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检索条件:
"传媒=云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版"
2,941 条 记 录,以下是 1-10
媒介接触对汉语言本科留学生阅读教学的影响获取全文在线阅读
1
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2018年第1期1-6,共6页
作  者:肖路
摘  要:汉语言本科阅读教学是对来华留学生进行的学历教育, 从传播学的角度来说, 阅读教学本身也是一种与语言教育相关的传播行为, 在传播学上, 人们把为满足特定需求而“ 使用” 媒介的行为称为媒介接触, 阅读教学的受众为了满足自身...
关 键 词:媒介接触 汉语言本科留学生 阅读教学 受众 传播者 
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汉语作为第二语言习得研究现状与展望(2007-2016)获取全文在线阅读
2
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2018年第1期7-16,共10页
作  者:徐婷婷 郝瑜鑫 邢红兵
基金项目:2017年福建省社会科学规划项目青年项目“华裔学习者汉语词汇知识系统发展过程及其认知机制实证研究(FJ2017C086)”;2017年福建省中青年教师教育科研项目“华裔学生汉语词汇知识系统习得过程”(JAS170047)和华侨大学华文学院课题“类型学视域下汉语学习者空间介词习得实证研究”(HW201506).
摘  要:在第二语言习得研究的基本理论框架下, 文章探讨了国内近1 0年汉语第二语言习得的研究现状和发展趋势.与前2 0年的研究相比, 近1 0年的研究无论在研究内容、 研究热点还是在研究观念和方法上都出现了转变.文章认为, 当下...
关 键 词:汉语 第二语言习得 研究现状 发展趋势 
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韩国汉语学习者口语韵律组块的特征获取全文在线阅读
3
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2018年第1期17-27,共11页
作  者:高思畅 王建勤
基金项目:国家社科基金重点项目"汉语二语口语能力习得与高效率教学模式研究"(12AZD113)
摘  要:研究主要考察韩国汉语学习者在言语产生过程中的韵律组块模式.通过知觉判断和声学分析的手段, 提取汉语学习者口语产出中的韵律边界特征, 对比、 分析韩国汉语学习者的韵律组块特征.该研究一共包括3 0名韩籍学习者被试, 高水...
关 键 词:韵律组块 口语产出 汉语作为第二语言 韵律边界 
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近二十年第三语言习得研究综述获取全文在线阅读
4
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2018年第1期28-38,共11页
作  者:李静文
摘  要:随着第二语言习得研究的深入, 第三语言习得逐渐成为一个新的研究领域, 特别是欧洲各国对三语习得研究都已经拥有较多研究成果.通过相关文献梳理, 文章发现研究者们认为三语习得发展是非线性的, 因受到两种或以上的语言影响, 三...
关 键 词:第三语言 三语习得 语言习得研究 
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汉语形义错配研究的现状与展望获取全文在线阅读
5
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2018年第1期39-54,共16页
作  者:庄会彬
基金项目:"教育部人文社会科学研究青年基金项目"(14YJC740115)、"河南省高等学校青年骨干教师培养计划"(2016GGJS-025)、"河南省哲学社会科学规划项目"(2017BYY003)、"河南省高校创新人才支持计划(人文社科类)"(2018-cx-021).
摘  要:文章从形义错配概念的由来出发, 回顾以往对这类现象的研究, 并对其研究远景加以展望.文章认为, 要在形义错配方面再次突破, 需要做到 第一, 对形义错配做出新的界定, 并对其加以重新分类; 第二, 构建适合形义错配研究的...
关 键 词:形义错配 现状 展望 
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国内生成词库理论研究的回顾与展望获取全文在线阅读
6
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2018年第1期55-69,共15页
作  者:李强
基金项目:国家重点基础研究973计划项目"语言认知的神经机制"(2014CB340502);教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目"汉语意合语法框架下的词汇语义知识表示及其计算系统研究".
摘  要:近些年来, 生成词库论发展极为迅速, 研究规模日益扩大.生成词库论视角下汉语研究的相关工作也在不断向前推进, 取得了不少值得关注的研究成果.文章对目前汉语方面的研究成果进行回顾和总结, 分别从语言本体、 语言认知、 语言...
关 键 词:生成词库论 语言本体 语言认知 语言计算 语言教学 
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双音节词语中上声变调标注形式的教学实验研究获取全文在线阅读
7
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2018年第1期70-80,共11页
作  者:胡笑微 彭家法
基金项目:国家社科基金项目"汉语句法语义互动中的功能成分研究"(13BYY001).
摘  要:上声变调是第二语言学习者汉语学习中的一个难点.目前的教材往往只对上声变调规则作简单介绍, 对于上声变调词语则一律采用“ 本调标注” 方式.胡炳忠先生和陈亚川先生提议上声变调教学中采用上声“ 变调标注” , 用“ ” 表示...
关 键 词:双音节词语 上声变调教学 上声变调标注 上声本调标注 实验研究 
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澳大利亚社区语言学校发展研究获取全文在线阅读
8
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2018年第1期81-92,共12页
作  者:白娟
摘  要:澳大利亚社区语言教育是其多元文化理念的产物, 也是澳大利亚语言教育的重要组成部分.社区语言学校是澳大利亚进行社区语言教育的主要场所, 是少数族群保持与传承其族裔语言文化的最为重要的阵地, 也是澳大利亚华文教育和汉语教学资...
关 键 词:澳大利亚多元文化主义 社区语言教育 社区语言学校 
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云南师范大学学报对外汉语教学研究)》稿约获取全文在线阅读
9
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2018年第1期93-93,共1页
摘  要:云南师范大学学报对外汉语教学研究)》创刊于2003年,刊号;ISSN1672-1306;
关 键 词:汉语教学 大学学报 师范 云南 
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泰国学生习得汉语动宾短语的个案调查研究获取全文在线阅读
10
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2017年第6期1-10,共10页
作  者:魏红
基金项目:国家社科基金西部项目“汉语动词的多义性与动宾短语的多样性研究”成果(11XYY015);汉语海外传播河南省协同创新中心协同单位成果之一.
摘  要:汉语中动词与宾语之间语义关系的多样性、复杂性,是非常引人注目的现象,也一直是外国学生汉语习得难点问题之一。本文选取了8个高频动作动词作为考察对象,从第二语言习得的角度考察了不同汉语水平的泰国学生习得理解动宾短语的情况,研...
关 键 词:泰国学生 习得 动宾短语 个案调查 
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