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主题

  • 1篇幼儿感恩教育
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿自主游戏
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期刊

  • 2篇文教资料
  • 1篇基础教育参考

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
检索条件:
"作者=梁慧怡"
3 条 记 录,以下是 1-3
如何构建高质量的室内幼儿自主游戏获取全文在线阅读
1
出  处:《文教资料》 2018年第25期197-198,143共3页
作  者:梁慧怡 谭雪梅 卢斯薇 樊结英
基金项目:本文系2016年广州市《3-6岁儿童学习与发展指南》实验园的阶段性成果.
摘  要:以促进幼儿发展为本、尊重幼儿游戏的权利、满足幼儿的需要、自由的体验、快乐自在、乐于分享是自主游戏的核心,这与《3—6岁儿童学习与发展指南》所阐述的理念不谋而合。从描述自主游戏的概念和本质特征入手,指出室内自主游戏的开展应...
关 键 词:室内 幼儿教育 自主游戏 高质量 
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在幼儿感恩教育中培育与践行社会主义核心价值观获取全文在线阅读
2
出  处:《文教资料》 2018年第22期155-157,共3页
作  者:梁慧怡
基金项目:2016年广州市天河区教育科学规划一般课题《3—6岁幼儿感恩教育活动的实践研究》的阶段性成果,(课题编号2016Y009)
摘  要:培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。感恩是中华民族的传统美德,中华传统美德是中华文化精髓,是弘扬传统文化的重要内容之一。将社会主义核心价值观融入幼儿感恩教育很意义。社会主义核心价值观要融入课程深度整合,...
关 键 词:社会主义核心价值观 幼儿感恩教育 培育 践行 
下载次数:0   在线阅读:1
幼儿园开展创客教育的分析和实践研究获取全文在线阅读
3
出  处:《基础教育参考》 2017年第9期42-45,共4页
作  者:梁慧怡
基金项目:基金项目:广州市教育科学“十二五”规划课题“幼儿园园本信息化主题教学资源库的建设与应用研究”(课题编号:12B086)
摘  要:做中学、合作与体验、大胆创造、快乐分享是幼儿创客教育的核心理念,这与《3-6岁儿童学习与发展指南》不谋而合.分析国内外幼儿创客教育的现状和困惑,可以总结出幼儿创客教育开展的影响因素,并建立开展幼儿创客教育实践的路径和框架...
关 键 词:幼儿园 创客教育 课程设置 环境创设 师资培训 
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