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检索条件:
"作者=王东雪"
15 条 记 录,以下是 1-10
论提升留守儿童学习兴趣的必要性获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2018年第14期173-173,172共2页
作  者:赵卓 王东雪
摘  要:当今社会形势下,留守儿童的学习问题已经成为社会各界关注的重要问题之一,他们占据着我国适龄教育团体中的一个很高比例,对我国的未来发展有着不可忽视的现实意义和未来意义。因此,提高留学儿童的学习热情,不仅仅关乎他们自身的成长,...
关 键 词:留守儿童 学习兴趣 必要性 
下载次数:23   在线阅读:148
音乐节奏与动作节奏的序列匹配认知机制研究获取全文在线阅读
2
出  处:《南京艺术学院学报:音乐与表演版》 2017年第1期99-106,共8页
作  者:王东雪
摘  要:演奏家是通过听觉对音乐感知,以动作节奏来诠释音乐内涵与演奏风格,动作节奏不仅展现出了肌肉收缩的动态变化,而且在视觉空间中与听觉联合进而展现身体动静结合的姿态。人体这种在身体生理性与心理神经性的复杂关系,足以说明动作节奏与...
关 键 词:音乐节奏时序 动作节奏序列 序列匹配认知 
下载次数:0   在线阅读:3
FMEA在企业质量管控中的功能分析获取全文在线阅读
3
出  处:《经营与管理》 2015年第7期112-114,共3页
作  者:刘璇 王东雪 车辉
摘  要:FMEA是一种可靠性设计的重要方法。它通过对产品的设计、生产等过程进行系统分析,找出潜在的质量问题(或称为失效模式),及时采取有效的预防措施,以避免或减少这些质量问题发生,体现了质量管控"预防"的功能。但FMEA在企业中...
关 键 词:FMEA 质量 管控 功能 
下载次数:1   在线阅读:1
音乐节奏与动作节奏的同步认知:听觉——运动交互研究获取全文在线阅读
4
出  处:《黄钟:武汉音乐学院学报》 北大2011版核心期刊 2013年第3期136-142,共7页
作  者:王颢霖 王东雪
摘  要:像器乐演奏、舞蹈等都需要表演者都是通过听觉感知音乐节奏的,并同步产生动作节奏,本研究拟从认知神经科学的视角出发,通过研究脑的音乐功能、音乐节奏脑认知,以及运动皮质的音乐节奏认知,对音乐、舞蹈中这一特殊的现象,即音乐节奏与...
关 键 词:音乐节奏 动作节奏 同步认知 听觉——运动交互 
下载次数:1   在线阅读:4
论我国体育学学科体系的建立获取全文在线阅读
5
出  处:《河南科技学院学报:社会科学版》 2013年第9期93-97,共5页
作  者:王颢霖 王东雪
基金项目:河南省社科联课题“试论我国体育学学科体系的建立”(KL-2012-2651)
摘  要:为了更客观地了解我国体育学学科现状,文章对“中国体育的建立”进行了初步研究,以CNKI中国知网数据库(新版)收录的2007—2011年的体育核心期刊为研究对象,对我国整体体育学学科进行深层次的剖析,解读我国体育学学科发展...
关 键 词:体育学 体育学学科体系 发展 
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河南省体育赛事传媒运作研究获取全文在线阅读
6
出  处:《体育科学研究》 2013年第3期29-33,共5页
作  者:王颢霖 王东雪
基金项目:基金项目:2011年河南省社科联课题(SKL-2011-2564)
摘  要:采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对河南省体育赛事传媒运作情况进行了分析,研究认为:河南省体育赛事推广力度较弱,这与体育赛事传媒运作相对落后有关。要想改变这种境况,就必须立足本省实际情况,充分整合具有中原特色的体育...
关 键 词:河南 体育赛事 传媒 运作 
下载次数:0   在线阅读:5
多元世界音乐教育的共鸣——第29届世界音乐教育(ISME)大会论文研究方法综述获取全文在线阅读
7
出  处:《人民音乐:评论》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2011年第10期60-63,共4页
作  者:王东雪
摘  要:2010年8月1日至6日,在中国北京举办了第29届世界音乐教育大会,大会所征集的论文(论文集收录的合作性研究论文,以第一作者所在工作单位或机构为准)共录用了979篇论文(其中包括专题研讨·圆桌会议论文245篇),论文按地...
关 键 词:世界音乐教育 论文研究 综述 共鸣 2010年 中国北京 研究论文 会议论文 
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社会网络分析:一种研究民族传统音乐形成的新视角获取全文在线阅读
8
出  处:《黄钟:武汉音乐学院学报》 2011年第2期144-149,共6页
作  者:王东雪
摘  要:文章介绍了社会网络分析的基本知识,对该方法在民族传统音乐研究的应用进行阐释,以新视角分析民族传统音乐形成的过程。其中包括民族传统音乐的社会行动者(social actor)及其之间的关系的集合的分析。按照查尔斯.西格的说...
关 键 词:民族传统音乐 文化形成 社会网络分析 
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定性、定量和混合研究:中国音乐教育研究的三种取向——基于对CNKI(2000-2010年)论文的分析获取全文在线阅读
9
出  处:《南京艺术学院学报:音乐与表演版》 2011年第2期112-118,共7页
作  者:王东雪
摘  要:本研究运用SPSS17.0和社会网络分析软件,对CNKI中国知网数据库(新版)收录的2000—2010年"音乐教育"为题目的论文进行研究取向的统计与分析,揭示了我国十年来音乐教育的学术论文研究路径的应用现状,以期促进我国...
关 键 词:中国音乐教育 定性、定量和混合研究 研究取向 
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加拿大学校音乐教育的发展历程及其特点获取全文在线阅读
10
出  处:《河南科技学院学报:社会科学版》 2010年第2期67-68,共2页
作  者:王东雪
摘  要:加拿大学校音乐教育发展大体有四个阶段:萌芽期、初创期、建设期和发展期,同其教育历史一样,音乐教育的发展也走过了一段艰难曲折的道路。文章对加拿大四个历史时期音乐教育的发展历程进行了梳理,分析了加拿大音乐教育的特点,论述了对...
关 键 词:加拿大 学校音乐教育 发展历程 特点 
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