论文筛选

-

领域

  • 4,026篇文化科学
  • 165篇哲学宗教
  • 62篇语言文字
  • 53篇经济管理
  • 38篇政治法律
  • 30篇艺术
  • 25篇自动化与计算...
  • 22篇社会学
  • 20篇历史地理
  • 20篇理学
  • 16篇自然科学总论
  • 8篇文学
  • 7篇医药卫生
  • 7篇农业科学
  • 5篇电子电信
  • 3篇天文地球
  • 2篇金属学及工艺
  • 2篇建筑科学
  • 2篇水利工程
  • 2篇交通运输工程

主题

  • 99篇教育改革
  • 88篇素质教育
  • 86篇高等教育
  • 80篇教育思想
  • 64篇高校
  • 57篇教育
  • 57篇教育史
  • 56篇职业教育
  • 52篇教学改革
  • 50篇大学生
  • 44篇教师教育
  • 39篇教育发展
  • 39篇教师
  • 35篇教学
  • 31篇教育理论
  • 31篇基础教育
  • 30篇顶岗实习
  • 30篇教育史研究
  • 29篇民国时期
  • 25篇教育家

机构

  • 821篇河北师范大学
  • 194篇华东师范大学
  • 173篇河北大学
  • 167篇北京师范大学
  • 118篇华中师范大学
  • 82篇河北经贸大学
  • 64篇河北科技大学
  • 54篇东北师范大学
  • 52篇南京师范大学
  • 47篇浙江大学
  • 45篇湖南师范大学
  • 44篇西南大学
  • 37篇石家庄学院
  • 35篇厦门大学
  • 33篇河南大学
  • 31篇中央教育科学...
  • 30篇华南师范大学
  • 30篇曲阜师范大学
  • 28篇上海师范大学
  • 23篇天津大学

作者

  • 22篇陈桂生
  • 20篇曲铁华
  • 17篇熊贤君
  • 15篇石国兴
  • 14篇李江源
  • 14篇高志敏
  • 13篇蒋纯焦
  • 13篇刘虹
  • 10篇王保星
  • 10篇鲁忠义
  • 10篇瀚青
  • 10篇陈山榜
  • 10篇耿文侠
  • 10篇黄日强
  • 9篇李正栓
  • 9篇邱士刚
  • 9篇朱涛
  • 8篇李忠
  • 8篇储朝晖
  • 7篇薛彦华

期刊

  • 4,278篇河北师范大学...

年份

  • 65篇2018
  • 145篇2017
  • 141篇2016
  • 168篇2015
  • 172篇2014
  • 236篇2013
  • 236篇2012
  • 283篇2011
  • 320篇2010
  • 379篇2009
  • 448篇2008
  • 176篇2007
  • 173篇2006
  • 151篇2005
  • 141篇2004
  • 120篇2003
  • 118篇2002
  • 115篇2001
  • 99篇2000
  • 125篇1999
检索条件:
"传媒=河北师范大学学报:教育科学版"
4,279 条 记 录,以下是 1-10
职业院校培育学生工匠精神的机制与路径——“烙印理论”的视角获取全文在线阅读
1
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第3期70-75,共6页
作  者:林克松
基金项目:2016年度重庆市社会科学规划项目“重庆职业院校培育学生当代工匠精神的问题与机制研究”(2016QNJY31)
摘  要:培育具有工匠精神的技术技能人才是新时期职业院校的重要使命。基于烙印理论的视角,培育工匠精神实质上是给学生留下工匠精神的印记并使印记发挥持续影响的过程。被烙印者(职业院校学生)处于敏感期是工匠精神烙印的前提,复杂的情境因素...
关 键 词:职业院校 工匠精神 烙印理论 烙印机制 印记 
下载次数:1   在线阅读:1
进步主义教育运动的开端:库克实习学校实验获取全文在线阅读
2
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第3期76-83,共8页
作  者:杨帆
基金项目:北京市社会科学基金重大项目“教育与美国社会改革(1890-1920年)”(15ZDA25)
摘  要:国内教育学界少有关于库克实习学校实验的系统或专门研究。基于历史文献及相关研究成果分析实验的背景、总结实验的指导思想、介绍实验的内容、探讨实验的影响及意义。研究认为,库克时期是帕克教育思想与实践的系统成熟时期,此时的帕克既...
关 键 词:帕克 库克实习学校实验 进步主义教育运动 儿童中心 集中理论 
下载次数:0   在线阅读:1
正确认识语文教学的基本规律——1963年语文教学大纲的回顾与启示获取全文在线阅读
3
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第3期84-88,共5页
作  者:马磊 徐林祥
基金项目:扬州大学2017年度研究生科研创新计划项目“20世纪中小学语文课程修辞教学史论”(XKYCX17_001)
摘  要:由于正确把握了语文教学的规律,1963年中小学语文教学大纲提出了"文道统一"的课程目标,建构了"语文双基"的课程内容体系,强调了教师和学生两方面的主体性,为语文教学指明了方向。当代语文教育界应从1963年大纲中获得启示,...
关 键 词:1963年语文教学大纲 文道统一 双基教学 教学主体 
下载次数:0   在线阅读:1
略论语文教学方法的本体性与专业性获取全文在线阅读
4
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第3期89-94,共6页
作  者:梅培军 黄伟
摘  要:语文教学方法的改革一直停留在形式上,"专业性"不强,缺乏本体性的认识和思考,语文教学需要从本体性、专业性的视角去探索教学方法的改革,找到学科的独特方法和本体方法。讲授、对话等言语性的语文教学方法具有与语文学科本体的互动的...
关 键 词:语文教学方法 本体性 专业性 
下载次数:0   在线阅读:3
新媒体时代高校思政课实践育人模式刍议获取全文在线阅读
5
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第3期95-98,共4页
作  者:曾凡锋 何珊
摘  要:新媒体时代为高校思政课教学内容和方式改革带来了机遇和挑战。在发挥好课堂教学主渠道的同时,要适应当代大学生对新媒体使用习惯,构建以新媒体为依托的实践育人模式。新媒体时代高校思政课实践育人模式具有时效性、广泛性、开放性及互动...
关 键 词:新媒体 实践育人 模式 网络实践 
下载次数:0   在线阅读:2
基于导师团队的研究生思政教育机制培养模式新论获取全文在线阅读
6
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第3期99-103,共5页
作  者:赵军伟 孙晓琼
摘  要:研究生思政教育的培养成效优劣决定着学校、社会和国家的人才储备量和质量。目前研究生思政教育存在许多不足,其中就有导师在研究生思政教育中发挥作用不足的问题,应进一步以导师团队为主体,对其潜力进行挖掘分析,研究制度保障、考核激...
关 键 词:导师 研究生 思政教育 机制 
下载次数:0   在线阅读:1
高等教育第三方评估及其公信力构建获取全文在线阅读
7
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第3期104-109,共6页
作  者:郑智伟 曹辉
基金项目:江苏教育现代化研究院第一期中长期立项课题“未来5-10年江苏‘双一流’建设的绩效评价模型研究”(ZK-C/2017/05); 江苏省研究生教育教学改革重点课题“一流大学视角下研究生教育的战略理念与路径选择”(JGZZ17_055); 江苏省研究生科研与实践创新计划项目“研究生学术水平在一流学科建设中的战略地位与提升策略”(KYCX17_1741)
摘  要:高等教育第三方评估是促进高等教育质量、管理水平进一步提升的重要一环,然而当前提升高等教育第三方评估的公信力已经成为评估良性发展的瓶颈。为此,有必要对我国高等教育评估的发展与趋势进行研究,并且结合构建高等教育第三方评估公信...
关 键 词:高等教育 第三方评估 公信力 双一流 教育评估 
下载次数:1   在线阅读:4
大学教师学术创业的角色定位与角色扮演研究获取全文在线阅读
8
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第3期110-117,共8页
作  者:朱书卉 眭国荣
基金项目:江苏省高等教育学会高等教育研究“十三五”一般课题(16YB101); 南京工业大学2017年党建与思想政治教育研究课题(SZ20170212); 2017年南京工业大学“社科创新团队”立项项目(sktd2017008)
摘  要:新世纪,大学教师群体的角色标签正发生显著变化。其中,从教学、科研和知识分子角色向学术创业角色的转变是关键趋势之一。在新老角色转变过程中,大学教师的角色定位和角色扮演正发生激烈变化,引发多重冲突,这需要大学教师本人、高等学...
关 键 词:大学教师 学术创业 角色定位 角色扮演 学术资本主义 创业型大学 
下载次数:0   在线阅读:1
师范院校更名与正名博弈论获取全文在线阅读
9
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第3期118-123,共6页
作  者:张云晶 刘毅玮 赵夫辰
基金项目:河北省社科基金项目“城乡教师均衡发展的理论与实践研究——以国培‘影子教师’培训为平台”(HB12JY077)
摘  要:坚守还是逃离教师教育是一种现实的选择,也是不同价值冲突在教育领域的折射。师范院校更名的现实状况有喜有忧,其原因耐人寻味,教师教育应当也必须坚守,为此须着力营造坚守教师教育的生态环境、建立净化教师教育的多元机制、形成发展教...
关 键 词:师范院校 更名 正名 
下载次数:0   在线阅读:1
工科专业大学生终身学习能力与意识培养刍议获取全文在线阅读
10
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第3期124-128,共5页
作  者:刘庆刚 朱海荣 彭培英
基金项目:河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2016GJJG089)
摘  要:我国关于终身学习教育的研究起步较晚,目前开展的研究主要针对大学后教育和成人教育等阶段。随着我国加入《华盛顿协议》以及工程教育认证工作的推进和创新创业战略的提出,终身学习的理念得到了越来越广泛的重视。全日制普通高等教育阶段...
关 键 词:终身学习 学习能力 学习意识 
下载次数:0   在线阅读:2
当前 1/428 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较