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"传媒=心理发展与教育"
2,304 条 记 录,以下是 1-10
父母对幼儿消极情绪的反应方式与幼儿情绪调节能力的关系获取全文在线阅读
1
出  处:《心理发展与教育》 2017年第4期385-393,共9页
作  者:李晓巍 杨青青 邹泓
基金项目:国家社会科学基金项目(15CSH053);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(14JJD190003).
摘  要:以西安市280名幼儿及其家长为被试,采用问卷法考察母亲、父亲对幼儿消极情绪的反应方式对幼儿情绪调节能力的单独效应和联合效应。结果发现:(1)母亲对幼儿消极情绪的支持反应正向预测幼儿的情绪调节能力,非支持反应负向预测幼儿的...
关 键 词:消极情绪 父母反应方式 情绪调节能力 分歧模型 幼儿 
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亮度对空间-数字反应编码联合效应的影响获取全文在线阅读
2
出  处:《心理发展与教育》 2017年第4期394-400,共7页
作  者:曹碧华 黄小梅 杨丽 李红 李富洪
基金项目:国家自然科学基金(31571118,31300844);江西省教育厅自然科学基金项目(GJJ160308);江西省高校人文社会科学重点研究基地项目(JD16117).
摘  要:本研究探讨亮度对空间-数字反应编码联合效应(Spatial-Numerical Association of Response Codes,简称SNARC效应)的影响及其机制。通过三个实验设计不同的亮度对比水平,要求被试...
关 键 词:数字空间表征 亮度对比 SNARC效应 自动加工 
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语音意识、命名速度和语素意识在汉语阅读发展中的作用获取全文在线阅读
3
出  处:《心理发展与教育》 2017年第4期401-409,共9页
作  者:张玉平 董琼 舒华 吴燕
基金项目:国家自然科学基金项目(31500910);四川省教育厅研究项目(14ZB0238);成都医学院自然科学基金项目(CYZ10-016,CYZ13-007);安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2014A163).
摘  要:以123名小学四、五年级汉语儿童为研究对象,采用回归分析、结构方程模型探讨语音意识、命名速度和语素意识在阅读能力不同方面(准确性、流畅性和理解)的作用。结果显示,语音意识、命名速度和语素意识都是影响阅读能力的重要认知因素...
关 键 词:语音意识 命名速度 语素意识 阅读能力 汉语儿童 
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社会距离与合作指数对不同年龄青少年合作行为影响的差异获取全文在线阅读
4
出  处:《心理发展与教育》 2017年第4期410-416,共7页
作  者:张磊 徐碧波 丁璐
基金项目:湖北省“十二五”教育规划课题2015年重点项目(2015ZA032);湖北省中小学素质教育中心开放课题(090/044035).
摘  要:本研究采用重复囚徒困境实验范式,考察了社会距离和合作指数对不同年龄青少年(初中生、高中生和大学生,且每个年龄段的被试数为40名)在博弈决策中的合作行为的影响。结果发现:(1)随着年龄的增加,青少年合作行为的总体趋势表现为...
关 键 词:青少年 囚徒困境 合作行为 社会距离 合作指数 
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家庭功能与流动青少年认同整合的关系:希望与父母文化持守的作用获取全文在线阅读
5
出  处:《心理发展与教育》 2017年第4期417-424,共8页
作  者:李虹 杨瑞东 王希 倪士光 徐继红
基金项目:北京市社会科学基金一般项目(14SHB014);广东省自然科学基金青年项目(2015A030310215);深圳市基础研究(自由探索)科技计划项目(JCYJ20170307153032483);应用实验心理北京市重点实验室开放课题(psyklab2015001).
摘  要:本研究采取整群抽样的方法对来自广东省三所民办中学的1345名流动青少年进行问卷调查,探查流动青少年的家庭功能对其认同整合的影响,以及希望和父母文化持守在其中所起的作用。结果表明:(1)流动青少年的家庭功能正向预测了认同整...
关 键 词:流动青少年 家庭功能 认同整合 希望 父母文化持守 
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刻板印象威胁对学习困难中学生成就动机的影响获取全文在线阅读
6
出  处:《心理发展与教育》 2017年第4期425-432,共8页
作  者:王琦 俞国良
基金项目:国家自然科学基金项目“刻板印象威胁:学习困难青少年的诱发、影响机制和教育干预”(81571337);天津商业大学科研项目(60104/2016ZT010315).
摘  要:研究探讨学习困难中学生的刻板印象威胁及其对成就动机的影响。研究1采用实验法诱发学习困难中学生的刻板印象威胁,研究表明刻板印象威胁阻碍学习困难中学生心理旋转任务表现的提高。研究2在刻板印象威胁情境中,采用问卷法测量学习困难...
关 键 词:刻板印象威胁 学习困难中学生 成就动机 自我肯定 
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阅读中词汇视觉编码年老化的原因:基于消失文本实验的证据获取全文在线阅读
7
出  处:《心理发展与教育》 2017年第4期433-440,共8页
作  者:苏永强 付福音 刘志方 陈朝阳
基金项目:教育部人文社会科学研究青年项目成果(15YJC190014);省教育科学规划课题(2015SCG103);宁波大学人文社会科学培育项目研究成果.
摘  要:研究采用消失文本范式、操控双词消失的延迟时间,考察中文读者编码两个相邻词汇(词n与词n+1)视觉信息的年老化问题。结果发现,从40 ms延迟时间至160 ms延迟时间的所有消失条件均不影响青年人的句子总阅读时间,这意味着...
关 键 词:中文阅读 词汇编码 年老化 眼动 
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亲子亲合、逆境信念与农村留守儿童积极/消极情绪的关系获取全文在线阅读
8
出  处:《心理发展与教育》 2017年第4期441-448,共8页
作  者:赵景欣 栾斐斐 孙萍 徐婷婷 刘霞
基金项目:全国教育科学“十二五”规划国家青年基金项目(CBA130126).
摘  要:分别以173名双亲外出儿童和167名父亲外出儿童为被试,采用问卷法,探讨了父子/母子亲合、逆境信念与两类留守儿童积极/消极情绪的关系及作用机制。结果表明:(1)双亲外出儿童的逆境信念水平显著低于父亲外出儿童;(2)在双亲...
关 键 词:农村留守儿童 亲子亲合 逆境信念 积极/消极情绪 
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童年中晚期友谊质量与抑郁的关系:一项纵向研究获取全文在线阅读
9
出  处:《心理发展与教育》 2017年第4期449-456,共8页
作  者:苏志强 邵景进 张大均 蒲坚
基金项目:重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目(16SKB027);长江师范学院科研资助项目(2017KYQD45).
摘  要:以友谊质量问卷和儿童抑郁量表为研究工具,对小学3到4年级847名儿童进行了18个月的追踪研究,采用交叉滞后的研究设计,考察了童年中晚期友谊质量与抑郁的关系。结果表明:(1)同一时间点的友谊质量和抑郁之间呈显著的负相关;(...
关 键 词:友谊质量 抑郁 儿童 追踪研究 
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父母体罚与青少年焦虑抑郁的关系:同伴侵害的中介效应与亲子关系的调节效应获取全文在线阅读
10
出  处:《心理发展与教育》 2017年第4期457-467,共11页
作  者:许阳 张卫 喻承甫 苏萍 刘莎 甄霜菊
基金项目:国家自然科学基金项目(31671154);国家自然科学基金青年基金(31600901);广东高校优秀青年创新人才培养计划项目(2012WYM_0041).
摘  要:采用问卷法对1406名初中生进行调查,考察了同伴侵害在父母体罚与青少年焦虑抑郁关系间的中介效应,以及亲子关系对这一中介过程的调节效应。结果发现:(1)在控制了性别、年龄、家庭月收入和父母受教育水平后,父母体罚显著正向预测...
关 键 词:父母体罚 同伴侵害 亲子关系 焦虑抑郁 
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