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"传媒=华东师范大学学报:教育科学版"
2,041 条 记 录,以下是 1-10
双优先:教育现代化的中国模式——为改革开放四十周年而作获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期1-17,共17页
作  者:袁振国
摘  要:40年前,中国做出了实行改革开放的重大决策,实现了经济的持续增长.与此同时,中国始终把实现教育现代化作为奋斗目标,实现了教育的超常规发展,把一个近14亿的人口大国变成了一个人力资源大国,与经济、社会发展形成了良好的互动....
关 键 词:中国教育现代化 双优先 中国模式 
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以学为本,提高质量,内涵发展:中国大学生学情研究的学术涵义与政策价值获取全文在线阅读
2
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期18-27,共10页
作  者:史静寰 王文
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“双-流建设背景下我国高校评价体系改革研究”(项目号:17JZD056).
摘  要:注重以“学”(学生、学习、学校)为本,提高人才培养质量,是实现高等教育内涵发展的核心要义.本研究通过梳理国内外有关大学生学习研究的主要理论和成果,总结清华大学“中国大学生学习与发展追踪研究”(China College ...
关 键 词:大学生学情研究 大学生学习投入 高等教育内涵式发展 中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS) 
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“新时代教师队伍建设”笔谈——学习贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》——加快教师教育学科建设,促进教师队伍建设全面深化改革获取全文在线阅读
3
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期28-30,共3页
作  者:朱旭东 袁桂林 赵明仁 饶从满 李广平 荀渊 杜屏 宋萑
摘  要:2018年1月20日,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》正式颁发.教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心与华东师范大学学报教育科学)于2018年2月5日联合举办座谈...
关 键 词:教师队伍建设 中共中央国务院 专题学习 教育学科建设 改革 于全 教育研究中心 重点研究基地 
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农村学校教师队伍建设需要制度保障和体制创新获取全文在线阅读
4
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期30-32,共3页
作  者:袁桂林
摘  要:《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称“《意见》”)对新时期教师的社会地位非常重视,希望教师成为令人羡慕和向往的职业,特别是把教师职业和公务人员岗位责任并列,极大增强了教师队伍建设的动力.在...
关 键 词:教师队伍建设 体制创新 农村学校 中共中央国务院 保障 制度 农村教师队伍 教师职业 
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新时代中国特色师范教育体系的内涵解读获取全文在线阅读
5
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期32-34,共3页
作  者:赵明仁
摘  要:《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称“《意见》”)对过去二十年来教师教育体系改革有这样的判断:“我国师范教育体系有所削弱,对师范院校支持不够”.针对这样的问题,《意见》提出了要“建立以师范...
关 键 词:师范教育体系 中国特色 内涵 教育体系改革 教师队伍建设 非师范院校 中共中央国务院 解读 
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提高教师和教师教育地位,推动教师教育振兴发展获取全文在线阅读
6
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期34-36,共3页
作  者:饶从满
摘  要:(一)教师教育亟待振兴发展 如果说20世纪90年代中期至2005年前后中国的教师教育政策是在教师专业化理念的指引下,以提高教师教育质量为目的,以重构教师教育体系为重点,大力推进教师教育改革的话(“体系重构阶段”),那么...
关 键 词:教师教育体系 教育地位 教育振兴 20世纪90年代 教师教育改革 教育政策 教育质量 体系重构 
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优化教师专业发展与培训体系建设,全面提升中小学教师队伍质量获取全文在线阅读
7
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期36-38,共3页
作  者:李广平
摘  要:(一)推进教师专业发展是全面深化教师队伍建设的重要内涵 建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍,既需要切实提高职前教师培养质量,严把新入职教师质量关,更需要重视在职教师素质能力的有效提升.只有1580万在职教师的全员...
关 键 词:教师专业发展 教师队伍建设 教师质量 培训体系建设 中小学 优化 队伍整体素质 全员素质 
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推进教师教育治理体系与治理能力现代化获取全文在线阅读
8
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期38-39,共2页
作  者:荀渊
摘  要:自1992年党的十四大提出要建立社会主义市场经济体制起,转变政府职能、创新管理机制就成为我国行政管理体制改革确立的基本方向.1998年我国首次把“公共服务”确立为政府的基本职能,并于2005年将“建设服务型政府”正式确定...
关 键 词:治理能力 治理体系 现代化 教师教育 行政管理体制改革 社会主义市场经济体制 转变政府职能 政府管理体制改革 
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完善中小学教师工资制度和保障机制,推进高素质教师队伍建设获取全文在线阅读
9
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期40-42,共3页
作  者:杜屏
摘  要:2018年1月20日,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称“《意见》”)对新时代教师队伍建设作出了顶层设计.作为未来相当长时期指导国家教育发展和教师队伍建设的纲领性文件,《意见》再次强调了...
关 键 词:教师队伍建设 工资保障机制 中小学教师 工资制度 中共中央国务院 素质 纲领性文件 教育发展 
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构建教师培养供给侧改革的新三驾马车获取全文在线阅读
10
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期42-43,共2页
作  者:宋萑
摘  要:《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称“《意见》”)中明确指出要推进教师培养供给侧结构性改革,为中小学培养高素质、专业化、创新型的师资队伍.供给侧结构性改革是从经济学领域引入的概念,意指从供...
关 键 词:结构性改革 教师培养 供给 中共中央国务院 马车 教师队伍建设 结构性问题 师资队伍 
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