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"作者=杜艳霞"
21 条 记 录,以下是 1-10
如何在数学教学中培养学生的个性获取全文在线阅读
1
出  处:《黑河教育》 2019年第7期52-53,共2页
作  者:杜艳霞
摘  要:小学数学教学不仅是让学生掌握数学知识和数学技能,更重要的是让他们学会用数学知识和数学思维去解决实际问题。相对于数学知识的学习,数学能力、数学思想方法以及自信心、科学的态度、理性的精神(也就是数学教学中的情感态度和价值观)...
关 键 词:数学思维 个性品质 自信心 习惯 
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小学"数学广角"教学浅析获取全文在线阅读
2
出  处:《黑河教育》 2019年第5期47-48,共2页
作  者:杜艳霞
摘  要:数学思维方法是数学的灵魂,是形成良好认知结构的纽带,是知识转化为能力的桥梁,是培养学生良好的数学素养和创造性思维的载体。"数学广角"版块安排了纯数学问题的逻辑推理和等价替代等内容,从中渗透给学生一些重要的数学思维方法,使...
关 键 词:意义与价值 教材内容 数学思维 
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粉煤灰资源化综合利用途径获取全文在线阅读
3
出  处:《化工管理》 2019年第7期56-57,共2页
作  者:杜艳霞
摘  要:中国粉煤灰排放量逐年增加,严重影响到生态环境,但由于其具有特殊的物理化学性质,极具开发价值,因此其资源化综合利用成为国内外研究的热点。文章综述了粉煤灰的种类及其成因与特性,以及目前国内对粉煤灰资源化综合利用的途径。
关 键 词:粉煤灰 生态环境 综合利用 
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“拔尖计划”背景下课程与教学对教育收获的影响——基于深度学习的中介效应检验获取全文在线阅读
4
出  处:《兰州大学学报:社会科学版》 2018年第5期179-187,共9页
作  者:孙冬梅 赵春晖 方艳 杜艳霞 柳芸芸 王文凤
摘  要:知识时代和信息化社会对一流人才的培养提出新的诉求,深度学习能力持续受到关注。通过构建拔尖学生深度学习的结构方程模型,分析了课程要求、有效教学实践两个自变量,以及深度学习作为中介变量对教育收获的影响。对兰州大学萃英学院的2...
关 键 词:拔尖人才 课程要求 有效教学实践 深度学习 兰州大学 
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事业单位基建会计与事业会计的合并核算探析获取全文在线阅读
5
出  处:《中国市场》 2016年第34期76-76,78共2页
作  者:杜艳霞
摘  要:在当代,一家单位有两种核算主体,其对应的执行规章和企业报表存在两份,这种现象是我国国内核算的一大问题,而导致这个现象出现的原因是因为分立核算模式很长时间被事业单位会计和基建会计利用,二者的分别使用导致了账目的混乱,财务监...
关 键 词:事业单位 基建会计 事业会计 合并核算 
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短波通信组网研究获取全文在线阅读
6
出  处:《科技创新与应用》 2016年第20期79-79,共1页
作  者:杜艳霞
摘  要:在短波通信广泛应用的今天,它不再只是一种简简单单的远程通信手段,而且还给整个社会带来信息传递的便利。短波通信主要是采用组网通信的方式来实现,但是依然有着局限性,包括:信道不稳定、噪声较大、容易受到气候、季节等因素影响。由...
关 键 词:短波通信 组网 通信技术 
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探讨无线电发射设备开路测试技术获取全文在线阅读
7
出  处:《智能城市》 2016年第6期268-,共1页
作  者:杜艳霞
摘  要:我国目前的社会经济发展水平正保持快速增长,随着科学技术的日新月异,我们在各个方面都应该赶得上国际的潮流。对于无线电的管理,我们应该提起重视,在21世纪的今天,无线电技术为我们人类的生活提供了不可估量的贡献。无线电技术利用...
关 键 词:无线电发射 射线跟踪 空间衰减 
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现代矿山企业成本管理方式的思考与改进获取全文在线阅读
8
出  处:《中国经贸》 2015年第24期186-187,共2页
作  者:杜艳霞
摘  要:随着钢铁行业不景气,矿山行业连带受到重创,现代成本管理改进迫在眉睫。实际情况很多矿山企业受历史或传统成本管理思想影响,已经制约了现代企业的发展。本文探讨了现阶段加强矿产企业成本管理的重要意义,并针对存在的问题进行分析,结...
关 键 词:矿产企业 成本管理 成本分析 
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关于如何提高职业教育教学质量的探索--以讲授汽车传动系检修专业课为实例获取全文在线阅读
9
出  处:《长春教育学院学报》 2014年第9期共2页
作  者:梅丽歌 张杰飞 杜艳霞
摘  要:基于核心专业课程汽车传动系检修,研究了职业教育中教师在教学过程中如何引导学生培养的学习兴趣、学习能力以及如何提高运用知识的能力等。在研究过程中,坚持把先进的教育理念和自己的教学经验结合到一起,阐述了自己的教学方法和理念,...
关 键 词:教学质量 学习能力 运用知识 言传身教 
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用爱去滋养学生的心灵获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河教育》 2014年第4期28-28,共1页
作  者:谭勇 杜艳霞
摘  要:爱,是人世间一个永恒的主题,爱使人与人之间多了一份理解和宽容。师爱无疆,正是这份沉甸甸的师爱,凝聚了一股巨大的力量,这份力量帮助教师做学生的贴心人,这份力量成为教育的“润滑剂”。师爱既蕴含着强烈的感情色彩,又要表现出深刻...
关 键 词:学生 心灵 教育才能 接受教育 感情色彩 健康快乐 师爱 力量 
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