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"关键词=MOOCs"
2,600 条 记 录,以下是 1-10
mooc时代现代职业教育面临的挑战及应对策略获取全文在线阅读
1
出  处:《时代经贸》 2018年第23期69-70,共2页
作  者:王艳艳
基金项目:湖南省自然科学基金科教联合项目“‘后mooc’时代职业教育SPOC教学模型的构建与实现研究”,课题编号:2018JJ5015。
摘  要:mooc时代,即信息技术可以直接影响个人学习方式的时代。在互联网时代,mooc开始呈席卷之势,给我国现代职业教育既带来了机遇,也迎来了挑战。面对新的挑战,现代职业教育应当与时俱进,积极转变观念,构建与mooc相匹配的课...
关 键 词:mooc时代 现代职业教育 策略 
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基于mooc的小学科学教学模式的探究获取全文在线阅读
2
出  处:《华夏教师》 2018年第15期75-76,共2页
作  者:姜荣环 宋现芬
摘  要:本文主要研究了在小学科学教学中应用mooc教学模式的表现,小学科学具有较强的实践性与生活性,在小学科学教学中引入mooc教学法具有哪些作用,我从事小学科学教学工作多年,结合自身实际教学经验,提出了mooc教学法在小学科学...
关 键 词:mooc 小学科学 教学模式 
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高校英语阅读mooc教学与评估模式研究获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2018年第24期14-17,共4页
作  者:黄绮
基金项目:广东省成人教育协会2016-2017年度成人教育科研规划重点课题“‘慕课’背景下大学成人教育英语阅读SPOC教学与评估模式的构建研究”项目(项目编号:Ycx161010)的阶段性研究成果
摘  要:借助mooc改革高校英语阅读课堂教学,转变传统课堂重教轻学的局面,创新英语阅读的教学模式与评估模式。英语阅读mooc教学模式改革融合混合式学习与翻转课堂,内容涉及微视频制作、教学素材选择以及教学设计。评估模式改革基于传统...
关 键 词:mooc(大规模开放式网络课程) 高校英语阅读 教学模式 评估模式 
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基于mooc的混合式教学模式构建分析获取全文在线阅读
4
出  处:《黑河学院学报》 2018年第8期128-130,共3页
作  者:孙丽男 李珊 王凤玲
基金项目:黑龙江省高等教育学会项目“基于mooc的应用型本科院校教学新模式的探索与实践”(16G376);黑河学院高等教育教学改革项目“mooc背景下应用型本科院校混合教学模式的研究与实践”(xjg11523)
摘  要:mooc作为互联网技术高速发展的产物,逐步成为高等教育教学模式改革的重要切入点,基于mooc的混合式教学模式设计研究也成为教育教学改革者关注的热点。mooc相比于传统课堂教学有其优势和不足,深入挖掘混合式教学的内涵及特点...
关 键 词:mooc 混合式教学模式 教学改革 
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选择性嵌入mooc的教学模式探析获取全文在线阅读
5
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2018年第6期99-103,共5页
作  者:毛海波 袁红清
基金项目:教育部人文社会科学“大数据环境下面向mooc的高校图书馆知识服务平台建设研究”(15YJA870011)
摘  要:mooc学习效果和可持续性是mooc教学改革成败的关键因素。文章对198名国际经济与贸易专业学生选修mooc课程进行调研,分析mooc课程的内容偏好、形式偏好、接受程度、学习时间以及课程内容、课程价值、课程评价、课程类型...
关 键 词:mooc 地方应用型本科 教学模式 国际经济与贸易 
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对于高校慕课(mooc)建设发展的思考——以南京审计大学《金融学》为例获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2018年第24期90-92,共3页
作  者:卢亚娟 何暑子
基金项目:本文得到了江苏省高校品牌专业建设一期工程项目“金融学”(编号:PPZY2015B104);2015年江苏省高等教育教改立项研究课题“跨学院跨学科金融数学本科专业建设研究”(编号:2015JSJG199);校级教改课题“国际化金融人才培养的路径与机制研究”(编号:2017JG013)的资助。
摘  要:当前国内慕课(mooc)建设如火如荼,这种创新的教育模式通过互联网传播、移动终端学习、大数据分析对传统教育理念和方式产生了极大冲击。文章分析mooc相对于传统网络课程的优势,以及在此基础上建立SPOC课程的延伸与优化,并...
关 键 词:慕课(mooc) SPOC课程 南京审计大学 
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大学生参与mooc学习的动机影响因素及提升策略研究获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2018年第24期93-95,共3页
作  者:杨海茹 杨医璠
基金项目:四川省人文社会科学重点研究基地--四川省教育发展研究中心立项项目“网络环境下基于学习科学的大学生学习模式的研究”(编号:CJF011064);西华师范大学2018年教改项目“互联网+时代培养信息化创新人才的教育技术学专业综合改革”(编号:xjjgxh2017173)。
摘  要:mooc的出现为大学生提供了优质的教育资源,促进了高等教育的改革与创新,成为教育领域的研究热点。文章分析了影响大学生参与mooc学习的动机因素,发现:大学生的自我需要、自我效能感、成败归因以及mooc课程内容是主要因素。...
关 键 词:mooc学习 动机 影响因素 
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基于mooc的微课教学模式探析获取全文在线阅读
8
出  处:《陕西广播电视大学学报》 2018年第4期11-13,共3页
作  者:马省轩 李华
摘  要:近年来,随着信息与通讯技术的发展,尤其是移动终端的广泛应用,网络教育在信息时代的今天备受人们的青睐。微课、慕课作为一种新型的数字化资源已被广泛融入常规教学中,为了更好地探讨微课的应用现状,本文阐述了微课的由来及发展历史,...
关 键 词:mooc 微课 教学模式 
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基于mooc平台的课程资源推送服务研究获取全文在线阅读
9
出  处:《陕西广播电视大学学报》 2018年第4期14-16,25共4页
作  者:柯楠 李作强 杜建华
摘  要:结合大数据技术快速发展的趋势,本文介绍了mooc平台的课程资源推送服务的发展及推送服务模式的转变,针对当前高校课程资源推送服务的需求,对以学习者为中心的资源主动推送服务进行了分析,探索在该模式下资源推送的“整体解决方案”...
关 键 词:mooc平台 课程 资源推送服等 
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高职院校mooc背景下在线课程建设的研究获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2018年第24期115-117,共3页
作  者:李楠
摘  要:高职院校是培养高级技能型技术人才的教育机构,开展各专业职业技能教育工作,在线课程建设是高职教育实践的重要阵地。文章探索了mooc开展的意义及发展现状,讨论了在线课程建设创新在高职教育中的重要作用,并对在线课程建设的目标定...
关 键 词:高职 mooc 在线课程建设 
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