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"传媒=教育学报"
84,134 条 记 录,以下是 1-10
论晏阳初乡村建设思想对大学生农民工角色转变的启示获取全文在线阅读
1
出  处:《西北成人教育学院学报》 2017年第3期23-26,共4页
作  者:张宇恒
摘  要:本文通过对晏阳初乡村建设思想的探讨,深入挖掘蕴含其中的的突出特点、本质内涵,重点关注其对解决大学生农民工(1)角色转变的借鉴意义。联系“乡村建设”的成功经验,将农村发展与大学生农民工角色转变结合起来,建立起双向的良性互动...
关 键 词:晏阳初 乡村建设 大学生农民工角色转变 
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教育学之学习方法论略获取全文在线阅读
2
出  处:《教师教育学报》 2017年第3期1-11,共11页
作  者:田夏彪
基金项目:国家社会科学基金西部项目“白族传统文化精神与社会主义核心价值观‘共生共谐’机制研究”(15XMZ051),项目负责人:田夏彪; 教育部人文社会科学研究青年基金项目“大理白族文化认同‘复合基因’的教育传承机制研究(14YJC880068)”,项目负责人:田夏彪
摘  要:教育学是一门增进人类生命能力的学问,学习教育学须得讲究法门路径:在宗旨意识上树立以人为中心,通过文化积累、传承与创新来提升人性境界,在不断认识和彰显人类特性的过程中把握教育之本质;在知识基础上形成多元跨学科视界,促使社会...
关 键 词:教育 生命能力 人性境界 跨学科知识 动态实践性 
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现代学徒制下高职人才培养模式的改革与实践——以四川信息职业技术学院计算机网络技术专业为例获取全文在线阅读
3
出  处:《西北成人教育学院学报》 2017年第3期27-31,共5页
作  者:贺晓春
基金项目:2015年四川省首批现代学徒制试点专业项目阶段性研究成果.
摘  要:向社会培养和输送技术技能型人才是高等职业教育的历史重任,在“互联网+”、供给侧改革、电子信息产业转型升级的大背景下,信息技术类高职人才培养模式面临着诸多亟待解决的困难和问题。诸如在人才培养模式上采用“双元主体、工学交替”...
关 键 词:高职院校 计算机网络专业 人才培养模式 改革 
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儿童主题画中的“他人”及教育意义获取全文在线阅读
4
出  处:《教师教育学报》 2017年第3期12-21,共10页
作  者:童宏亮 杨亮英 李锦 陆莹
基金项目:2017年湖南省教育厅科研项目一般项目“基于儿童主题画的幼儿生死观研究”(17C0248),项目负责人:童宏亮; 2016年衡阳师范学院科学基金青年项目“画中的儿童世界——基于大班幼儿主题画的研究”(16A08),项目负责人:童宏亮; 2017年衡阳师范学校校级教学改革项目“卓越教师”视阈下学前师范生培养的路径与策略研究——以衡阳师范学院为例(JYKT201736),项目负责人:童宏亮
摘  要:儿童与他人的关系是影响儿童身心发展的"微系统"(1),直接决定着儿童的健康成长。了解幼儿眼中的"重要他人"可以帮助我们更好地认识儿童、促进儿童身心健康发展。由于儿童身心尚不成熟、语言表达能力有限,因此主题绘画成为幼儿自我...
关 键 词:儿童 他人 儿童画 幼儿教育 
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基于职业导向的高职英语教学模式改革探究——以合肥地区高职院校为例获取全文在线阅读
5
出  处:《西北成人教育学院学报》 2017年第3期32-37,共6页
作  者:宋庆福 解璐
基金项目:2015年安徽省省级教研项目“基于职业导向的高职英语教学模式与质量评价标准研究--以合肥地区高职院校为例”(项目编号:2015jyxm566)的研究成果.
摘  要:随着高考制度的改革,高职院校的生源类别增多,高职英语教学面临机遇和挑战。以职业技能为导向培养技能型人才的高职院校,需要制订和构建适用于高职学生的职业英语教学模式和质量评价标准,在此框架内,找到适合高职人才培养目标的教学方...
关 键 词:职业导向 高职英语 教学模式 改革 
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现场学习理论视阈下高校教师教育者专业发展初探获取全文在线阅读
6
出  处:《教师教育学报》 2017年第3期22-26,共5页
作  者:费振新
基金项目:江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“《教师专业标准》观照下高校教师教育者专业发展研究”(2014SJB580),项目负责人:费振新
摘  要:现场学习已然成为中小学教师专业发展的重要路径。面对由于现场学习知识缺乏而导致的话语危机,高校教师教育者应积极面对中小学教育实践现场,在现场学习中与学习者共同成长,由传统的教育理论传授者转变为现场专业学习的指导者。
关 键 词:高校教师教育 现场学习 教师专业发展 学习指导 
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西部民族地区公安民警职业素质调查及培养设想获取全文在线阅读
7
出  处:《西北成人教育学院学报》 2017年第3期38-44,共7页
作  者:王春梅
基金项目:2016年度国家社科基金西部项目“警察学基础理论”(项目编号:16XFX009)的阶段性研究成果之一;甘肃省教育科学“十二五”规划课题“法治公安建设中公安专业人才培养机制研究”(课题批准号:S[2015]GHB0929)的阶段性研究成果之一;甘肃政法学院2012年科研资助项目“我国西部民族地区公安民警职业素质培养研究”(项目编号:GZF2012XQNLW05)的阶段性研究成果之一.
摘  要:对甘肃省、新疆自治区、青海省和西藏自治区等四省区的少数民族地区公安民警进行职业素质调查,调查问卷和访谈记录表明:我国西部民族地区公安民警的职业素质总体处于中等水平,而民警的业务素质和法律素质急需提高。需要有针对性地改善西...
关 键 词:西部民族地区 职业素质 公安民警 
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民族地区特岗教师专业成长状况调查研究——基于广西防城港上思县的问卷调查获取全文在线阅读
8
出  处:《教师教育学报》 2017年第3期27-33,共7页
作  者:陈鹏 葛磊
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年项目“民族地区特岗教师文化适应性及专业成长机制研究”(EHA140397),项目负责人:陈鹏; 广西教师教育研究专项“民族地区特岗教师文化适应性及专业成长机制研究”(2014JS036),项目负责人:陈鹏; 广西高校科研项目“民族地区特岗教师文化适应性及职业认同研究”(KY2015LX534),项目负责人:陈鹏
摘  要:特岗教师的专业发展状况和工作稳定情况关系着中西部偏远地区基础教育的长远发展。目前,民族地区特岗教师发展状况不容乐观,一是特岗教师对工作所在地的民族地域文化适应较弱,二是特岗教师专业发展受社会文化、学校发展、地方政策、个人...
关 键 词:民族地区 特岗教师 专业成长 
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甘肃省反暴恐形势下基层民警培训的研究获取全文在线阅读
9
出  处:《西北成人教育学院学报》 2017年第3期45-50,共6页
作  者:陈旭栋 赵永臣
基金项目:本文系甘肃警察职业学院校级科研项目“公安教育及训练工作改革研究”(项目编号2015GJYXM08)成果之一.
摘  要:甘肃省在防止暴力恐怖犯罪形势下有着重要地位。对甘肃省反暴恐形势下基层民警培训情况进行调查和分析:发现培训机制不严谨、内容陈旧适应不了新形势。应建立健全教官、培训学员的考核机制、创新培训内容和手段,以期为甘肃省目前防范和打...
关 键 词:甘肃省 反暴恐 基层民警培训 研究 
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中国大陆与台湾地区特殊教育课程标准的比较研究获取全文在线阅读
10
出  处:《教师教育学报》 2017年第3期34-42,共9页
作  者:李欢 汪甜甜 彭燕
基金项目:2014年国家社会科学基金青年项目“汉语儿童语言能力评估体系与语言治疗模式的循证研究”(14CYY014),项目负责人:李欢; 2016年重庆市教育科学规划重点课题“循证视阈下自闭症谱系障碍儿童社交干预研究”(2016GX001),项目负责人:李欢; 2017年中央高校基本科研业务费专项资金资助学生项目“基于广熵指数的中国特殊教育均衡发展现状及趋势分析”(SWU1709503),项目负责人:汪甜甜
摘  要:中国大陆颁布了盲、聋和培智三类特殊教育学校的新课程标准,这对深化特殊教育课程教学改革、提升特殊教育整体水平具有重大而深远的意义。文中采用内容分析法,对大陆和台湾地区特殊教育课程标准的制订背景、总体框架、理念与目标、教学对...
关 键 词:大陆 台湾地区 特殊教育 课程标准 比较研究 
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