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检索条件:
"传媒=中国教育学刊"
9,817 条 记 录,以下是 1-10
注重小学数学教学中的创新灵感培养获取全文在线阅读
1
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期104-104,共1页
作  者:邹权伟
摘  要:一位拥有创造性思维的学生,通常不受传统观念的束缚,乐于发现事物的变化规律,从而揭示事物的本质。小学数学创新教育的关键在于培养学生的创造性思维。苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发...
关 键 词:小学数学教学 创新灵感 培养 创造性思维 数学创新教育 苏霍姆林斯基 传统观念 变化规律 
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积极心理学与心理健康教育创新——评《教育心理学》获取全文在线阅读
2
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期I0029-I0029,共1页
作  者:张介平
摘  要:积极心理学是以美德和人们的积极力量作为研究对象的,它密切关注人们的生存和发展,引导人们朝着积极的心理状态发展,用一种全新的面貌向我们展示心理学这一领域。可以说,积极心理学是现代心理学领域的一个新进展,并且在国内外都引起强...
关 键 词:《教育心理学》 积极心理学 教育创新 心理健康 现代心理学 心理状态 国内外 
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巧用情境式教学法促进初中语文教学获取全文在线阅读
3
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期104-104,共1页
作  者:常乐融融
摘  要:语文课程标准提出要“努力建设开放而有活力的语文课程”,强调在语文教学中创设丰富的教学情境,潜移默化地感染学生,引导学生充分发掘和体验语文课文中的情感,从而实现提高审美情趣和语文素养的目的。所以,在初中语文课堂教学中,教师...
关 键 词:初中语文教学 情境教学法 情境式 语文课程标准 巧用 引导学生 语文课堂教学 积极性调动 
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外语学习应以汉语为根获取全文在线阅读
4
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期105-105,共1页
作  者:李海南
摘  要:随着国际化进程的不断推进,作为国际竞争力重要体现之一的外语能力也越来越受到重视。但是,近些年国内的外语学习如英语的全民热潮有点本末倒置了,过于重视外语的学习,而忽略了汉语的本源地位。因此,在学习国际化语言的同时有必要强调...
关 键 词:外语学习 汉语 国际化进程 国际竞争力 外语能力 本源 忽略 强调 
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善于利用音乐教学塑造学生理想人格获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期105-105,共1页
作  者:杨穆佳
摘  要:在音乐多元化的时代,人们可以有选择性地去追求自己喜欢的音乐文化,培养自己高尚的审美情趣。在音乐教学中,可通过多元化作品的学习,对学生的艺术素质进行培养;在优秀音乐作品熏陶下,促进学生身心素质的完善、理想人格的形成。
关 键 词:音乐教学 理想人格 学生 利用 音乐作品 音乐文化 审美情趣 艺术素质 
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音乐鉴赏教学应注重“认”“知”结合获取全文在线阅读
6
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期106-106,共1页
作  者:康康
摘  要:从教育心理学角度来说,认知结合主要包括两个方面。“认”是通过外界声、光、电等方面对大脑的刺激使大脑对输入信息进行分析和加工,“知”则是大脑在完成对信息的处理后产生对个人已有知识、信息的联系,使其变成大脑更容易接受的信息。...
关 键 词:鉴赏教学 “知” 音乐 心理学角度 个性特征 求知欲望 信息 大脑 
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启动室内体育游戏应对极端天气获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期106-106,共1页
作  者:朱超 范清惠
摘  要:体育教学与活动不能受气候环境等因素的被动性影响,而必须主动应对和设法突破。在极端天气和环境面前,充分利用有限的时间和室内空间,在室内开展体育教学和游戏活动,能够缓解和克服不利因素,实现锻炼与环保两不误。
关 键 词:室内空间 体育游戏 天气 气候环境 体育教学 游戏活动 不利因素 被动性 
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美术课堂要调动学生的想象力获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期107-107,共1页
作  者:潘茹
摘  要:绘画是一种创造性的艺术,它不仅仅拘泥于画得像,更重要的是画得传神。传神是一个由表及里的过程,如果学生不能充分地发挥自己的想象力,其观察往往只局限于表面。因此,在美术课堂上,教师要充分调动学生的想象力,鼓励其在细致观察、求...
关 键 词:美术课堂 想象力 学生 创造性 传神 教师 
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绘画始于模仿获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期107-107,共1页
作  者:于解放
摘  要:几乎所有的绘画起初都是从模仿开始的。比起自己摸索,模仿可以帮助初学者尽快入门。对于初学者来说,形成自己的风格非常难,因此中小学生可以先学习、模仿该领域的大家,同时在模仿的过程中,慢慢积蓄自己的能力。从具象地刻画一个物体,...
关 键 词:模仿 绘画 中小学生 初学者 物体 学习 
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加强提升基础教育质量的专业指导获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期I0001-I0001,共1页
作  者:刘传铁
摘  要:提升教育质量是教育事业发展的生命线。基础教育是国民教育体系中的奠基工程,提升其质量具有战略性意义,其中关键要素在师资,重要手段是加强专业指导。当前我国基础教育迫切需要专业化指导。
关 键 词:专业指导 教育质量 教育事业发展 国民教育体系 基础教育 生命线 专业化 师资 
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