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"传媒=西南大学学报:社会科学版"
24,198 条 记 录,以下是 1-10
有机马克思主义的出场语境和对资本主义替代选择的研究获取全文在线阅读
1
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2017年第4期5-12,共8页
作  者:冯颜利 吴兴德
基金项目:国家社会科学基金特别委托项目“有机马克思主义研究”(15@QZH064),项目负责人:冯颜利.
摘  要:有机马克思主义着力揭示生态危机的实质,赞赏中国特色社会主义发展,批判资本主义和现代性,并试图从理论上融通“中”“西”“马”哲学思想,从实践上寻找资本主义的替代方案,这是其出场语境.但是,从马克思主义立场、观点和方法来看,...
关 键 词:有机马克思主义 局限性 替代选择 
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马克思主义生态哲学有机释读的追问获取全文在线阅读
2
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2017年第4期13-20,共8页
作  者:张云飞 李娜
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"社会主义生态文明的伦理诉求"(15JD710007),
摘  要:有机马克思主义对马克思主义生态哲学作出了二重性释读,既充分肯定了马克思主义生态哲学的阶级分析方法和资本批判指向的科学价值,又试图用突现论自然主义的唯物主义、包括文化历史意义的历史观、包含所有辩证关系的辩证法来重塑马克思主...
关 键 词:有机马克思主义 有机哲学 生态哲学 生态文明 
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有机马克思主义的理论创新与主要缺陷获取全文在线阅读
3
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2017年第4期21-27,共7页
作  者:杨富斌
基金项目:国家社会科学基金后期资助项目"怀特海过程哲学研究"(FXZ201.10014),项目负责人:杨富斌.
摘  要:有机马克思主义的理论创新主要表现在,明确提出要以社会主义生态文明超越和替代资本主义现代工业文明,中国有可能率先在世界上实现并引领生态文明;月确提出文化嵌入式的马克思主义观,坚持马克思主义应当与时倶进,解决时代提出的问题;...
关 键 词:有机马克思主义 理论创新 缺陷 科学态度 
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大学中的人和人性获取全文在线阅读
4
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2017年第4期28-33,共6页
作  者:韩水法
摘  要:作为科学家和学者的人及其人性构成了大学一切活动的主体和基本动力.首先,研究型大学的核心主体乃是从事科学和学术研究的自由人,大学就是这些自由人的联合体.其次,他们在大学的最高使命就是科学和学术研究,因此,适用于他们的最高的...
关 键 词: 人性 自由人 独特性 界线 简约 
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关于劳动人权的四个理论视角获取全文在线阅读
5
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2017年第4期34-41,共8页
作  者:何云峰 张蕾
基金项目:上海市高等学校高原高峰建设计划之上海师范大学哲学学科项目.
摘  要:与资本主义的天赋人权理论不同,马克思主义主张劳动人权.马克思主义经典作家站在非人类中心主义的视角,将劳动作为社会一切存在的合理性和意义的终极来源.劳动创造人,因而劳动是人的本质.跟人的发展一样,劳动本身也是一个历史发展的...
关 键 词:劳动人权 马克思主义 人与劳动关系 文化价值 
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尼采的意志概念与海德格尔的解释获取全文在线阅读
6
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2017年第4期42-54,共13页
作  者:梁家荣
基金项目:国家社会科学基金项目"现象学视阈下的意识内容研究"(16BZX077),项目负责人:梁家荣.
摘  要:"强力意志"既是尼采一部重要作品的标题,同时也是他后期思想的一个主要概念.海德格尔在1936至1937年冬季学期,名为"尼采:作为艺术的强力意志"的讲课中,详细分析了尼采的意志概念...
关 键 词:尼采 海德格尔 意志 强力意志 
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社会保障、公共教育支出对居民收入的门槛效应研究获取全文在线阅读
7
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2017年第4期55-64,共10页
作  者:丁忠民 玉国华
摘  要:社会保障和公共教育是增进居民福祉的有效途径,同时也是调节收入分配的重要工具.本文运用面板线性模型和面板门槛模型实证检验了二者对居民收入的影响效应.研究发现:首先,从线性关系来看,社会保障、公共教育支出对居民收入存在挤入效...
关 键 词:社会保障 公共教育 收入分配 门槛效应 公共财政 居民收入 
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生态文明建设引领经济新常态的动力机制研究获取全文在线阅读
8
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2017年第4期65-70,共6页
作  者:杨煜 张宗庆
基金项目:国家社会科学基金青年项目"生态文明建设的协同治理与动态推进研究"(15CKS014),项目负责人:杨煶;工苏省社会科学基金青年项目"江苏生态文明建设的制度创新研究"(14ZHC001),项目负责人:杨煶;工苏省社会科学基金重点项目"江苏生态文明建设的重点难点和有效路径研究"(13ZHA001),项目负责人:张宗庆.
摘  要:通过将生态要素纳人经济发展的目标体系,构建“生态-生产”可能性曲线,系统考察生态文明 建设引领经济新常态的动力机制.比较静态分析表明,生态文明对经济新常态的引领将沿着创新驱动、政府 转型和公众参与等路径以及各影响路径的交...
关 键 词:新常态 生态-生产”可能性曲线 创新驱动 政府转型 公众参与 
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论中国基础教育领导管理体制的分类分权改革——以年以来的经验教训为依据获取全文在线阅读
9
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2017年第4期71-80,共10页
作  者:廖其发
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目"三十多年来我国义务教育学术思想史研究(1978-2015)"(15YJA80037),项目负责人:廖其发.
摘  要:中国1977年以来在基础教育领导管理体制方面先短暂推行党委统-领导下的以县以上教育行政部门为主的体制,接着进行“地方负责、分级管理”或“分级办学、分级管理”的改革与调整,后推行“以县为主”、“管办评分离”的改革.这些改革...
关 键 词:基础教育 领导管理体制 分类改革 精简环节 适度分权 
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东西部农村地区小学生社会情感能力差异研究——教师与家长教育行为的中介效应获取全文在线阅读
10
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2017年第4期81-87,共7页
作  者:杨传利 毛亚庆 张森
基金项目:国家自然科学基金面上项目"中国基础教育内在质量提升与学校管理改进研究"(71373028),项目负责人:毛亚庆;重庆市文科重点研究基地项目"重庆农村教育发展新思路研究"(15KjDL05),项目负责人:徐辉.
摘  要:选取北京、宁夏18所农村学校的4 074名3~6年级学生进行问卷调查,探究东西部农村地区小学生社会情感能力发展水平的差异,以及教师的表扬、批评与提问等教育行为与家长的关注行为是否对其具有显著的中介效应.研究结果发现:(1...
关 键 词:东西部农村 小学生 社会情感能力 教师行为 家长行为 
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