国家哲学社会科学学术期刊数据库

论文筛选

-

领域

  • 1,471篇文化科学
  • 193篇文学
  • 134篇语言文字
  • 87篇经济管理
  • 78篇哲学宗教
  • 64篇政治法律
  • 42篇历史地理
  • 39篇社会学
  • 6篇艺术
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 58篇教师
  • 55篇教师教育
  • 32篇教师专业发展
  • 30篇课堂教学
  • 29篇中小学教师
  • 27篇教师培训
  • 19篇师范生
  • 18篇教育论坛
  • 16篇大学教师
  • 14篇师生关系
  • 14篇高校
  • 13篇教育理念
  • 13篇老师
  • 13篇教师教育研究
  • 12篇幼儿教师
  • 12篇师范教育
  • 12篇立德树人
  • 12篇教学模式
  • 12篇高校教师
  • 11篇教育改革

机构

  • 16篇华中师范大学
  • 2篇北京师范大学
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇东莞理工学院
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇湖北师范学院
  • 1篇惠州学院
  • 1篇兰州大学
  • 1篇丽水学院
  • 1篇鲁东大学
  • 1篇河南大学
  • 1篇湖北工业大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇华东交通大学
  • 1篇天津大学
  • 1篇中南民族大学
  • 1篇兰州城市学院
  • 1篇西南大学
  • 1篇咸阳师范学院
  • 1篇香港中文大学

作者

  • 2篇周洪宇
  • 1篇王后雄
  • 1篇郭元祥
  • 1篇皇甫倩
  • 1篇田友谊
  • 1篇杜时忠
  • 1篇肖川
  • 1篇岳伟
  • 1篇陈峥
  • 1篇苏秋萍
  • 1篇黎军
  • 1篇官爱兰
  • 1篇付义朝
  • 1篇刘建清
  • 1篇侯彦斌
  • 1篇杨斌芳
  • 1篇蒋永红
  • 1篇田虎
  • 1篇冯帮
  • 1篇张添翼

期刊

  • 2,067篇教师教育论坛

年份

  • 304篇2017
  • 286篇2016
  • 304篇2015
  • 247篇2014
  • 135篇2013
  • 121篇1999
  • 121篇1998
  • 130篇1997
  • 142篇1996
  • 148篇1995
  • 129篇1994
检索条件:
"传媒=教师教育论坛"
2,067 条 记 录,以下是 1-10
浅议小学语文识字教学策略获取全文在线阅读
1
出  处:《教师教育论坛》 2017年第12期90-90,共1页
作  者:彭昭
摘  要:《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字的方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”
关 键 词:识字教学 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 教学策略 小学语文 语言因素 生活经验 教学手段 形象直观 
下载次数:2   在线阅读:11
学习科学的内涵、价值特征及其对课堂教学的指引获取全文在线阅读
2
出  处:《教师教育论坛》 2017年第12期41-44,共4页
作  者:陈娜
基金项目:2017年度华中师范大学研究生教育创新资助项目“基于学科课程思想的回应性教学研究”(编号:2017CXZZ40)
摘  要:学习科学产生于认知科学,是一个融合了多门学科而建立的学科群,而非一门独立的学科。它主要研究“学习的本质是什么”“人是如何学习的”“如何设计有效的学习环境”等问题,旨在把握学习的本质及其发生机制,以促进学习者有效地学习。学...
关 键 词:学习科学 深度学习 课堂教学 
下载次数:2   在线阅读:7
“让学引思”:构建自主课堂的价值辨思获取全文在线阅读
3
出  处:《教师教育论坛》 2017年第12期45-47,共3页
作  者:李达
基金项目:江苏省“十三五”规划课题“普通高中‘自主课堂’的个性品质与文化境界研究”(编号:D/2016/02/07)
摘  要:德国哲学家海德格尔最早提出了“让学”的概念,即“让学生学”。在海德格尔看来,课堂主体的有序让渡,将促使学生实现从“学会内容”到“学会学习”的嬗变,并推动课堂发生“静悄悄的革命”。这与当下的自主课堂建设存在着相通之处,尤其...
关 键 词:“让学” “引思” 自主课堂 高中政治 
下载次数:0   在线阅读:0
中学化学“双基”教学的继承与超越获取全文在线阅读
4
出  处:《教师教育论坛》 2017年第12期48-51,共4页
作  者:柳小军
摘  要:1949年以来,我国中学化学“双基”教学经历了萌芽期、建立期、强化期、异化期和摇摆期~-+a-a,至今仍处在不断摇摆和争鸣之中。我们要在继承化学“双基”教学传统的基础上发挥其应有的作用,促进学生全面发展,有效地推进化学新...
关 键 词:中学化学 “双基”教学 课程改革 
下载次数:0   在线阅读:2
试论思想品德课堂学生学习方式的转变策略获取全文在线阅读
5
出  处:《教师教育论坛》 2017年第12期52-54,共3页
作  者:蒋国生
摘  要:初中思想品德课堂的根本任务是立德树人。思想品德教师必须重塑课堂教学生态,转变学生学习方式,培育学生学科核心素养,尤其是在课堂教学中积极倡导与渗透发现式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习,从而实现学生学习...
关 键 词:思想品德课 学习方式 立德树人 
下载次数:0   在线阅读:0
华中师范大学基础教育合作办学平台教师培养的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《教师教育论坛》 2017年第12期55-57,共3页
作  者:代薇 涂丹霞
摘  要:教育大计,教师为本。好教师是好教育的基础,而要培养好教师,教师培训是一个重要环节。华中师范大学基础教育合作办学平台为提升教师素质,开展了一系列教师培训活动。通过研究与梳理,当前华中师范大学基础教育合作办学平台教师培训工作...
关 键 词:基础教育 合作办学 教师培训 
下载次数:0   在线阅读:1
思维导图在语文新教师培养中的运用获取全文在线阅读
7
出  处:《教师教育论坛》 2017年第12期58-60,共3页
作  者:汪细强
摘  要:刚入职的语文新教师习惯于借鉴他人的教学设计开展教学,或过于依赖教学参考设计教学活动,在此过程中如果没有专业的引导,新老师容易走进“专业模仿”的怪圈,妨碍教师专业发展,且将语文“教死”。思维导图能帮助新教师深入进行教材解读...
关 键 词:语文教学 思维导图 新教师 教师培养 
下载次数:2   在线阅读:1
教师队伍结构失衡问题及对策研究——基于新疆自治区W县的调研获取全文在线阅读
8
出  处:《教师教育论坛》 2017年第12期61-64,共4页
作  者:武天宏 周晔
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划教育学青年课题“西北农村地区中小学教师队伍结构失衡问题与破解政策体系研究”(编号:CGA130159)
摘  要:教师队伍结构反映了教师的专业素养,在相当程度上决定着教育教学的质量。通过对新疆自治区W县的调研发现,该县六年制小学和九年一贯制学校教师队伍结构在职称、学历、学科、年龄、性别等方面均呈现出不同程度的失衡态势。为解决教师队伍...
关 键 词:教师队伍 专业水平结构 自然结构 结构失衡 
下载次数:1   在线阅读:5
义务教育均衡发展的实效、问题与对策——以湖北省两地为例获取全文在线阅读
9
出  处:《教师教育论坛》 2017年第12期65-67,共3页
作  者:程功群
摘  要:通过对湖北省荆门市和恩施土家族苗族自治州义务教育均衡发展现状的调查可以发现,近年来湖北省的义务教育办学条件、教师素质、办学质量等方面都得到了提升,但城乡学校办学条件、师资素质、教育经费等方面依然存在着不均衡的问题。因此,...
关 键 词:义务教育 均衡发展 湖北省 
下载次数:0   在线阅读:1
伽达默尔游戏本体论的儿童教育意蕴审思获取全文在线阅读
10
出  处:《教师教育论坛》 2017年第12期68-70,共3页
作  者:于宗助 朱成科
基金项目:辽宁省教育科学规划基础教育重大决策咨询攻关项目“省域内县区基础教育发展水平评价与动态监测”予课题“县区基础教育公平水平研究”(编号:JG14CA03)
摘  要:游戏是儿童的存在方式,伽达默尔的游戏理论赋予了我们独特的视角来审视儿童教育。伽达默尔沿着海德格尔存在本体论的道路,超越传统游戏理论,提出了游戏本体存在论:游戏本身即是主体,游戏的存在方式是自我表现,游戏需要观者的在场。伽...
关 键 词:伽达默尔 游戏本体论 儿童教育 
下载次数:0   在线阅读:1
当前 1/207 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较