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检索条件:
"传媒=现代教育技术"
5,408 条 记 录,以下是 1-10
MOOC学习者辍学行为的影响因素研究获取全文在线阅读
1
出  处:《现代教育技术》 2017年第9期100-106,共7页
作  者:徐振国 张冠文 石林 安晶
基金项目:全国教育科学规划教育部青年课题“学习者网络信息搜索的行为特征及其策略建构研究”(项目编号:ECA130376)的阶段性研究成果
摘  要:文章基于教与学的相关理论,自编调查问卷,并进行了样本特征分析、信度分析和效度检验。根据问卷调查分析统计,文章总结出MOOC学习者辍学行为的影响因素主要有学习者自身因素、教师因素、教学内容与视频因素、MOOC教学支撑平台因...
关 键 词:MOOC 辍学行为 完成率 影响因素 
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在线课程学习体验的影响因素及其结构研究获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育技术》 2017年第9期107-113,共7页
作  者:刘斌 张文兰
基金项目:陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“提升大学生在线课程学习投入的教师干预策略研究”(项目编号:2016CBY011); 湖南省教育科学“十二五”规划2015年立项课题“微视频资源在高校信息技术类课程中的应用研究”(项目编号:XJK015CXX001)的阶段性研究成果
摘  要:学习体验是近年来在线课程及在线学习研究的一个重要方向。根据理论分析、文献研究及对在线学习者的访谈,文章首先确定了影响在线课程学习体验的五个维度、共14个主要因素。随后,文章运用解释结构模型法,通过建立邻接矩阵、计算可达矩...
关 键 词:在线课程 学习体验 影响因素 解释结构模型 
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我国STEAM教育的研究分析及未来展望获取全文在线阅读
3
出  处:《现代教育技术》 2017年第9期114-120,共7页
作  者:董宏建 胡贤钰
基金项目:北京市社会科学基金一般项目“北京市u-D合作教师脱产培训有效性提升研究”(项目编号:15JDJYB008)的阶段性研究成果
摘  要:文章首先以中国知网全文数据库中与STEAM(Science,Technology,Engineering,Art,Mathematics)教育相关的117篇论文为研究对象,对论文关键词进行了高频关键词词频分析、社会化网络...
关 键 词:STEAM教育 可视化分析 研究热点 研究主题 未来展望 
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面向国际教育的暑期课程设计——以清华大学“感知中国2016”暑期项目城市主题组课程为例获取全文在线阅读
4
出  处:《现代教育技术》 2017年第9期121-126,共6页
作  者:王欢 付志勇
基金项目:“科技部创新方法工作专项项目“‘三位一体’、‘三创融合’创新创业训练体系及示范”(项目编号:2015IM040100)”资助
摘  要:跨学科、跨文化的国际课程具有一定的挑战性。文章以清华大学"感知中国2016"暑期项目城市主题组课程为例,探讨了面向国际教育的暑期课程设计的经验与价值。文章首先分析了课程面临的挑战,并参考设计思维、反思性实践、文化探针等理...
关 键 词:课程设计 国际教育 城市调研 
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第三届中国教育创新成果公益博览会在京召开获取全文在线阅读
5
出  处:《现代教育技术》 2017年第9期1-1,共1页
摘  要:8月20日,北京师范大学迎来了第三届中国教育创新成果公益博览会(下文简称"教博会")。本届教博会是由北京师范大学主办,北京师范大学中国教育创新研究院、中国教育与社会发展研究院、中国基础教育质量监测协同创新中心和北京师范大...
关 键 词:中国教育 中国基础教育 教研机构 科研单位 质量监测 创新成果 教育行政 公益机构 中小学幼儿园 农村教育发展 
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日本在线教育的发展历程、特点及其与中国的对比分析获取全文在线阅读
6
出  处:《现代教育技术》 2017年第9期5-11,共7页
作  者:吴罗娟 何明贵 宫本友介 李哲
基金项目:日本文部科学省研究大学强化促进费补助金·大阪大学国际共同研究促进项目(类型B)“教育领域中知识媒体动力学”研究经费资助
摘  要:文章首先从通信教育、在线教育市场和开放教育等方面,梳理了日本在线教育的发展历程。随后,文章分析了日本在线教育的特点,认为日本在线教育定义模糊、理论研究欠缺;教育改革进展缓慢,但商业化市场活跃;开放教育发展迅速,但前景并不...
关 键 词:日本 在线教育 开放教育 教育资源 
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自适应学习模型的构建及其实现策略获取全文在线阅读
7
出  处:《现代教育技术》 2017年第9期12-18,共7页
作  者:吴南中
基金项目:2017年度重庆市教委科学技术研究项目“在线教育大数据挖掘技术与理解模型建构研究”(项目编号:KJ1737457); 2016年教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目“我国在线教育体系建设研究”(项目编号:16XJA880004); 2016年度重庆广播电视大学教改重点项目“基于自适应学习的MOOC资源建设理论与实践——以《终身学习与职业发展》为例”(项目编号:DDJG1601101)的阶段性研究成果
摘  要:文章在归纳总结学习的若干影响因素的基础上,将自适应系数定义为学习压力与学习能力的比值,并构建了自适应学习模型,将学习状态分为自适应区、"无聊"状态和"焦虑"状态。建设自适应学习系统的目的是让学习者停留在自适应区,为此文章...
关 键 词:自适应学习 学习模型 实现策略 教育大数据 
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增强现实技术在智慧校园建设中的应用获取全文在线阅读
8
出  处:《现代教育技术》 2017年第9期19-25,共7页
作  者:国桂环 曾睿 万力勇 韩阳
基金项目:湖北省教育厅科研项目“Web2.0环境下非正式虚拟社区知识共享机制研究”(项目编号:Q20131609); 中央高校基本科研业务费资助委托项目“以绩效为导向的少数民族地区基础教育信息化城乡均衡发展策略研究”(项目编号:3212014CSW14030)的阶段性研究成果
摘  要:随着移动通讯和搜索引擎技术的快速发展,增强现实(Augmented Reality,AR)技术显示出巨大的发展潜力,正广泛地影响着许多重大领域。基于此,文章基于AR技术的功能性特征分析,探讨了AR技术应用于智慧校园建设的...
关 键 词:AR技术 智慧校园 应用模型 技术流程 
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课堂教学行为交互深度量化分析方法研究获取全文在线阅读
9
出  处:《现代教育技术》 2017年第9期26-32,共7页
作  者:程云 王艳丽 王锋 黄克斌 张冉
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年课题“基于视频内容分析的课堂教学评价研究”(项目编号:ECA130373)的阶段性研究成果
摘  要:文章基于教学行为序列,通过对行为序列所反映出的行为交互频度、行为交互持续时间等因素的统计与分析,间接考察了交互主题(学习内容)的内容复杂性。通过探讨课堂教学行为的交互深度,文章提出了课堂教学行为交互深度量化分析的基本过程...
关 键 词:课堂教学行为 教学交互 交互深度 量化分析 
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录像分析技术在教学研究中的应用与发展获取全文在线阅读
10
出  处:《现代教育技术》 2017年第9期33-39,共7页
作  者:李诺 刘恩山
摘  要:随着科学技术的不断发展,录像分析技术作为一种新兴方法在教育研究中得到了越来越多的关注。这种技术能够捕捉课堂中的各类微小细节,完整呈现教学活动,通过制定不同形式的编码表对录像进行编码与统计分析,以达到定量化描述课堂行为、提...
关 键 词:录像分析技术 编码 课堂行为 定量化研究 
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