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"传媒=北京教育:普教版"
12,902 条 记 录,以下是 1-10
心用在哪里,是看得见的获取全文在线阅读
1
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第7期1-1,共1页
作  者:王文丽
摘  要:1996年,我25岁,第一次在全国范围内上公开课,地点在深圳,讲的是《寻隐者不遇》,到今年整整22年了。
关 键 词:教师 教育工作者 教学管理 教育事业 
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开拓创新 务实推进普通高中课程改革获取全文在线阅读
2
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第7期5-7,共3页
作  者:刘宇辉
摘  要:自2017年9月,北京正式进入高考改革的时间。高考改革牵动着普通高中的综合改革,包括组织形式改革、教育教学形式的变革等。北京市教委对普通高中综合改革做了部署,各高中校也开展了积极的探索。本期,我们邀请了北京教育委员会主...
关 键 词:课程改革 普通高中 北京市十一学校 北京市教委 教育委员会 创新 务实 高考改革 
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让“综评”成为撬动基础教育改革的真正支点获取全文在线阅读
3
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第7期7-8,共2页
作  者:王殿军
摘  要:北京市高中学生综合素质评价的目的是促进学生全面发展、个性发展,因此,我们不能把综合素质评价看做是一种单纯的评价方式,它应该成为一种重要的育人手段,是学校科学育人体系的一部分,是高中阶段立德树人的重要载体。综合素质评价应该...
关 键 词:基础教育改革 支点 综合素质评价 综评 学生全面发展 高中学生 个性发展 评价方式 
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浅谈选课走班模式下的学校价值导向获取全文在线阅读
4
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第7期9-10,共2页
作  者:李希贵
摘  要:十一学校从2010年开始探索选课走班,在实施过程中我们发现了一些问题并进行了改进,然而,暴露出来的问题只是冰山的一角,还有更多未被发现的问题。这让我们开始思考选课走班背后所蕴含的学校价值导向,只有树立正确的价值导向,才能...
关 键 词:选课 导向 价值 学校 学生服务 2010年 冰山 
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基于课程创新的制度重建获取全文在线阅读
5
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第7期11-12,共2页
作  者:朱建民
摘  要:为支撑课程体系的运行,推进个性化教育,学校从2013年开始提出系统的“五制”改革。“五制”是指走班制、学部制、导师制、学长制、学分制,而选课走班是“五制”改革的核心内容。
关 键 词:制度重建 课程创新 个性化教育 课程体系 走班制 导师制 学长制 学分制 
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为学生选择未来奠基获取全文在线阅读
6
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第7期13-14,共2页
作  者:白宏宽
摘  要:京源学校关注“全人”——为人的全面发展奠定宽广、深厚、坚实的基础,德才兼备,人文与科学素养并重;关注“差异”——以丰富的课程满足不同发展潜质学生的选择性需要,以特色课程培养有特长的学生;关注“衔接”一—发挥“K-12”体...
关 键 词:学生选择 学校培养目标 人的全面发展 有效衔接 科学素养 特色课程 体系优势 课程体系 
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字源识字教学的三种方法获取全文在线阅读
7
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第7期88-88,共1页
作  者:张朝红 苏静林
摘  要:字源识字,是指通过追溯汉字的本源,分析汉字的结构,利用汉字的构字理据识记汉字。字源识字法通过科学地解读汉字,引导小学生在科学化、生活化、形象化的识字情境中,提高识字兴趣和识字效率。
关 键 词:识字教学 字源 识字效率 识字兴趣 科学化 汉字 识字法 小学生 
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为读者服务,对北京教育的历史负责获取全文在线阅读
8
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第7期15-16,共2页
作  者:北京教育志编纂委员会办公室
摘  要:改革开放40年,是北京基础教育改革和发展的40年。这40年中,北京市在教育体制机制、课程改革、育人方式、教师发展等方面都发生了翻天覆地的变化,取得了令人自豪的成就。在改革开放40周年之际,自7期开始,本刊将开始系列专题报...
关 键 词:基础教育改革 北京 为读者服务 历史 改革开放 独特价值 教育体制 课程改革 
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在数学教学中提升学生的思维品质获取全文在线阅读
9
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第7期89-89,共1页
作  者:籍宝华
摘  要:数学教学就是数学思维活动的教学,耍让学生学会思考,发展数学思维。因此,教师要重视教材解读,让学生经历知识的形成过程,在合作学习与自主探究中培养思维的灵活性,提升学生的思维品质。下面,以《24时计时法》为例,谈谈我的做法。
关 键 词:数学教学 思维品质 学生 《24时计时法》 数学思维活动 思维的灵活性 学会思考 教材解读 
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深入学习贯彻党的十九大精神开创新时代北京教育年鉴工作新局面获取全文在线阅读
10
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第7期17-19,共3页
作  者:李奕
摘  要:1990年至1996年,北京市成人教育局、北京市高等教育局、北京教育局相继开始编纂《北京成人教育年鉴》《北京高等教育年鉴》和《北京市普通教育年鉴》。1996年北京市教委成立,决定将三本年鉴合并出北京教育年鉴》。19...
关 键 词:北京市教委 年鉴工作 教育 创新时代 教育年鉴 精神 学习 成人 
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