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"关键词=需要"
21,465 条 记 录,以下是 1-10
教育需要倾听获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第35期1-1,共1页
作  者:金厚龙
摘  要:世界很大,教室很小。但,教室也是一个世界。在这里,教师与学生相遇,相互陪伴,相互信赖,相互倾听,真诚地交流,轻声模糊的发言也是被允许的,即使耸耸肩膀,拿不出自己的意见来,每个人的存在也能够得到大家自觉的尊重。于是乎,生命...
关 键 词:教育需要 《静悄悄的革命》 人的存在 教室 生命 佐藤学 教育家 世界 
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新媒体时代:小编,你是学什么专业的?获取全文在线阅读
2
出  处:《求学》 2018年第18期28-29,共2页
作  者:张亦芹
摘  要:在现代社会,不管是生活,还是工作,都离不开网络。网络改变的不仅是人们日常的交际,还有媒体的运营方式。传统纸媒时代,编辑们需要管理的是报纸、杂志等传统纸质媒介,而进入新媒体时代,小编们的工作又是怎样的呢?下面我们就来了解几...
关 键 词:新媒体时代 现代社会 运营方式 需要管理 纸质媒介 网络 传统 纸媒 
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怎样过语文关获取全文在线阅读
3
出  处:《求学》 2018年第19期50-50,共1页
作  者:张志公
摘  要:善于写作,需要两个条件:一是思想好,头脑清楚;一是基本功练得好。有了这两个条件,一定能够写,即使还写不出漂亮的文学作品,至少也可以写出能够如实地表达思想、适应工作或学习需要的通顺明白的文章。缺了这两条,无论如何也写不好。...
关 键 词:语文 文学作品 表达思想 学习需要 语言文字 基本功 写作 文章 
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技能冠军要重奖获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2018年第28期75-76,共2页
作  者:朱小红
摘  要:作为一名职业学校的基础课教师,我认为技能冠军要重奖,理由有三。一、技能需要被重视和肯定。高超的技能是中国制造向中国创造转化的必要条件,技能人才需要被重视,需要被认可和崇尚。这种认可包括精神上的荣誉和物质上的奖金。二、世赛...
关 键 词:技能大赛 冠军 重奖 中国制造 人才需要 文化自信 基础课教师 职业学校 
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高品质学校:价值坚守与示范获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2018年第34期1-1,共1页
作  者:张晓东
摘  要:党的十九大提出:"中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。"这一矛盾同样体现在教育之中,我们要思考以何种方式推动学校发展,充分化解人民美好的教育生活...
关 键 词:学校发展 社会主要矛盾 中国特色社会主义 示范 价值 品质 教育发展 生活需要 
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弄清“新判断”内涵,把握“新时代”考点获取全文在线阅读
6
出  处:《求学》 2018年第18期57-58,共2页
作  者:王庆胜
摘  要:【时政背景】党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是对中国特色社会主义进入新时代做出的实事求是的重大判断,具有极其重要的意义。【考点链接】1.生产与消费...
关 键 词:考点 社会主要矛盾 中国特色社会主义 社会主义初级阶段 内涵 生活需要 实事求是 不平衡 
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指向全人成长的结伴式学习获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2018年第25期6-6,共1页
作  者:梁昌辉
摘  要:从发生的源头看,儿童的学习来自学习者个体的内在需要;从儿童学习的过程看,学习多指发生在人与人之间的以人类学习经验为媒介的交际过程;就儿童学习的目标与价值而言,克服单纯的知识传授而指向综合素养发展已成为共识。基于以上思考,...
关 键 词:以学习者为中心 指向 儿童学习 现代学习理论 教学理念 内在需要 交际过程 学习经验 
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教育即影响获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2018年第43期1-1,共1页
作  者:张正耀
摘  要:教育的发生,主要来源于两个方面:一是人的生存需要,一是人的发展需要。前者多表现为社会对人的现实要求,呈现方式为“人必须接受教育”,否则生存就有危机;后者多表现为对自我发展的期许,呈现方式为“我自己要接受教育”,唯此方可实...
关 键 词:接受教育 呈现方式 教育行为 生存需要 人的发展 现实要求 自我发展 人生价值 
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根扎进土里 心向着太阳——南京市金陵中学实验小学“金葵花”文化建设探索与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2018年第34期41-44,共4页
作  者:何义田
摘  要:一、“金葵花”校舍设计:铺展开一片教育的想象 教育需要想象。想象可以丰富我们对教育的理解,让我们对教育进行更生动的表达。想象能焕发我们对教育的激情投入和美好追寻。小学教育面对的是儿童,儿童的最可贵之处就是拥有无限的可能...
关 键 词:文化建设 实验小学 南京市 教育需要 实践 中学 金陵 太阳 
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走进核心素养新时代获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2018年第30期1-1,共1页
作  者:辜伟节
摘  要:我们的教育已走进强调核心素养的新时代,然而当下的教育人更多的是从学生角度研究核心素养的培育与发展,很少从教师发展的视角研究其内涵、逻辑与价值。而核心素养只有与主体所承担的社会角色和活动场域联结起来加以审视和考察才具有实质...
关 键 词:素养 教师发展 社会发展需要 价值判断 学生角度 社会角色 终身发展 教书育人 
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