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"传媒=教师教育论坛"
2,118 条 记 录,以下是 1-10
数学教学中概念教学的重塑——基于一堂数学概念课的教学诊断获取全文在线阅读
1
出  处:《教师教育论坛》 2018年第2期44-46,共3页
作  者:羌达勋
摘  要:现代发生学认为,概念的学习以学习者的经验为基础,是学习者自主建构的过程。高中数学课堂长期以来过于注重实用,一味地在应试的层面上对学生进行机械训练而未将概念的发生、发展过程以及产生背景、规定和限制的条件等内容完整地呈现给学...
关 键 词:概念生成 数学教学 概念教学 教学诊断 
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试论英语课堂中的深度学习获取全文在线阅读
2
出  处:《教师教育论坛》 2018年第2期47-49,共3页
作  者:王崴然
摘  要:深度学习关注学生的知识内化过程。在英语教学中,教师应当充分调动学生学习的积极性,关注学生对英语的认知和主动运用的过程。教师要充分利用真实的语言环境,促进学生的英语学习。此外,教师还要注重发挥课堂评价作用,促进学生学习效率...
关 键 词:深度学习 合作学习 学习评价 中学英语教学 
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主题情境教学在思想政治课中的运用获取全文在线阅读
3
出  处:《教师教育论坛》 2018年第2期50-52,共3页
作  者:金飞鹰 陈永中
摘  要:知识只有在情境中才能彰显活力。随着新课程改革的不断深入,主题情境教学已成为思想政治课教学方法的重要组成部分。基于此,政治教师要重构教学内容,合理使用典型素材,精心确定主题,科学设计问题串,巧妙运用破题方法,聚焦学生注意力...
关 键 词:主题情境教学 思想政治课 教学方法 
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教师学习:从打破思维惰性开始获取全文在线阅读
4
出  处:《教师教育论坛》 2018年第2期84-85,共2页
作  者:温剑文
摘  要:不知从什么时候起,教师开始不再缺少培训与学习的机会。也不知从什么时候起,教师可读的专业书籍越来越多,琳琅满目、良莠不齐。一年到头,若想学习,教师几乎可以“一直在路上”。然而我经常能听到老师们有这样的疑惑:“我听了很多的讲...
关 键 词:教师学习 思维惰性 专业书籍 教育著作 优质课 培训 老师 
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阅读教学中新教师巧妙应对课堂生成的方法获取全文在线阅读
5
出  处:《教师教育论坛》 2018年第2期86-86,共1页
作  者:周艳阳
摘  要:阅读教学中,新教师常会因应变能力不足陷入两个尴尬处境:当学生抛来预设外的问题时,新教师常会对生成不闻不问,按部就班地按教案教学;当学生不按照预设走时,新教师常会被学生牵着走,打乱了预设好的教学程序。新教师在阅读教学中该如...
关 键 词:阅读教学 课堂生成 新教师 尴尬处境 应变能力 教学程序 学习兴趣 学生 
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基于知识价值开发的古诗文教学内容分析获取全文在线阅读
6
出  处:《教师教育论坛》 2018年第2期87-87,共1页
作  者:龚欢
摘  要:在古诗文教学中,“授之以鱼”还是“授之以渔”,是衡量教师教学素养及教学理念的一个重要标准。而从教师的知识价值观来看,“授之以鱼”意味教师将古诗文知识作为信息教授给学生,知识是文言词语、社会背景、作者感悟的集合。与此对应,...
关 键 词:古诗文教学 知识价值观 教学内容 价值开发 “授之以渔” 授之以鱼 教学理念 教学素养 
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多媒体技术辅助语文教学的几点思考获取全文在线阅读
7
出  处:《教师教育论坛》 2018年第2期88-88,共1页
作  者:汤丽
摘  要:当前,多媒体技术辅助语文教学存在使用粗糙、简单、僵化,使用过度或者不当的现象,怎样才能充分发挥多媒体技术对语文教学的辅助作用?教师可以采取以下三点策略:一、提高对多媒体技术辅助语文教学的认识第一,教师要充分认识到多媒体技...
关 键 词:多媒体技术 语文教学 学习氛围 教学存在 辅助作用 教学手段 教学容量 教学环境 
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语文教师应该具备综合素质获取全文在线阅读
8
出  处:《教师教育论坛》 2018年第2期89-89,共1页
作  者:王建立
摘  要:师范毕业后,我先后担任过中学语文教师和教研员,对语文教师该具备什么素质有自己的看法,希望将其说出来,与同行共勉。语文教师应该是一位读者。要给学生一滴水,教师要拥有一桶水,甚至是一泓源源不断的清泉水。语文教师作为人类文化的...
关 键 词:中学语文教师 综合素质 人类文化 文化经典 教研员 传承者 读者 毕业 
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“四学三导”教学模式初探获取全文在线阅读
9
出  处:《教师教育论坛》 2018年第2期90-90,共1页
作  者:左江荣
摘  要:课堂教学是一门艺术,离不开教师和学生的完美配合。我校根据学生的年龄特点和认识规律,认真研究,积极探索,终于找到了最适合我校学生的教学法——“四学三导”教学模式,这种模式激发了学生对数学课的浓厚兴趣,真正发挥了数学课堂的阵...
关 键 词:教学模式 数学课堂 课堂教学 认识规律 年龄特点 教学过程 学生 教学法 
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向着光亮那方——荐读《有滋有味教语文:语文教师应知的教学技巧》获取全文在线阅读
10
出  处:《教师教育论坛》 2018年第2期91-93,共3页
作  者:刘飞
摘  要:刘祥老师自2010年出版第一部作品起,在短短的六年时间中,已出版十部专著,共计200余万字。这不禁让我想起布鲁诺的一首短诗中的几个句子:那崇高的理想让我痴迷,神圣的殿堂令我神往,哪怕我永远烈焰焚烧、飞箭穿胸、锁链缚臂。刘...
关 键 词:语文教师 教学技巧 语文特级教师 2010年 高级教师 出版 老师 刘祥 
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