论文筛选

-

领域

  • 2,876篇文化科学
  • 84篇语言文字
  • 40篇经济管理
  • 22篇一般工业技术
  • 21篇哲学宗教
  • 13篇政治法律
  • 11篇理学
  • 8篇社会学
  • 6篇自动化与计算...
  • 5篇建筑科学
  • 5篇环境科学与工...
  • 4篇机械工程
  • 2篇水利工程
  • 2篇历史地理
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇生物学
  • 1篇电气工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 249篇高等教育
  • 170篇高校
  • 85篇教育改革
  • 73篇教育研究
  • 72篇大学生
  • 50篇教学改革
  • 42篇工程教育
  • 38篇实证研究
  • 35篇教育公平
  • 34篇教学质量
  • 31篇教育思想
  • 31篇研究生教育
  • 29篇高等工程教育
  • 26篇教育政策
  • 26篇教学
  • 25篇学科建设
  • 24篇影响因素
  • 24篇教师
  • 22篇中国高等教育
  • 22篇大学教育

机构

  • 1,120篇清华大学
  • 200篇北京师范大学
  • 98篇北京大学
  • 51篇华中科技大学
  • 48篇中国人民大学
  • 47篇上海交通大学
  • 46篇华东师范大学
  • 46篇厦门大学
  • 38篇浙江师范大学
  • 32篇浙江大学
  • 30篇北京航空航天...
  • 28篇南京师范大学
  • 27篇南京大学
  • 23篇华南师范大学
  • 23篇北京理工大学
  • 19篇复旦大学
  • 18篇华中师范大学
  • 18篇首都师范大学
  • 15篇南开大学
  • 14篇武汉大学

作者

  • 28篇王孙禺
  • 18篇别敦荣
  • 18篇顾秉林
  • 16篇李立国
  • 16篇叶赋桂
  • 14篇李曼丽
  • 13篇李越
  • 12篇赵伟
  • 12篇袁本涛
  • 12篇陈希
  • 12篇罗燕
  • 12篇史静寰
  • 10篇马万华
  • 10篇裴兆宏
  • 10篇张斌贤
  • 9篇胡显章
  • 9篇李锋亮
  • 8篇辛涛
  • 8篇文雯
  • 7篇沈红

期刊

  • 3,011篇清华大学教育...

年份

  • 64篇2017
  • 95篇2016
  • 103篇2015
  • 101篇2014
  • 119篇2013
  • 114篇2012
  • 130篇2011
  • 117篇2010
  • 114篇2009
  • 115篇2008
  • 107篇2007
  • 164篇2006
  • 150篇2005
  • 131篇2004
  • 150篇2003
  • 138篇2002
  • 113篇2001
  • 117篇2000
  • 96篇1999
  • 85篇1998
检索条件:
"传媒=清华大学教育研究"
3,011 条 记 录,以下是 1-10
推动面向未来发展的中国工程伦理教育获取全文在线阅读
1
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期1-8,共8页
作  者:杨斌 张满 沈岩
基金项目:国家自然科学基金资助项目(61671345)
摘  要:工程伦理教育是一项涉及面广、影响深远的复杂系统工程,对我国高等工程教育体系的完善和工程实践的发展具有不可忽视的重要作用。本文从工程、工程科技人才培养及其我国工程教育发展的视角,分析了开展工程伦理教育的重要价值,深入探讨了...
关 键 词:工程伦理 社会责任 工程专业学位教育 研究生教育现状 
下载次数:2   在线阅读:0
多学科视角下的工程伦理教育获取全文在线阅读
2
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期9-12,18共5页
作  者:王孙禺 梁竞文
基金项目:联合国教科文组织国际工程科技知识中心、清华大学国际工程教育中心建设项目
摘  要:本文分别从工程学、哲学与伦理学、社会学以及教育学等学科发展的视角指出,传统意义上的工程伦理教育概念有待拓宽。工程伦理教育的对象应更加广泛,内容应更加丰富,过程应更为持久,实施主体应更为多元,从而构建出一个广义的工程伦理教...
关 键 词:多学科 工程伦理 教育 
下载次数:2   在线阅读:0
论高等教育发展的新阶段获取全文在线阅读
3
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期13-18,共6页
作  者:何晋秋
摘  要:20世纪70年代初,马丁·特罗提出了高等教育发展的三个阶段理论,这一理论在国际高等教育界产生了较大影响,并被许多国家作为制定高等教育发展政策的重要理论依据之一,但它也有较大的局限性。在进入21世纪之际,高等教育面临着许多...
关 键 词:高等教育发展 现代化 内涵及特点 目标和任务 
下载次数:2   在线阅读:0
繁荣与调整:战后美国高等教育发展的历史轨迹获取全文在线阅读
4
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期19-26,共8页
作  者:於荣 张斌贤
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“美国研究型大学‘黄金时代’的形成与发展”(BOA120099)
摘  要:二战之后半个多世纪的美国高等教育的发展大体上可以分为“繁荣”与“调整”两个阶段。在20世纪70年代之前,美国高等教育经历了史无前例的快速发展,建立了世界上第一个大众化高等教育系统,同时美国大学的学术地位也不断上升。20世...
关 键 词:繁荣 调整 美国 高等教育 
下载次数:2   在线阅读:0
高校长聘教职制度:实践困境与改进策略获取全文在线阅读
5
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期27-33,共7页
作  者:李志峰
摘  要:从制度演变的内在逻辑看,长聘教职制度是由教师群体自发形成的内生型制度,其不仅是高校教师聘任和激励制度,而且是一种市场筛选和选拔制度、资源配置制度、社会分层制度、职业安全制度。中国高校长聘教职制度的当下困境主要表现在:政府...
关 键 词:长聘教职制度 基本属性 实践困境 推进策略 制度变迁逻辑 
下载次数:2   在线阅读:0
跨越中等收入陷阱国家(地区)的教育发展经验及启示获取全文在线阅读
6
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期34-39,共6页
作  者:柳翔浩
摘  要:从人力资源和教育发展的视角梳理成功跨越中等收入陷阱国家的发展轨迹,探讨教育与跨越陷阱之间可能存在的逻辑关联,总结成功跨越国家发展教育的经验及启示,以期对我国成功跨越陷阱有所裨益。在教育地位上,各国将教育发展视为支撑经济持...
关 键 词:中等收入陷阱 教育发展 国际经验 
下载次数:2   在线阅读:0
职业教育视角下的专长与校企合作重构获取全文在线阅读
7
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期40-47,共8页
作  者:和震 柯梦琳
基金项目:北京市教育科学“十二五”规划2014年度立项重点课题(优先关注)“职业教育专业集群研究”(AEA14135)
摘  要:丰富且高度结构化的知识结构和实践性、情境性的养成路径是获得技术技能专长的基础。从当代职业教育所承担的技能精英人才培养重任来看,探索技术技能专长的内涵和养成规律是职业教育发展的内在动力。职业教育视角下的专长重构为校企合作人...
关 键 词:职业教育 专长 技术技能专长 技能精英人才 校企合作 
下载次数:2   在线阅读:0
工程教育专业认证毕业要求达成度的成果导向评价获取全文在线阅读
8
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期117-124,共8页
作  者:孙晶 张伟 任宗金 王殿龙 崔岩
摘  要:针对目前高校工程教育专业认证中有关毕业要求达成度评价方法中存在的问题,作者提出成果导向评价构架。该评价构架包括课程考核成绩分析法、评价尺规法和问卷调查法。在建立毕业要求指标点与课程支撑关系前提下,确定课程对毕业能力要求支...
关 键 词:成果导向教育 课程考核成绩分析法 尺规评价法 工程教育专业认证 毕业要求达成度 
下载次数:1   在线阅读:0
芝加哥大学社会学的学科建设史考察:兴起、路径及困境获取全文在线阅读
9
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期48-56,共9页
作  者:屈廖健 刘宝存
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“创建世界一流大学政策的国际比较研究”(13JJD880001)
摘  要:芝加哥大学社会学系作为全美最早的社会学系,在学科制度建设、科学研究、人才培养等多方面形成了自己的特点,构建了社会学的芝加哥学派,促使了有影响力的社会学学科的形成。芝加哥大学社会学学科形成流派,成为有影响力学科的路径有三:...
关 键 词:芝加哥大学 社会学 世界一流学科 经验与反思 
下载次数:2   在线阅读:0
传承与超越:威斯康星理念的百年流变获取全文在线阅读
10
出  处:《清华大学教育研究》 2017年第4期57-64,共8页
作  者:王志强
基金项目:浙江省哲学社会科学重点研究基地重点课题“区域创新创业教育生态系统的内生演进与制度变革”(16JDGH013)
摘  要:19世纪中叶以来美国中西部地区逐渐生长出以“威斯康星理念”为代表的州立大学理念,其理念核心认为高等教育是促进人的完善与社会发展过程中至关重要的机构,州立大学应该为所在州的全体人民提供平等且高质量的高等教育。在过去的一百多...
关 键 词:威斯康星理念 高等教育 大学理念 
下载次数:2   在线阅读:0
当前 1/302 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较