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  • 16篇2020
  • 47篇2019
  • 37篇2018
检索条件:
"机构=华东师范大学国际汉语文化学院"
100 条 记 录,以下是 1-10
重返“人民文艺”:研究路径与问题意识——新中国文艺七十周年暨张炼红、朱羽新书研讨会获取全文在线阅读
1
出  处:《南方文坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期56-67,共12页
作  者:蔡翔 罗岗 毛尖 陈越 朱康 李国华 董丽敏 李海霞 王鸿生 林凌 倪文尖 王宇平 张高领 吴子枫 倪伟 张春田 高明 沙垚 凤媛 项静 田延 朱鸿召 吴明宗 章毅诚 姚云帆 朱羽 张炼红
基金项目:国家社科基金重大项目“人民文艺与20世纪中国文学的历史经验研究”的阶段性成果,项目批准号:17ZDA270。
摘  要:时间:2019年10月27日地点:华东师范大学(中北校区)理科大楼A楼A207会议室一、研究"社会主义文艺"需要"新科学"罗岗(华东师范大学中文系):今天在这儿,是借"重返人民文艺"的研究思路,在"新中国文艺70年"的历...
关 键 词:社会主义文艺 华东师范大学 老师 历史视野 张炼 研究路径 A20 研究思路 
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想象到知识:公共空间话语进路与知识图谱中的“中国”获取全文在线阅读
2
出  处:《社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期148-159,共12页
作  者:樊小玲
基金项目:国家社科基金一般项目“‘一带一路’沿线国家汉语教材中国形象传播策略研究”(项目编号:16BXW062)的阶段性成果。
摘  要:作为"想象—知识"连续统中最重要的凸显,文学公共空间、传媒公共空间和教育公共空间构成的宏大话语网络结构共同形塑着国外公众对于中国的认知。通过对各公共空间的发展进行批判性省察发现:作为想象符号的"中国",随着文学公共空间由...
关 键 词:公共空间 想象 权力 符号 知识化 
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国际认证的标准构建高校汉语项目教学质量保障体系获取全文在线阅读
3
出  处:《纺织服装教育》 2020年第3期204-208,共5页
作  者:鲁洲
基金项目:中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2018年课题(2018-2019Y052)。
摘  要:教学质量保障体系是高等教育品牌和声誉的重要保证。随着中国高等教育的发展,来华留学生数量逐年增加,提升留学生的汉语水平,使其达到进入专业学习的要求以及入学后能顺利完成学历学习,已经成为很多高校国际化进展的重要环节。近年来,...
关 键 词:汉语项目 质量保障体系 国际认证标准 留学生教育 
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疑问与焦点的互动--以吴方言特指问句为例获取全文在线阅读
4
出  处:《汉语学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期75-83,共9页
作  者:祁峰
基金项目:国家社会科学基金青年项目“类型学视野的疑问和焦点互动关系研究”(编号:13CYY062);国家留学基金(201906145009)资助.
摘  要:本文以吴方言特指问句为例,分析疑问与焦点之间的互动关系。这种互动关系是指疑问与焦点之间的互相影响。一方面,疑问表达手段对吴方言特指问句的疑问焦点产生影响,即无论是单一疑问表达手段的使用,还是多种疑问表达手段的结合使用,只...
关 键 词:疑问 焦点 互动关系 吴方言特指问句 
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晏殊与北宋前期文风之演变获取全文在线阅读
5
出  处:《齐鲁学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期107-115,共9页
作  者:邵明珍
摘  要:晏殊于真宗、仁宗二朝,以位望俱尊之身推尊韩、柳,热心奖拔范仲淹、欧阳修等人才,对于宋初文风之变革以及文学创作之兴盛,具有承上启下之功。晏殊以及他的同道在天圣尊韩、儒学复兴方面做出了至关重要的贡献,天圣尊韩的主导人物是晏殊...
关 键 词:晏殊 文风 宋初 演变 
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论《史记》题材之“第一流”元杂剧——以《元刊杂剧三十种》为例获取全文在线阅读
6
出  处:《名作欣赏:评论版(中旬)》 2020年第5期161-164,共4页
作  者:石评月
摘  要:本文基于章培恒对于《史记》与后世戏曲之关系与品格的评价,通过分析《元刊杂剧三十种》中六个相关剧作,探讨了"史记戏"与《史记》的关联程度,以及元杂剧"第一流"之标准这两个问题。元杂剧的取材与《史记》实际上并无太大关联。"第...
关 键 词:《史记》 元杂剧 “第一流” 
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“牌话”与“佛娘”在同里宣卷民间传承中的功能分析获取全文在线阅读
7
出  处:《华东师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期147-160,196共15页
作  者:黄亚欣 陈勤建
基金项目:国家社科基金重大项目“太湖流域民间信仰类文艺资源的调查与跨学科研究”(项目编号:17ZDA167)。
摘  要:国家级非物质文化遗产“同里宣卷”是一颇具民族传统特色的古老的民间说唱艺术和地方曲艺。“非遗”背景为同里宣卷的生存提供了合法化的途径,并赋予了同里宣卷以新的活力。与此同时,宣卷的传承不仅需要政府的扶持,更需要民间力量的佐助...
关 键 词:同里宣卷 民间传承 非物质文化遗产 “牌话” “佛娘” 
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阴阳交感:欧阳修的音乐思想与诗学获取全文在线阅读
8
出  处:《文艺理论研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期103-111,共9页
作  者:成玮
摘  要:欧阳修视诗歌为音乐之苗裔,拿对音乐的认识去规定诗歌。他上承《礼记·乐记》之说,认为音乐本乎阴阳二气,但抽掉了后者的物质性,由此将乐与诗的主要作用,归结为以情感人。在他看来,阴阳二气具失调之可能,与此相应,乐与诗所含情感更...
关 键 词:欧阳修 乐学 诗学 情感 正统 异质 
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“五育融合”与新时代“教育新体系”的构建获取全文在线阅读
9
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期7-16,共10页
作  者:李政涛 文娟
基金项目:国家社会科学基金2019年度重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”(课题编号:VAA190001)研究成果。
摘  要:从“五育并举”到“五育融合”,已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势。与最早提出“五育并举”的蔡元培及其时代相比,新时代所提出的“五育并举”,有独特的时代需要和时代问题;“五育融合”给新时代带来的是“教育新体系”;“...
关 键 词:“五育” 并举 融合 新时代 教育体系 
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撒哈拉以南非洲孔子学院课程体系现状分析及建议获取全文在线阅读
10
出  处:《国际汉语教育(中英文)》 2020年第1期31-38,共8页
作  者:包亮
摘  要:本文对撒哈拉以南非洲孔子学院发展特点及课程情况进行梳理,认为该地区孔子学院课程体系具有开设课程类型多样、涉及教育层次全面的特点,并且该地区孔子学院拥有教学大纲和标准制定的参与权;在此基础上,本文进一步分析该地区孔子学院课...
关 键 词:撒哈拉以南非洲 孔子学院 课程体系 
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