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检索条件:
"作者=赵玉芳"
71 条 记 录,以下是 1-10
校园欺凌测量工具的多视角分析与选用获取全文在线阅读
1
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期118-124,I0003共8页
作  者:赵永萍 赵玉芳 黎岳庭
基金项目:全国教育科学规划课题教育部重点课题“运用类属性思维EPA模型识别和干预中小学校园欺凌行为”(DBA170299).
摘  要:中小学校园欺凌是一个严重的公共卫生问题,准确测量和识别校园欺凌行为对干预方案的设计至关重要.基于对校园欺凌测量工具从欺凌的标准、类型、角色、测量方法和测量有效性的多视角分析,总结了适用于测量中小学生欺凌行为的部分量表,并...
关 键 词:校园欺凌 欺凌三标准 测量工具 测量有效性 中小学生 
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浅析通过种植向日葵培养大班幼儿的探究能力获取全文在线阅读
2
出  处:《艺术科技》 2019年第7期232-232,234共2页
作  者:赵玉芳
摘  要:种植活动和我们的生活息息相关,它还是幼儿园科学探究活动的形式之一,蕴含了奇妙的科学现象,给了孩子更多的亲近自然、自主探究的机会。结合园本课程,我们创设了'碧耕园'这一块土地,改变以往种植活动由老师包办的现象,让幼儿投身于...
关 键 词:种植活动 自主探究 向日葵 
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主观社会阶层对主观幸福感的影响:安全感与社会支持的作用获取全文在线阅读
3
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期106-112,190,191共9页
作  者:赵玉芳 黄金华 陈冰
基金项目:国家级大学生创新创业发展项目“主观社会阶层对主观幸福感的影响及其内在机制研究”(201710635012);教育部人文社会科学基地重大项目“互联网+背景下西南少数民族心理融合与民族认同建构研究”(16JJD190007)。
摘  要:幸福感是人类追求的终极目的,为考察社会阶层与主观幸福感的关系,以大学生为研究对象,采用中介效应分析、多元回归分析和反应曲面分析结合的研究方法,分析了大学生安全感和社会支持在主观社会阶层对主观幸福感影响关系中的作用。结果发...
关 键 词:安全感 社会支持 主观社会阶层 主观幸福感 
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内部竞争环境下内群体偏好的维持:群体认同和心理距离的影响获取全文在线阅读
4
出  处:《心理学探新》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期264-271,共8页
作  者:左有霞 赵玉芳 陈冰
基金项目:国家自然科学基金面上项目(31371055);教育部人文社科基金重点项目(16JJD190007);重庆市研究生科研创新项目(CYS17053).
摘  要:内群体偏好对群体及个人的生存发展都有重要价值。研究通过三个实验揭示了个体在内部竞争下维持内群体偏好的机制。实验一操纵内部竞争(有,无)和群体认同(高,低),发现内部竞争破坏了内群体偏好,而群体认同无法改变此破坏作用。实验...
关 键 词:内群体偏好 内部竞争 群体认同 心理距离 
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共同内群体认同促进民族心理融合:双向度测量与SC-IAT检验获取全文在线阅读
5
出  处:《西北师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期99-107,共9页
作  者:赵玉芳 梁芳美
基金项目:教育部人文社会科学基地重大项目“‘互联网+’背景下西南少数民族心理融合与认同建构研究”(16JJD190007);重庆市研究生科研创新项目(CYB18110).
摘  要:民族心理融合是深层次的民族交融,也是中华民族共同体运行良好的一种心理表征。为铸牢中华民族共同体意识,加强民族交融,促进民族之间的心理融合迫在眉睫。通过两个研究探讨共同内群体认同对民族心理融合的促进作用。研究1采用双向度测...
关 键 词:共同内群体认同 民族心理融合 SC-IAT 双向度测量 
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权力对压力应对行为倾向的影响:认知评估的中介作用获取全文在线阅读
6
出  处:《心理科学》 2018年第4期890-896,共7页
作  者:刘凡 郑鸽 赵玉芳
基金项目:《群际威胁:群体自我过程还是个体自我过程?》国家自然科学基金面上项目(31371055); 《“互联网+”背景下西南少数民族心理融合与民族认同建构研究》教育部人文社科基地重大项目(16JJD190007)的资助
摘  要:采用实验法探讨权力对压力应对行为的影响以及认知评估在二者关系中的作用。实验一通过回忆法操纵权力,测量被试在压力情境下的认知评估和行为倾向。结果发现,权力水平影响压力下的生理反应,高权力者产生挑战,低权力者产生威胁;认知评...
关 键 词:权力 压力应对 认知评估 行为倾向 
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个体主义-集体主义对双文化认同整合影响的路径分析获取全文在线阅读
7
出  处:《西南民族大学学报:人文社会科学版》 2018年第7期219-225,共7页
作  者:王维超 赵玉芳 陈冰
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“互联网+背景下西南少数民族心理融合与认同建构研究”(16JJD190007)阶段性成果
摘  要:研究选取在内地高校学习的藏族大学生193人,以及在藏族自治地区高校学习的汉族大学生183人作为研究对象,分别对其文化层面与个人层面的心理因素进行测量,用以建立跨文化群体的双文化认同整合模型。路径分析结果表明,文化因素—个...
关 键 词:跨文化心理学 双文化认同整合 个体主义-集体主义 自我构念 
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红松球蚜生物学特性及防治技术初探获取全文在线阅读
8
出  处:《农民致富之友》 2018年第12期92-92,共1页
作  者:赵玉芳
摘  要:红松球蚜(Pineus cembrae pinkoreanus Zhang et Fang)发布于长白山区,主要危害天然更新和12~25年红松人工林针叶和嫩稍。少数在苗圃内危害留床红松苗。本文对红松球蚜形态特征、发生规律...
关 键 词:红松人工林 生物学特性 防治技术 球蚜 长白山区 天然更新 形态特征 发生规律 
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校园欺凌行为的理论解构与防治策略获取全文在线阅读
9
出  处:《教育学术月刊》 2018年第6期72-79,共8页
作  者:罗丽君 陈冰 赵玉芳
基金项目:重庆市社会科学规划2017年度博士项目“基于社会生态学理论的校园欺凌防治策略研究”(2017BS69);重庆市教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“权威型学校氛围对中学生校园欺凌行为的影响及干预研究”(2017-GX-006).
摘  要:校园欺凌现象从乏人问津到成为世界卫生组织重视的公共卫生议题,学界对其认知发展主要经历了描述现象、理解成因与引入理论3个阶段,并最终指向校园欺凌的有效防治。校园欺凌的产生、维持和终止是个体与同伴、学校、家庭、社会文化等环境...
关 键 词:校园欺凌 理论解构 防治策略 
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以习近平新时代中国特色社会主义教育思想引领高校师德建设获取全文在线阅读
10
出  处:《西藏大学学报》 2018年第1期12-16,共5页
作  者:罗丽君 刘丹 乔德吉 赵玉芳
基金项目:2017年度中央高校基本业务费项目“高校教师教育者专业素养及其能力建设研究”(项目号:SWU1709361); 2017年度西南大学教育教改项目“基于卓越教师培养的‘四导师制’项目驱动实践教学模式研究”(项目号:2017JY011)阶段性成果
摘  要:人民群众日益凸显的高质量教育诉求,是新时代社会主要矛盾在教育领域的反映。而教师的整体素质是教育质量提高的基础和重要保障,高校师德建设不仅是培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的必然要求,也是提高教师职业素养,...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 高等学校 师德建设 
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