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检索条件:
"关键词=高等职业教育"
7,161 条 记 录,以下是 1-10
高等职业教育集团化办学路径选择:企业主导获取全文在线阅读
1
出  处:《黑龙江高教研究》 2017年第11期104-107,共4页
作  者:丁哲学 田佳琦
摘  要:随着国家'创新驱动发展'等战略的提出,高等职业教育集团化办学模式面临新的挑战。与院校主导型、政府主导型以及行业主导型等其他集团化办学模式相比,企业主导型的高等职业教育集团化办学模式以企业需求为导向,由企业制定人才培养规格...
关 键 词:企业主导 高等职业教育 集团化办学 
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德国应用科技大学发展历史研究获取全文在线阅读
2
出  处:《职业教育研究》 2017年第10期82-86,共5页
作  者:张冰洁 李维
基金项目:天津市高等职业技术教育研究会2016年度课题“德国应用科技大学对我国高等职业教育发展的启示研究”(项目编号:XVI453)
摘  要:随着科学技术的快速发展和经济结构的调整升级,社会急需既掌握扎实的理论知识,又具有较强实践能力的高级应用型人才,但目前我国高等职业教育所培养的毕业生不能很好地满足社会需要,高等职业教育亟需进行改革。而国外许多高层次的职业教...
关 键 词:德国应用科技大学 FH 发展历史 高等职业教育 
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高等职业教育的发展状况分析——评《高等职业教育与管理研究》获取全文在线阅读
3
出  处:《高教发展与评估》 2017年第5期F0002-F0002,共1页
作  者:刘悦 王梦涵
摘  要:高等职业教育与普通本科教育作为现代高等教育体系中最主要的两种类型,由于在人才培养的模式、方法等诸多方面存在着巨大差异,这两种高校类型对受教育者的个人素质与专业技能产生着不同影响。对于接受高等职业教育的学生来说,他们既要重...
关 键 词:高等职业教育 管理研究 高等教育体系 普通本科教育 人才培养 专业技能 个人素质 受教育者 
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基于能力培养的高职院校人才培养模式构建获取全文在线阅读
4
出  处:《湖北函授大学学报》 2017年第20期24-26,共3页
作  者:陈蒙
摘  要:我国高职教育的快速发展,给高职院校带来新的机遇,也使得高职教育的人才培养面临新的挑战,高职院校要深入思考如何继续深化教学改革,使其培养的学生更加贴近市场需求,实现毕业生的高质量就业。笔者结合本校实例,阐述民办高职院校如何...
关 键 词:高等职业教育 人才培养模式 
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基于国际经验的高等职业教育教师标准指标体系构建获取全文在线阅读
5
出  处:《天津职业院校联合学报》 2017年第10期3-6,10共5页
作  者:张素霞
摘  要:教师标准是教育行业在长期发展过程中所形成的准入、实施、评价的重要指标。西方发达国家早在20世纪就开始了教师标准的开发与研究。近年来,我国也兴起对职业教育教师标准的研究,在国家逐步将职业教育贯通并成体系性推动的背景下,高等...
关 键 词:高等职业教育 教师标准 指标体系 
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高职生职业素养之创新力研究——以艺术设计类专业“灰领”人才培养模式为例获取全文在线阅读
6
出  处:《红河学院学报》 2017年第5期89-92,共4页
作  者:林勇
基金项目:2016年福建省中青年教师教育科研项目社科类课题:高职生职业素养暨创新能力的研究(JAS160897)
摘  要:创新驱动发展是中国面向未来的一项重大战略,其根本是创新人才的培养。审视中国现行的高等职业教育,普遍存在唯技能薄创新意识能力的人才培养趋向。研究将职业素养暨创新能力作为主诉,以艺术设计类专业人才培养模式为例,围绕"灰领"人...
关 键 词:高等职业教育 职业素养 创新能力 艺术设计 灰领人才 
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高等教育大众化转型背景下湖南高等职业教育公平问题研究获取全文在线阅读
7
出  处:《求知导刊》 2017年第21期53-53,共1页
作  者:龚素霞
基金项目:张家界航空工业职业技术学院院级课题研究项目“高等教育大众化转型背景下湖南高等职业教育公平问题研究”研究成果(ZHKT2014-016).
摘  要:教育公平一直是政府和老百姓关注的热点问题。文章从高等教育大众化转型的角度出发,以湖南高等职业教育为例,在我国整个高等教育大系统特点的基础上,分析了湖南省高等职业教育的发展及教育公平现状,提出了实现湖南省高等职业教育公平的...
关 键 词:高等教育大众化 湖南 高等职业教育 教育公平 
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新加坡高等职业技术教育实践特征研究及我国借鉴建议获取全文在线阅读
8
出  处:《商业经济》 2017年第9期177-179,共3页
作  者:朱岩
摘  要:从研究新加坡高等职业教育体系入手,深入分析了新加坡理工学院人才培养模式和课堂教学模式的实践性及其实践性特征,与我国高等职业教育情况进行对比分析,提出无论是新加坡理工学院的学生,还是中国高职的学生,有一个共同特点就是逻辑思...
关 键 词:新加坡 高等职业教育 实践特征 思考与启示 
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高等职业教育战略联盟的形成动机与特征及构建对策获取全文在线阅读
9
出  处:《职教论坛》 2017年第27期45-49,共5页
作  者:刘兴凤 周天松
基金项目:广州市教育科学规划课题“高等职业教育战略联盟运行机制与绩效评价研究——以广州市一流高职院校为例”(编号:1201720357),主持人:刘兴凤
摘  要:教育战略联盟是高等职业院校提质增效的重要发展模式和实践探索。基于资源驱动、竞争战略驱动和学习驱动的理论视角,探讨了高等职业教育战略联盟建立的三个动机及其战略特征,即:第一,作为准盈利性的组织,战略联盟构成主体具有资源集合...
关 键 词:高等职业教育 战略联盟 形成动机 战略特征 构建对策 
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广西高职财经商贸大类专业设置问题与对策——基于专业目录调整后的数据分析获取全文在线阅读
10
出  处:《高教论坛》 2017年第9期114-118,122共6页
作  者:岑妍梅
基金项目:2016年度广西职业教育教学改革研究重点项目“广西高职财经商贸类专业设置与现代服务业发展的适配性研究”(GXGZJG2016A106)
摘  要:普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录将高等职业教育财经大类调整为财经商贸大类。通过对2016年广西高职财经商贸大类专业设置数据分析显示,当前广西财经商贸大类专业设置存在专业集中度低、部分专业及部分学校招生规模有限及部...
关 键 词:广西高等职业教育 财经商贸 专业设置 
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