论文筛选

-

领域

  • 33篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇远程教育
  • 5篇高职院校
  • 4篇教学资源建设
  • 2篇素质教育
  • 2篇现代服务业
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学资源
  • 2篇多媒体课件
  • 2篇课程管理模式
  • 2篇课程建设
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇高等职业教育
  • 2篇创新教学
  • 1篇因材施教
  • 1篇应用型本科教...
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇优质化
  • 1篇远程教学
  • 1篇远程开放

机构

  • 13篇陕西广播电视...
  • 1篇咸阳师范学院
  • 1篇陕西工商职业...

作者

  • 13篇刘志选
  • 2篇田季生
  • 2篇孔令军
  • 1篇刘连新
  • 1篇武建虎

期刊

  • 16篇陕西广播电视...
  • 7篇黑龙江高教研...
  • 5篇新丝路
  • 1篇成人教育
  • 1篇青海师范大学...
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇咸阳师范学院...
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇当代教师教育

年份

  • 3篇2019
  • 7篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1989
检索条件:
"作者=刘志选"
36 条 记 录,以下是 1-10
关于广播电视大学教学资源建设的再思考获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西广播电视大学学报》 2019年第3期19-22,64共5页
作  者:刘志选
摘  要:教学资源建设是广播电视大学的重中之重,回顾借用化、自创化、媒体化、数字化以及优质化六个建设历程以及优质课程、多媒体课件、网络课程、在线开放课程等标志性成果,由广播电视大学发展而来的开放大学,教学资源建设正以设计化、交互化...
关 键 词:远程教育 教学资源 发展历程 优质建设 
下载次数:1   在线阅读:3
论高职院校现代服务业人才培养的焦点问题获取全文在线阅读
2
出  处:《新丝路》 2019年第6期90-91,共2页
作  者:刘志选
基金项目:陕西省承担教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》任务建设阶段研究成果,编号:RW-40。
摘  要:现代服务业已成为高职院校优质化建设的聚焦点,创新人才的培养途径与渠道是实现追赶超越和国际化建设的根本。社会建设需求和社会管理需求是高职院校现代服务业人才培养的焦点问题。
关 键 词:现代服务 人才培养 发展焦点 
下载次数:1   在线阅读:0
基于“丝路经济带”沿线国家的现代服务业人才培养关键因素——以陕西工商职业学院为例获取全文在线阅读
3
出  处:《新丝路》 2019年第4期103-106,共4页
作  者:刘志选 姚涛 陈若梅
基金项目:陕西省承担教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》任务建设阶段研究成果,编号:RW-41.
摘  要:适应“丝路经济带”沿线国家现代服务业高素质人才的培养是优质化高职院校的重中之重。办学模式的引领、双型教师的打造、国际标准的接轨、技能竞赛的强化、校企利益的双赢、品牌形象的彰显等都是培养“丝路经济带”沿线国家经济发展急需技...
关 键 词:一带一路 现代服务业 高素质人才 关键问题 
下载次数:1   在线阅读:6
职院“多要素主导 差异化管理”课程管理模式获取全文在线阅读
4
出  处:《陕西广播电视大学学报》 2015年第B09期28-31,52共5页
作  者:刘志选
基金项目:本文为系陕西省高等职业教育教学改革研究项目“高职院校‘多元素主导,差异化管理’课程管理创新模式研究”研究成果之一,课题编号:13244.
摘  要:“多要素主导,差异化管理”是高职教育课程管理模式的一种创新,其完善成熟的关键问题就在于研究目标的确定、优势作用的对比分析、主要问题的有效解决、研究思路的科学化、模式重点和创新点的突破、技术路线的可操作化以及推广价值和实践...
关 键 词:职业教育 课程管理 模式创新 内涵建设 
下载次数:1   在线阅读:2
移动终端教学活动管理的几个关键问题获取全文在线阅读
5
出  处:《新丝路》 2015年第20期80-81,共2页
作  者:刘志选
基金项目:陕西广播电视大学2013-2014年度教学改革研究重点课题“移动终端教学模式研究”(课题批准号:13DJ-A02)阶段成果.
摘  要:随着信息技术和教育技术的迅速发展,移动终端愈来愈多,截至目前,已经被人们普遍关注的就有智能手机、笔l己本电脑、掌上电脑、平板电脑、车载智能终端、可穿戴设备(智能眼镜、智能手表、智能手环、智能戒指等)等,其中,用于教学活动...
关 键 词:移动终端 教学活动 活动管理 智能手机 掌上电脑 平板电脑 教育技术 信息技术 
下载次数:0   在线阅读:2
移动智能终端教学模式的探究与思考获取全文在线阅读
6
出  处:《陕西广播电视大学学报》 2015年第3期5-8,共4页
作  者:刘志选
基金项目:本文为陕西广播电视大学2013-2014年度教学改革研究课题“移动终端教学模式研究”阶段性成果之一,课题编号:13DJ-A02,项目负责人:
摘  要:随着移动终端技术智能化程度的日益提升,远程教育的教学模式备受关注。透视国内外移动智能终端条件下的教学活动,虽各有千秋,但对教学质量的提升至关重要。立足教学理论,整合已有教学模式的积极因素,提出创新性的教学模式,对移动智能...
关 键 词:智能终端 移动教学 模式分析 创新思考 
下载次数:2   在线阅读:2
高职院校与应用型本科院校课程重复现象的思考获取全文在线阅读
7
出  处:《新丝路》 2015年第18期84-84,共1页
作  者:刘志选
基金项目:陕西工商职业学院2013年度重点课题“基于学分银行的高等职业教育与本科教育的贯通研究”(课题批准号:13G-04-A03)
摘  要:自国务院2014年全国职业教育工作会议后,“中国职教升级版”大幕已经拉开。在全国职业教育界认真学习《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部等六部门关于印发《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文...
关 键 词:高职院校 应用型本科院校 全国职业教育工作会议 重复现象 现代职业教育体系 中国职业教育 高等职业教育 应用型本科教育 
下载次数:0   在线阅读:4
高等职业教育“多要素主导,差异化管理”课程管理模式获取全文在线阅读
8
出  处:《咸阳师范学院学报》 2015年第4期103-105,共3页
作  者:刘志选
基金项目:陕西省高等职业教育教学改革研究项目(13244)
摘  要:高等职业教育“多要素主导,差异化管理”课程管理模式是现代职业教育体系建立过程中课程管理模式的一种创新。从课程管理模式的内涵入手,就模式形成与完善过程所引发的一些思考以及创新点做了深入地分析,以期在模式的实施过程中不断提出...
关 键 词:高职教育 课程管理 模式 多要素 差异化 
下载次数:0   在线阅读:0
论高职院校课程管理科学化的关键因素获取全文在线阅读
9
出  处:《新丝路》 2015年第8期74-75,共2页
作  者:刘志选
基金项目:陕西省高等职业教育教学改革研究项目“高职院校‘多元素主导.差异化管理’课程管理创新模式研究”(课题编号:13Z44)
摘  要:课程管理的科学化是高职院校高素质技术技能型人才培养的生命力之所在。信息化的迅速发展,高职教育的课程创新已经成为职业教育发展的强大动力。从内涵建设而言,管理层面思想观念的解放及认识水平的提高,政策与制度的建立与完善,证书教...
关 键 词:管理科学化 课程管理 高职院校 技能型人才培养 职业教育发展 教学资源建设 分级责任制 素质技术 
下载次数:0   在线阅读:1
现代职教高本贯通人才培养模式的几点思考获取全文在线阅读
10
出  处:《陕西广播电视大学学报》 2015年第1期71-75,共5页
作  者:刘志选
基金项目:本文为陕西工商职业学院2013年度重点课题"基于学分银行的高等职业教育与本科教育的贯通研究"阶段性成果之一.
摘  要:高职本科是现代职业教育体系的重要组成部分,已有本科的职业人才培养与我国职业教育体系的高层次人才培养差距较大,只有探究高职院校毕业生的本科贯通机制才是职业教育本科教育的实质问题。政府政策、培养意识、师资成长、教学资源、教学...
关 键 词:职教体系 高本贯通 关键因素 核心问题 
下载次数:2   在线阅读:5
当前 1/4 页首页 上一页1234下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较