教学模式 高中英语阅读 
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翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用初探获取全文在线阅读
10
出  处:《现代交际》 2019年第12期162-163,共2页
作  者:黄春羽
摘  要:英语阅读是接触外界信息的有效方式之一。中考试卷中,英语阅读所占比重非常大,正所谓得阅读者得天下。但初中英语阅读教学中仍然存在诸多问题,如教学策略单一,重考试轻能力的培养,忽视对学习兴趣的激发等。翻转课堂作为科技时代下的一...
关 键 词:翻转课堂 初中英语 阅读 
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